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关键词： 数字教育背景   中学历史教学   教学范式创新   实践探索   多媒体技术  

摘要： 本文阐述了数字教育背景下中学历史教学范式创新与实践的重要性和必要性。对中学历史教学现状进行了分析,探讨传统教学模式特点、数字教育背景下的挑战以及借鉴国内外案例分析。进一步展开了中学历史教学范式创新模式的探索,包括基于数字资源的教学模式设计、多媒体技术在历史教学中的应用和个性化教学策略研究。最后,通过实践案例分析与评价,总结主要研究结论和发现,并展望中学历史教学范式创新与实践的未来发展趋势和方向。

关键词： 史料实证   高中历史课堂教学   示范课   高中历史课程标准   家书   态度与方法  

摘要： 一《普通高中历史课程标准(2017版2020年修订)》指出:史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。而史料是指能够记录或反映过去发生、存在过的事情的文字记载和一切物品,或者说,过去遗留下来的所有文字记载和物品都可以作为了解、认识历史的资料。那么,如何实证?实证是研究历史问题的基本方法之一。其具体途径一般是:第一步,广集资料,要尽可能全面地搜集有关史料,就如傅斯年先生说的“上穷碧落下黄泉,动手动脚找东西”;第二步,对搜集到的史料进行整理和辨析,确定史料的信度与效度,认识到史料的信度和效度也是相对而言的。

关键词： 文化自信视角   古诗词歌曲   小学音乐课堂   融合探索  

摘要： 在当今社会,文化自信和传统文化的传承已经被提升至国家层面的重要议程。随着新课标的实施和国家提倡的铸牢学生的中华民族共同体意识,在小学教育工作中强调传承中华文化的方向更加明确。传统的古诗词歌曲作为中华优秀传统文化的珍贵遗产,不仅蕴含着丰富的文化内涵和情感表达,更是中华民族精神的重要载体。在小学音乐课堂中,将古诗词歌曲的教学纳入新课程框架,不仅有助于激发学生对传统文化的浓厚兴趣,更有助于培养他们的文化自信心,铸牢学生的中华民族共同体意识。

关键词： 高阶思维   评价量表   深度学习  

摘要： 历史教育不只是让学生了解过去的事件和人物,更重要的是培养学生的高阶思维,包括批判性思维、创造性思维以及系统思考、综合分析的能力。培养高阶思维的关键是提升问题意识和思考深度。为科学地评价基于问题驱动下让理解可视化的深度学习形式,可在布卢姆认知目标分类学基础上制作高阶思维能力量表进行评价。在评价中将不同思维层次进行赋值,并根据学生对关键问题解答的赋值确定学生的思维水平,作为驱动学生深度学习的依据。

关键词： 全人类共同价值   人类命运共同体   历史唯物主义   现实的人   现实的历史  

摘要： 全人类共同价值与人类命运共同体是中国共产党基于当今“世界怎么了、我们怎么办”提出的重大时代命题,为构建更加合理有序和谐的美好世界而提出的中国方案,它们的理论基石是历史唯物主义,因此如何理解历史唯物主义成为理解全人类共同价值和人类命运共同体的前提。历史唯物主义是科学维度与价值维度相统一的学说。今天,我们要特别在科学维度与价值维度相统一的基础上强调历史唯物主义的价值维度。这一价值维度尤其体现在全人类共同价值和人类命运共同体的价值立场、价值方法和价值目标中。基于历史唯物主义中“现实的人”与“现实的历史”的具体规定,我们将全人类共同价值视为构建人类命运共同体的价值理念,将人类命运共同体视为弘扬全人类共同价值的价值实践,两者统一于构建更加美好的世界、推动人类文明进步的历史进程。通过对全人类共同价值与人类命运共同体的理论阐释,使历史唯物主义的时代解释力和现实生命力在21世纪得以更好地彰显。

关键词： 红色文化资源   思政育人   协同育人体系  

摘要： 新时代背景下高校肩负着培养社会主义建设者与接班人的重任。红色文化资源作为中华民族的重要精神遗产,在高校思政育人中的重要性日益凸显。红色文化资源不仅是历史的记忆,更是价值的传递,通过不同形式的思政教育活动,对大学生的价值观、人生观、世界观产生着深远影响。本文旨在探讨红色文化资源融入高校思政育人工作的创新路径,以期促进思政教育高质量发展。

关键词： 直播带货   泾阳茯砖茶   消费意愿  

摘要： 本文基于直播带货对泾阳茯砖茶及其文化产品消费影响进行研究,采取方便抽样方式,按照性别和年龄进行等额配比,通过线下线上相结合的方式共回收有效样本1253份。研究发现,茶农、商家愿意通过直播带货模式进行销售,消费者则认为直播带货中诱导消费问题最为严重,其次为产品质量问题,很大程度上影响了消费者通过直播带货消费的意愿。结果显示,直播带货模式对泾阳茯砖茶及其文化产品的消费意愿具有一定的促进作用,其中,在认知和情感两大因子中,情感因子影响最为显著。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   企业中心工作   企业文化建设   广东联通   荣誉称号   中国联通   思政工作   文化建设实践  

摘要： 中国联通广东省分公司(以下简称“广东联通”)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把企业文化建设作为一项重要工作抓紧、抓实,围绕中国联通企业文化理念体系,立足广东改革开放前沿阵地的区域禀赋和鲜明特质,在干部员工中厚植“创新、奋斗、担当、执着、奉献、服务”的排头兵精神,创新搭建“125”工作机制,即围绕“坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”1个根本,坚持“融入服务企业中心工作和抓实企业文化建设”2轮驱动,聚焦“做好思想引领、激发榜样力量、抓实思政工作、强化正向宣传、深化志愿服务”5大重点,大力推进企业文化建设工作,将企业文化建设融入公司高质量发展全过程,广泛汇聚起向上向善的磅礴力量。近年来,广东联通多次获评广东省企业文化建设示范基地、广东省企业文化建设十佳示范单位等荣誉称号。

关键词： 霓式地震仪   抗战时期   科学贡献   地球物理观测  

摘要： 抗战时期,我国自主研发的霓式地震仪具有划时代意义,这是我国现代第一台机械式地震仪。文章深入探讨了霓式地震仪在特殊历史背景下的创建历程、科学贡献与对现代地球物理观测的影响。文章从霓式地震仪的发展脉络、研制过程、技术特性、工作原理以及对现代地震观测的影响等方面分析其历史地位、科学价值及技术创新的特点。