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关键词： 自我激励   设定目标   自我管理   自我控制   自我行为   自律   不良影响  

摘要： 自律(self-discipline),简而言之,就是自我管理、约束自我行为的能力。它包括两个方面:一是自我控制,即在面对诱惑和困难时,能够保持理智,抵制不良影响;二是自我激励,即设定目标并付诸实践,持续努力。自律是一种强大的心理能力,在孩子的生活和学习中具有重要意义。

关键词： 班主任   成长共同体   假期   互相监督   自主   自律   助力   组建  

摘要： 没动力、难自律、爱分心……为避免学生假期遇到这些问题,班主任可以尝试组建假期成长共同体,通过互相监督,让学生继续保持自主和自律,使假期过得更加充实而有意义。

关键词： 课外书籍   中华优秀传统文化   学科兴趣   自我发展目标   小初衔接   假期   明确的目标   招式  

摘要： 如何让学生在假期也可以轻松保持自主和自律的学习生活状态?我总结出了“三大招式”。招式一:设定明确的目标和计划。教师和家长可在放假前与学生一起讨论并制订假期自我发展目标。比如,我鼓励学生在小初衔接的暑假阅读课外书籍开阔视野,观看地理、历史学科相关的纪录片激发学科兴趣,打卡博物馆向中华优秀传统文化致敬等;在七年级的暑假,鼓励学生制订家庭旅行计划。

关键词： 党员干部   廉洁自律   纪律意识   政治自觉   道德操守   党性修养   为民服务   治国理政  

摘要： 为政之要在于廉洁,廉洁之本在于自律。一个人廉洁自律不过关,做人就没有骨气;一个政党廉洁自律不过关,治国理政就根基不稳。何谓廉洁?古人云:“不受曰廉,不污曰洁。”廉洁,是一个人清正自守、清白立身的高尚品质,反映人的品行操守和价值追求。廉洁是中华民族源远流长的传统美德,更是共产党人应有的道德操守。廉洁历来被视为做人的根本、为政的基石。早在两千多年前,屈原就提出“宁廉洁正直以自清乎”,倡导坚持廉洁正直、保持清正品格。新时代新征程,党员干部要以高度的政治自觉,培养廉洁自律的道德操守,不断提升党性修养,增强纪律意识,在为民服务过程中始终做到克己奉公、坦荡无私、怀德自重。

关键词： 高职院校   课堂教学管理   学生自律能力   培养研究  

摘要： 高等职业院校的立德树人,离不开课堂教育教学管理这个主阵地。课堂教学管理中学生自律能力的培养是每位教师应重点考虑的问题。根据相关研究发现,高职院校自律能力较强的学生对自己的未来有较为明晰的认识和规划,其顺利达到自己设定的人生目标的概率也较大。鉴于此,基于高职院校课堂教学管理制度基础视角下,分析和探讨了高职院校“经济应用数学”课课堂教育教学管理中学生自律能力的培养策略和采取的相应措施,继而为不断提高高职学生的综合素质打下坚实的基础。

关键词： 班主任   假期   自律   生活与学习   支招   自主   老师  

摘要： 每逢假期,在比较长的一段时间内,学生没有同学的陪伴,没有老师的约束,很容易出现作息不规律、学习没状态等现象,这让很多家长感到焦虑、无奈。那么,如何让学生在假期继续保持生活与学习的自主和自律呢?本期,我们邀请四位班主任支招,看看他们是如何做的。

关键词： 健康饮食   超越自我   湖南永州   认真听课   持之以恒   自律  

摘要： 在课堂上认真听课、课后主动复习、积极锻炼、按时作息、健康饮食,这些事情看似简单,想要做好,却需要持之以恒的决心与坚持不懈的毅力,做到真正的自律。来自湖南永州、益阳、郴州的何京琛、陈铭泽、唐伟荨三位同学,分享了他们从自身或他人的故事中获得的对自律的认识与理解,一起来看看吧!

关键词： 聂荣臻   廉洁自律   骁勇善战   清正廉洁   艰苦朴素   政治本色   淡泊名利   以身作则  

摘要： 不因私事动用公款;拒绝为亲人徇私情;严格按规定使用公车……聂荣臻,不仅在战场上骁勇善战,更在和平年代里以身作则,用实际行动诠释了何为真正的廉洁自律。他始终保持共产党人的政治本色,只讲奉献、不图回报,只重事业、淡泊名利,艰苦朴素、清正廉洁,为全党全军树立了光辉典范。