教学课程资源库 更多>>

关键词： 幼小衔接   班本课程   全程式教育   课程设计   教师角色  

摘要： 该研究探索了一种创新的幼小衔接模式,以班本课程为载体推动全程式教育.研究聚焦于小、中、大班的班本课程设计,强调其个性化和连贯性,以培养幼儿的自主学习能力和适应性.通过实践案例,研究展现了如何在幼儿园阶段融入小学教育元素,使幼儿逐步适应小学学习节奏.课程的深化和难度提升以及教学方法转变,引导幼儿在知识、技能、情感等多方面做好衔接准备.同时,研究提倡教师角色的转变、家长参与和家校合作,共同支持幼儿的全人发展.研究发现,班本课程的全程式设计与实施对幼小衔接效果有显著影响,能缓解幼儿过渡期压力,提高适应能力,为理论与实践提供了新方向.未来研究须探讨班本课程在不同幼儿园环境下的灵活调整,以及如何评估和优化衔接策略.

关键词： 理实德一体化   《金融服务营销》   课程设计  

摘要： 在全球一体化和技术革新推动下,金融服务行业面临日益激烈的市场竞争,这引发了对金融产品创新、营销策略调整,以及金融伦理与职业道德的更高要求.鉴于此,金融服务营销的教育模式和人才培养策略必须更新,以确保学生既掌握专业技能,又具备高标准的职业道德和社会责任感."理实德一体化"教学模式通过融合理论知识、实践技能和道德教育,旨在培育符合现代金融行业标准的金融营销专业人才.该研究旨在探索该模式在《金融服务营销》课程设计中的应用,以期为金融专业教育和人才培养提供借鉴和参考.

关键词： 高职教育   计算机应用   基础教育   职业规划   创新融合  

摘要： 文章旨在探讨高职计算机应用课程与大学生职业规划的融合问题,分析当前教育模式与市场需求之间存在的脱节问题,通过现状分析、案例研究等方法,探讨两者融合的可行性和必要性,并提出创新融合的策略,以期在高职计算机应用课程中更好地融入职业规划教育,从而帮助学生更好地规划自己的职业发展,提升就业竞争力.

关键词： 劳动教育实践   社区工作实习   学生综合素质   社会工作教育  

摘要： 在新时代背景下,劳动教育的深入实施对于培养高素质应用型人才具有重要意义.该研究基于山东理工大学社会工作专业的社区工作课程实习,探讨该实习模式如何将理论知识与社区服务实践有效结合,以及这一结合如何促进学生专业技能与社会责任感的双重提升.通过实证分析该课程在劳动教育中的应用及其对学生综合素质的影响,研究发现社区工作课程实习不仅提升了学生的职业能力,也增强了他们适应社会变化的能力,为现代劳动教育模式提供了新的发展方向.这种实践经验的系统评估显示,通过社区实习,学生能更深入地理解社会工作的实际需求,并在真实环境中锻炼和提升自己的能力,从而更好地服务社会.