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关键词： 幼儿园   幼小衔接   课程设计   教学方法  

摘要： 该研究探讨了幼小衔接阶段幼儿园课程的设计与实施。本文通过对幼小衔接阶段课程设计重要性及理论基础的分析,着重阐述儿童发展心理学,教育学,课程学等学科对课程设计的关键性作用;讨论了课程设计中应坚持的一些原则在课程设计中,对课程目标设置,内容选择,教学方法创新和评价等策略进行了详细说明。研究结果表明,这些措施有助于推动儿童学习效果提升,为儿童顺利过渡到小学阶段奠定坚实基础。

关键词： 户外游戏   学前教育   课程设计  

摘要： 在素质教育理念下,学前教育受到了社会的高度重视。在课程设置上,学前教育课程内容需要更加丰富、多样,不仅要重视知识的传授,还要注重培养幼儿的实践能力、创新能力等综合素质。户外游戏是幼儿园开展一日活动中最常见的形式,幼儿在户外游戏活动中能够锻炼身体、提高体能、健全人格,是实现学前教育目标的重要途径。户外游戏具有鲜明的自主性特点,幼儿教师在课程设计中应注重引导幼儿主动学习和思考,在课程实施中通过设置合理的任务、合理地评价方式等来激发幼儿参与游戏的兴趣。因此,本文以户外游戏为研究视角,分析其在学前教育课程设计中的应用。

关键词： 偏微分方程数值解   思政教育   课程设计   教学研究   课程思政  

摘要： 课程思政教育的目的在于培养德才兼备的大学生,使其具备坚定的政治立场、良好的专业能力和一定的创新实践能力。偏微分方程数值解是计算数学专业的重要专业课程之一,具有理论复杂、实践性强的特点。该文分析课程教学及学生学习中存在的问题,介绍偏微分方程数值解课程思政教育的必要性,基于西北工业大学数学专业本科生与理工科研究生在本课程教学内容、教学模式等方面的研究与实践获得的成效,初步探索基于思政教育的教学实践策略,可以为该课程的思政教育提供一定借鉴。

关键词： 中职   互动式分层教学法   计算机应用基础  

摘要： 中职学生计算机基础和兴趣的差异使得传统的教学方法无法满足所有学生的需求。因此,本文首先定义了互动式分层教学的概念,然后阐述了在中职计算机应用基础教学中运用此方法的必要性,紧接着提出了在中职计算机应用基础教学中运用互动式分层教学法的策略,包括对学习主体、教学内容和学习困惑的分层处理,即根据教学前测和日常表现对学生进行能力或兴趣分层;以基础性内容为主的教学由中等生带领后进生,以实践类内容为主的教学由优等生带领中等生;提炼典型问题让优等生解决以促进综合发展,提炼创新问题鼓励后进生思考以培养创新思维。

关键词： 绿色建筑材料   建筑工程施工技术   绿色环保转型   环保性能  

摘要： 这项研究集中讨论绿色建筑材料的环保性能和施工质量如何控制,目标之一便是对建筑业的绿色转型和长久发展提供理论支持和实务建议。将绿色建筑材料的定义,其重要性以及其发展趋势进行了深入解释,同时也对环保性能评价的必要性和目的进行了强调。对环保性能评价的关键标准,用以评价的方法和技术,进行探讨,使得绿色建筑材料在资源消耗、污染排放、环境影响等方面的优势与挑战分别明晰。在控制施工质量上,首要阐释施工质量控制的基本理念和原则,并引入全面质量管理(TQM)、PDCA循环等理论基础。随后,本研究构建了包括质量控制目标、流程、方法和措施在内的施工质量控制框架,为实际施工过程中的质量控制提供了系统的指导。在绿色建筑材料的施工质量控制实践方面,本研究分析了其在施工过程中的应用现状和存在的问题,并探讨了材料选择、验收、存储、使用等关键环节的质量控制方法和措施。通过实际操作案例和效果评估,验证了这些质量控制方法和措施的有效性和可行性。本研究总结了研究的主要成果和发现,分析了研究的局限性和不足之处,并提出了对未来研究的展望和建议。本研究认为,通过不断的研究和探索,绿色建筑材料的环保性能评价和施工质量控制将得到进一步的提升和完善,为建筑行业的绿色化转型和可持续发展做出更大的贡献。

关键词： 大学生讲思政课   互动课堂   高职学生   课程设计  

摘要： 随着我国职业教育的快速发展,高职院校学生的思想政治教育也面临着新的挑战和需求。传统的思想政治理论课不能有效满足学生个性化的学习需求,一味灌输和被动接受的教学方式已经无法引起学生的积极性和主动性。本文围绕高职院校学生的思政课面临的主要问题,以大学生讲思政课为切入点,构建互动式思想政治理论课教学模式。

关键词： 青年教师培养   “岗课赛证”融通模式   岗位实践   课程设计  

摘要： 本文旨在探究“岗课赛证”融通模式下青年教师培养的有效路径。通过分析当前青年教师培养的现状与问题,结合“岗课赛证”融通模式的特点,提出了一系列具体的培养策略,包括岗位实践、课程设计、教学竞赛与职业认证等环节的有机结合。文章强调,这一模式有助于提升青年教师的专业素养和综合能力,促进教师的快速成长和职业发展。

关键词： 房屋建筑   市政基础设施   质量管理   新能源技术  

摘要： 随着城市化的加速和新能源建筑技术的兴起,房屋建筑和市政基础设施的施工质量管理面临前所未有的挑战。本文探讨了施工过程中质量管理的关键问题,包括设计与施工缺乏协同、监管不足以及新技术应用有限等。分析指出,通过加强过程控制、创新监管方式以及推广新能源技术,可以有效提升工程质量,减少施工差错,并促进建筑行业的环保和可持续发展。本文强调,实施针对性措施,如优化设计流程、加强现场管理和技术普及,对于提高建筑工程的质量和推动行业发展至关重要。

关键词： 信息素养   计算机应用基础   课程改革  

摘要： 通过对高职信息素养的内涵、定位及其教育现状的分析,对高职计算机应用基础课程的改革进行探讨,以期达成高职信息素养课程的育人目标、功能和价值。

关键词： 建筑施工   节能施工   质量验收   技术运用  

摘要： 将绿色节能施工技术应用在建筑行业,不仅响应了节能环保的号召,还可以降低建筑成本、减少能耗、提高建筑物质量。传统建筑施工更关注建筑物的美观与质量,很少考虑建筑物的节能环保需求,很少应用绿色节能施工技术,难以有效节约资源,降低成本。如果不能关注节能问题,合理应用绿色节能技术,建筑行业不仅会遭受的经济损失,还会出现环保效益损失。为了顺应绿色节能发展趋势,下文将详细探究建筑节能施工技术应用必要性,从屋顶、外墙、自然通风等节能技术入手进行应用分析。