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关键词： 精准扶贫   恩施地区   少数民族   农村教育  

摘要： 农村教育一直是我国教育的薄弱点,这个问题在西南少数民族偏远地区更加严重突出。在国家提出实施精准扶贫的战略背景下,如何将精准扶贫理念更好地应用于少数民族地区农村教育,不仅成为了恩施地区迫切需要解决的问题,也是恩施地区脱贫攻坚的现实需要。本文从恩施地区的教育现状作为切入点,分析了在精准扶贫背景下农村教育现存的问题,并给出了相应的对策。

关键词： 社会工作   少数民族   留守儿童   学习互助  

摘要： 学习互助是学生在当代义务教育阶段中被广泛提倡的一种教育形式,学生在班级中常常被分为小组,他们以此为一单位,调整自身的情况去应对学习,适应学习环境以及掌握学习内容,是学习的过程中不可或缺的能力,而能力则包括但不限于学习动力、学习方式、学习氛围、身心健康等方面。从九十年代过来,中国的社会学、教育学、心理学几大学科的研究人员一直在关心留守儿童的学习状况,作者梳理现有的有关少数民族留守儿童以及社会工作领域介入留守儿童学习互助的研究成果发现,这些儿童的学习能力以及学习互助的方式总体不乐观,笔者的研究对象中,也存在小学毕业却算不出“二十五乘以三等于多少”、“一百八十减去二十等于多少”种种基础教育问题。学术领域通常会对儿童使用问卷、量表进行测试,得出的结果用于分析检测的数据来研究留守儿童的学习状态,然后得出结论和建议,产生了许多宏观层面上的建议,实践方面的建议较少,而在实务中。通常结合多种学科的方法,比如试卷、问卷、量表等综合测试来指导实践。本文基于省民政三区计划、省妇联公益木兰项目,运用社会工作相关方法,以社会学习理论的视角,对恩施州M村的少数民族留守儿童进行六个月的驻村调查研究,通过小组工作的方法和理念,实践解决少数民族留守儿童学习互助的方式,并且为后期的介入提供可参考的信息。经过前期的访谈调查和量表测量,作者对接触到的面临“小升初”的少数民族留守儿童进行了重点观察,并且依据当地村民的要求对儿童进行学业和心理上的先期辅导,从参与辅导和入户访谈的五十四名儿童中,随机抽样选择了十位开展小组活动,根据少数民族留守儿童的特征和学习互助问题,有针对性地设计了长达六个月、共八次的小组活动,目的是通过小组活动为主,配以开展课外学习、心理辅导的措施,协助儿童在调整学习心态、学会学习技巧的同时,能够通过团结互助,取得一定的成绩。在八次小组活动结束后,经过青少年心理健康诊断测验（MHT）和访谈,得出十位服务对象的学习互助能力都得到提高的结论。本研究认为,通过社会工作的方法去提高少数民族留守儿童的学习能力是可行的,在学习互助方面,他们依旧有条件且有意愿去做出改变。不管在过程评估亦或是结果评估,主观和客观上都能发现组员有了长足的进步,虽然本文仅采用对象服务前后的状态对比,并未设置对照组,是基于对照组无法完全放置一边而不提供另外的小组服务的立场。作者在大的课外辅导的方面本着不放弃任何一位少数民族留守儿童的态度,以及在小的小组介入的方面扎实完成项目流程的责任感,尽可能通过社会工作方法为主导的方式,解决少数民族留守儿童的学习互助问题,为儿童拓宽学习的方式,为同工提供部分参考。

关键词： 少数民族大学生   心理健康服务体系   湖北民族大学  

摘要： 少数民族大学生心理健康教育工作是高校心理健康教育工作的重要内容,同时是高校人才培养方案中的重要组成部分。本文以湖北民族大学为例,从少数民族大学生心理健康服务"实际需求"和"获取服务渠道"等两个方面分析了少数民族大学生心理健康教育工作面临的实际问题,提出了从"产品服务"升级为"体系服务"的应对策略,并进一步提出从"工作机制"、"师资队伍""、教育教学""、实践活动""、咨询服务""、预防干预""、条件保障""、工作实效"八个方面逐步建立健全少数民族大学生心理健康服务体系。

关键词： 家庭因素   创业   农民工   资金  

摘要： 本文旨在分析少数民族聚居区农民工返乡创业现状与相关对策,首先以湖北区域为例,分析了湖北地区少数民族的创业现状及遇到的问题,而后从政策扶持、资金支持、技术培训、改善创业环境等角度出发来为少数民族聚居区农民工返乡创业者体用一个良好的创业环境。

关键词： 湖北省少数民族地区   高血压  

摘要： 目的分析湖北省少数民族地区高血压患病率的影响因素。方法采用整群分层抽样方法在湖北省恩施土家族苗族自治州选取60~69岁老人804名,分别于2010年和2014年进行调查和测试,调查内容为基本人口学特征和体力活动资料,测试内容包括身体形态、功能和素质。结果腰臀比OR值最大为1. 633,体重指数(BMI)的OR值为1. 302,静力性活动时间OR值为1. 296,文化程度OR值为0. 863,体力劳动相对于脑力劳动的OR值为0. 541。结论影响湖北省少数民族地区高血压患病率的危险因素有向心性肥胖、运动不足,同时脑力劳动者也是高血压高危人群,但随着文化程度的提高,高血压患病率降低。

关键词： 基层文化建设   少数民族地区   恩施土家族苗族自治州   文化改革   恩施市   湖北省   精神文化需求   文化生活需求  

摘要： 基层文化建设是一项系统工程,是一项必须长期坚持的基础性、战略性工作。在新的时期，群众对精神文化生活需求呈现出多样化、层次化特征，基层文化向着多元化方向发展。应该提供怎样的公共文化服务，增强文化的吸引力、凝聚力，扬长避短，形成基础更加扎实、结构更加优化、内涵更加丰富的基层文化新格局，满足人民群众日益增长的精神文化需求，是推进少数民族地区文化改革的根本目的所在。

关键词： 少数民族传统体育运动会   文化艺术节   湖北省   民族文化   成功   恩施土家族苗族自治州   中国梦   利川市  

摘要： 利川，是世界优秀民歌《龙船调》的故乡。2018年9月15日至20日，由湖北省民族宗教事务委员会、湖北省体育局、恩施土家族苗族自治州人民政府主办，利川市人民政府承办的湖北省第九届少数民族传统体育运动会暨第二届龙船调艺术节（以下称“一会一节”）成功举行。

关键词： 少数民族   黄州区   湖北省   合力   故事   商人   务工   维吾尔族  

摘要： “民族团结一家亲,同心共筑中国梦。”在湖北省黄冈市黄州区涵晖路兄弟烧烤王小店内。墙上张贴的一张56个民族同胞们载歌载舞的大幅图片格外醒目，而画面上用维吾尔族语和汉语写的这句话，也是这家烧烤店主维吾尔族阿卜杜合力力·阿卜杜热西提的心声。

关键词： 少数民族传统体育运动会   文化艺术节   湖北省   利川市   恩施土家族苗族自治州   市人民政府   成功   民族宗教事务  

摘要： 2018年9月15日至20日，由湖北省民族宗教事务委员会、湖北省体育局、恩施土家族苗族自治州人民政府主办，利川市人民政府承办的“湖北省第九届少数民族传统体育运动会暨利川市第二届龙船调文化艺术节”在利川举行。

关键词： 高职院校   民族学生   教育管理服务   对策  

摘要： 高职院校少数民族学生的教育管理,关系到少数民族人才的培养和社会的和谐和国家的稳定。文章分析了高职院校少数民族学生教育管理服务存在的问题,并以湖北职业技术学院为例,从三个大的方面提出了如何做好高职院校少数民族学生教育服务管理工作。