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关键词： PDCA循环   药学实习   带教  

摘要： 探究PDCA循环法在住院药房药学实习生带教中的效果。方法 随机把药学实习生38人分为两组,对照组(19人)采用传统带教方法,观察组(19人)采用PDCA循环法,教学结束后对两组实习生进行理论知识、操作技能考核和满意度调查,以及带教老师对实习生的实习效果进行鉴定,比较两种教学方法的效果。结果 观察组在理论知识考核、实践操作技能考核、实习效果鉴定评分和满意度方面均优于对照组,结果具有统计学差异。结论 PDCA循环法在住院药房带教中具有显著应用效果,有利于提高教学的成效,可显著提高医院药学实习生的理论、操作水平与实习质量。

关键词： 基层开放大学   法学   实践性教学   课程设计   实践观念  

摘要： 法律行业对于人才理论水平和实践能力的要求相对较高,基层开放大学法学专业的教学环境与普通高校有较大区别,集体教学和传统实践性教学条件不足,这导致开放大学法学专业开展传统实践性教学的效果欠佳。对此,文章探讨了基层开放大学法学专业开展实践性教学的意义,总结了当前基层开放大学法学专业实践性教学中存在的课程结构设置不合理、实践性教学实施存在障碍、学生实践意识缺失等问题,由此提出针对性的实践性教学优化建议,以期为基层开放大学法学专业教师提供参考。

关键词： 实习护生   压力   应对策略   质性研究   Meta整合  

摘要： 目的系统评价实习护生压力与应对策略的质性研究,为护理教育和护理管理提供参考依据。方法以中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库、PubMed、Web of Science、The Cochrane Library、CINAHL、Embase为文献来源,全面检索有关实习护生压力与应对策略的质性研究文献,检索时限为建库至2022年7月。根据澳大利亚Joanna Briggs Institute(JBI)循证卫生保健中心质性研究质量评价标准(2016)评价文献质量,采用meta整合方法对结果进行整合分析。结果共纳入13项研究,提炼31个研究结果,归纳成11个新的类别,综合成3个整合结果:(1)压力来源,包括缺乏专业知识和技能、患者和家属、学习和就业、陌生环境以及临床教师和团队;(2)身心体验,包括身心的应激、对压力的认知、内心的需求;(3)应对策略,包括以问题为中心的应对、以情绪为中心的应对、以逃避为中心的应对。结论护理管理者和教育者了解护生在实习期间的真实体验,深入开发有效的教学环境,多途径、全方位帮助护生适应压力,增强其留职意愿,稳定护理队伍。

关键词： 师范教育   实习生   教育实习   职业适应  

摘要： 教育实习是师范生入职前获得实践性经验、将理论知识与实践技能相结合的重要环节。通过问卷和访谈对河西地区H高校师范教育专业实习生身心适应、理念适应、能力适应、知识适应、人际关系适应等方面展开调查,依此提出合理化建议:做好实习前培训与准备工作;加强实习生职业道德素养;高校在专业课程设置上要凸显实践性知识的重要价值;重视实习学校的选择,建立多元化实习评价机制;完善实习制度,优化实习环境。

关键词： 核心素养   小学语文课程   课程内容结构   发展的眼光   知识和技能   语文课堂教学   教学模式   理解力  

摘要： 《义务教育语文课程标准(2022年版)》对课程内容结构进行了优化,提出“基于核心素养设计课程内容”“设立跨学科主题学习活动”“强化实践性”等一系列具体要求。一成不变的教学模式必然固化学生的思维,因此,语文课堂教学必须要发生改变,要以发展的眼光,培养学生的成长型思维。依托以终为始理念的逆向课程思维理解力教育理念认为,知识和技能是获得深入持久理解以及学会迁移的必须工具(即手段),学习“内容”的根本目的是理解意义并学会迁移,顺利将先前所学应用到新的情境中。

关键词： 公路建设   复合改性沥青   路面施工  

摘要： 公路建设中常面临路面裂缝、松散等问题,而常规沥青路面施工工艺无法有效解决此类问题。为了克服传统施工工艺的局限性,依托某工程实例,阐述复合改性沥青的特征及其路面施工技术要求,并详细分析路面施工中的混合料拌和、运输、摊铺、碾压以及接缝施工等工艺流程,为该技术在公路建设领域的更广泛应用和发展提供一定的理论与实践参考。

关键词： 高等教育   实习   实践教学   带教模式   综合能力   药学  

摘要： 强化药学专业本科实习生综合业务能力的培养,引导其初步了解医院药学业务工作开展的思路,是实现知识迁移,培养合格药学生的关键。以业务问题启发学生,带动专业知识从“点”到“面”的扩展,重视知识技能的融汇;以案例讨论加强其学科知识综合运用能力的训练,激发其学习积极性;以集体带教促进实习生药学思维的初步形成,落实实践教学的同质化。通过以上举措,可解决因传统的轮转实习模式造成的知识单元关联性差等问题,提升药学本科生审视药学问题的视野,初步构建分析、解决问题的方法体系,实现较好的教学效果。

关键词： 道路桥梁   沉降段   路基路面   施工技术  

摘要： 在进行道路桥梁施工时,难免会遭遇软土地基的情况,若处理不当,将会导致道路沉降现象的出现,同时也会对道路桥梁的使用性能和自身寿命造成不良影响。所以必须要做好软土地区的路桥工程沉降处理工作。在道路桥梁的实际质量和运行安全方面,沉降段路基路面施工是一项至关重要的步骤和环节,因此,深入研究和探讨其施工方法和技术显得尤为迫切。

关键词： 路基施工技术   农村公路施工   应用  

摘要： 近年来,我国正大力发展农村经济,公路是连接农村与城镇贸易往来的重要桥梁,其建设的重要性日益凸显。农村公路不仅能够促进农村地区的经济发展,还可以改善交通条件,农民生活水平可以借此扶摇直上,发生质的飞跃。农村公路建设中存在诸多不确定因素,可能会导致建设工程出现差错,路基施工技术作为其中的关键环节之一,对于确保公路的稳定性和耐久性至关重要。本文旨在探讨路基施工技术在农村公路建设中的应用,以期能够为农村公路建设提供一些有益的经验和启示,从而促进我国农村公路建设的加速发展,为农民提供更加便利、安全、舒适的交通环境。

关键词： 幼儿园美术教育   幼儿教师   过程体验   幼儿发展   技能技巧   具身学习   思维能力   课程设计  

摘要： 美术教育是幼儿教育体系中的重要组成部分,它对幼儿发展起着独特的作用。美术教育对于幼儿个体观察能力、思维能力、想象能力、审美能力以及创造性的发展关系紧密。但幼儿园美术教育实践中存在重技能技巧,轻过程体验的问题。[1]当下教育改革已经从“知识中心”向“素养为本”转变,从关注“教”转向如何“学”,[2]幼儿园美术教育作为幼儿教师课程设计的重要内容,也应该做出改变。