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关键词： 屈原   《楚辞》   楚辞学史   楚辞传播   楚辞接受   宋玉  

摘要： 2020年,屈原及楚辞研究持续推进。其研究主要涉及屈原研究、楚辞作品研究、楚辞学史研究、屈原与楚辞作品传播与接受研究、宋玉研究等几个方面,成果丰富,创见颇多。

关键词： 端午节   小星星   双胞胎   变身   风俗   屈原  

摘要： 小星星,虽然在谈到风俗时,长辈总会提到“从来都是”“自古以来”这类的话,但其实,风俗也不是一成不变的,它也经历过“改头换面”。小星星你知道吗?端午节与屈原并不是一对同年同月同日生的双胞胎。端午节其实是“长辈”,它起源于人们认为这一-天不太吉利,所以要开展戴香囊、喝雄黄酒等防虫防病的活动。和屈原绑定是很久之后的事情了。

关键词： 苏轼   古代文人   李白   杜甫   令人   屈原   诗词   秉性  

摘要： 如果进行一个全民调查,问及人们最为喜爱的古代文人,恐怕非苏轼莫属。孔子令人有高山仰止之感,屈原令人有肃然起敬之感,李白给人以天真可爱之感,杜甫令人有心.悦诚服之感,然此等秉性内涵苏轼身上一一兼具。我时常想,苏轼虽是宋人,但他似乎从未走远,一直就在我们身边,他的形象、他的文章、他的诗词、他的书画、他的传奇,我们都历历在目,耳熟能详。

关键词： 《九歌》   《九歌图》   李公麟   图像化   张渥   屈原  

摘要： 据文献记载,屈原的《九歌》被画家图像化始于宋代的李公麟,后发展成为中国传统人物绘画的主要题材之一。元代画家张渥在临摹李公麟《九歌图》的基础上再次对《九歌》的图像化释读在画史上占有一席之地。

关键词： 屈原   校园文化   宜昌高校  

摘要： 本论文基于对宜昌市高校大学生屈原文化接受情况的调查,旨在探讨如何将屈原文化有机融入宜昌高校校园文化建设中。本研究通过分析调查数据,了解了大学生对屈原文化的认知和态度,提出了将屈原文化融入校园文化的路径和策略,以促进传统文化的传承与创新。

关键词： 《橘颂》   独立不迁   白居易   橘树   嘉树   忠贞   屈原   无私  

摘要： 什么样的琼浆玉液,让人“清泉流齿怯初尝”呢?并不是某种罕见的饮料,而是南方常见的“柑橘”。白居易《拣贡橘书情》赞美橘子:“珠颗形容随日长,琼浆气味得霜成。”“橘”在诗文中深受推崇,屈原《橘颂》云“后皇嘉树,橘徕服兮”,称许橘树为“嘉树”,又以“独立不迁”“横而不流”“闭心自慎”“秉德无私”等美德来赞扬橘树的品格。此后橘树就成为忠贞高洁、独立无私的品格的象征。

关键词： 柴桑   浔阳   陶渊明   世外桃源   屈原   不求甚解   历史  

摘要： 如果说屈原是我国历史上第一位著名诗人,那么,陶渊明就是江西历史上第一位著名诗人。陶渊明,东晋浔阳柴桑人。他生活的时代距今已经一千五六百年了。有的小朋友可能已经知道,陶渊明爱菊、不为五斗米折腰、“好读书,不求甚解”……少中学生都喜欢在作文里写陶渊明。

关键词： 阅读设计   舞台背景   《屈原》   戏剧冲突   评价量表   课时安排   舞台说明   戏剧文本  

摘要： [学习目标]1.梳理戏剧剧情,了解创作背景,把握戏剧冲突。2.有感情地朗诵屈原的独白,通过台词分析深入理解人物形象并发挥创造性演绎人物。3.了解舞台说明的作用,学会运用舞台说明表现戏剧主题。4.通过评价量表和比较阅读,进一步了解话剧的主要特点,把握本剧主旨。[课时安排]3课时[学习过程]一、释义层:感知与理解释义层主要完成任务一“阅读与思考”。1.小组查阅资料,完成以下任务。(1)什么是话剧?话剧有哪些基本知识?(2)本剧的剧情是什么?创作时代背景如何?2.思考:演员应该如何诵读台词?舞台背景如何设置?