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关键词： 环境社会治理(ESG)   公司环境责任   自律机制   公司治理  

摘要： 公司参与ESG实践，通过自律机制承担环境责任，不仅体现了公司自利原则的内在逻辑，也是现代公司受可持续发展价值指引，回应环境规制方式革新的具体行动，体现了现代公司角色由商主体向“企业公民”变迁、公司立场由个体性立场向公共性立场转变、公司治理由私法向公共领域迈进的趋势，成为促进环境、社会和公司治理目标的重要方式。2023年修订的《公司法》第二十条进一步明确公司应充分考虑生态环境保护等社会公共利益、承担社会责任，公众对公司环境责任自律机制的期待更高。不过，由于公司社会责任机制客观上存在基于外部制度环境和内部治理规则的缺陷，公司环境责任自律机制实际上还是存在明显的效用困境，需要正确评估公司环境责任自律机制的作用方式，结合新《公司法》实施提出改进方案。在新《公司法》强化ESG责任的背景下，一方面，需要促进公司环境责任自律机制与环境规制的相互沟通，提升公司环境责任自律机制与外部规制的耦合支撑；另一方面，需要改善与公司环境责任自律机制目标相适应的内部治理机制，从主体和行为两个维度推动公司自觉承担环境责任，将公司环境责任自律机制纳入公司治理体系。

关键词： 幼小衔接   自律   渐变式  

摘要： 幼小衔接不能急功近利，需要“渐变式”帮助幼儿提升自律能力。文章认为可从三个方面进行探究：一是搭建生活适应阶梯，让大班幼儿学会管理自己的时间、遵守规则、完成自订任务。二是搭建学习适应阶梯，帮助幼儿养成良好的学习习惯，轻松地适应小学阶段的学习。三是搭建社会适应阶梯，帮助幼儿学会交往，更好地融入集体，适应社会。这三步层层推进、步步进阶，以“渐变式”的形式促使幼儿提高自律意识及能力，完成高质量的幼小衔接。

关键词： 《红楼梦》   李纨   隐忍   自律   上进  

摘要： 在贾府之中，有一个人的身份地位是最尴尬的：作为妻子，没多久就成了寡妇；作为儿媳，很快又被更有胆识的人替代了，自己根本没有发挥的余地；作为母亲，苦熬慢熬，眼看已经熬出了头，儿子金榜题名“爵禄高登”，谁知没多久却又“黄泉路近”一命呜呼了，落了个白发人送黑发人的结局。李纨的一生是悲惨的，几乎没有什么亮色。然而作为一个社会的自然人，李纨身上还是有许多值得我们学习的地方，比如她的隐忍、自律和上进。

摘要： 小亮和小龙是从小一起长大的好朋友,可他们的生活、学习态度截然不同.小亮的作业每次都写得端端正正,数年如一日.他热心班级事务,生活有规律,做事有计划.而小龙虽然聪明,但在学习上随性而为,作业总是需要催促多次才匆忙完成,生活中做事散漫,喜欢打游戏.升入初中后,二人的学习成绩渐渐地拉开了差距.

摘要： 经常听到小学班主任抱怨：“为什么我们班的孩子这么不听话？反复强调的事情就是做不好呢？”其实，归根结底就是规矩没有立好，学生自律能力差，不能自我控制和管理自己的行为。表现性评价是通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现评价学生各种能力的一种方法。小学生活泼好动，要培养其自律能力具有一定难度，笔者就如何运用表现性评价的两种基本方式，即限制式表现性评价和扩展式表现性评价，对培养小学生自律习惯与能力等方面进行探索。

摘要： 哪怕对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。自律能引导学生更有规划、更有条理地安排自己的生活，帮助学生减少学习中的焦虑感，让学习更加高效、生活更加充实。那如何让学生增强自我约束的能力，养成自律的好习惯呢？在实际的教学生活中，教师可以从以下几个方面着手，帮助学生养成自律的好习惯。

摘要： 第三次全国土壤普查是40年来对土壤进行的一次全面“体检”，是真实准确全面掌握土壤质量、性状和利用状况的基本依据，为保障国家粮食安全、促进推进乡村振兴和生态文明建设提供有力支撑。安徽省第三次全国土壤普查领导小组办公室(以下简称“省土壤普查办”)认真贯彻落实《国务院关于开展第三次全国土壤普查的通知》（国发〔2022〕4号）有关要求，

关键词： 巴渝方言   廉政谚语   精华性思想  

摘要： 巴渝方言谚语中的廉政谚语，承载了巴渝百姓的反腐仇腐思想、道德教化思想、公平正义思想和公民权利思想。这些思想都是巴渝廉政文化中的精华性思想，值得传承和发扬光大。

关键词： 实验水墨   当代艺术   艺术心理力  

摘要： 实验水墨自九十年代以来至今三十余年逐渐获得了中国当代艺术最前沿的地位，在三十多年的发展中实验水墨艺术出现了异质化倾向，逐渐突破了单一的绘画领域。水墨成为一个符号，辐及至观念、装置、行为、数码艺术、综合材料运用等各种艺术，实验水墨对于当代的意义究竟在何处，现实及问题又何如，探寻问题的答案应回归于对实验水墨的精神性和自律性研究之中。

摘要： 每个人都渴望得到尊重和自由。正值青春期的我们，总认为自己已经是“大人”了，再也不想被父母管着，容易和父母发生争执。遇到这种情况时，我们到底该怎么办呢？说说你的故事上个周末，张老师接到了一个陌生电话。电话一接通，就听到一个女孩的哭泣声，哽咽着叫了一声“老师”之后，就再也说不出话来了。