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关键词： 课程思政   商业伦理   瑞幸咖啡   财务造假  

摘要： 瑞幸咖啡是一个主体在中国的公司,曾在美国纳斯达克上市,后因被美国著名做空机构曝出财务数据造假而被迫退市。瑞幸咖啡仅凭一己之力使中国概念股信誉、国际形象全面落水,股价下跌,也导致美国资本市场提高了中国公司上市准入门槛并加大了监管力度。本文将瑞幸咖啡造假事件作为“中级财务会计”财务报告章节课程思政教学的一个案例,从商业伦理视角展开教学,引导学生恪守会计职业初心,提高职业道德水平,明白财务造假带来的严重后果。同时,提出倡导资本回归理性、对公司利益相关方进行商业伦理评价、媒体适时进行有效监督等建议。

关键词： 过程化考核   财务会计   应用型本科  

摘要： 近年来,随着国家对应用型人才培养的重视,越来越多的会计教育者意识到培养应用型会计人才的重要性。《中级财务会计(上)》课程处于核心地位,在应用型院校会计教育的建设过程中发挥重要作用。过程化考核属于有效提高教学质量的教学方式改革。因此,本文通过分析过程化考核教学模式在《中级财务会计(上)》课程教学过程中的应用成效,总结实施过程化考核的方法以及实施效果,以期为应用型本科高校教学改革提供新的思路。

关键词： 中级财务会计   精益教学   教学改革  

摘要： 中级财务会计课程是会计学等专业本科期间的核心课程,该课程不仅影响学生对财务会计相关知识的掌握,同时也影响学生对其他专业课程的学习效果。通过总结梳理现有研究文献,分析中级财务会计课程教学模式改革的必要性,提出“精益教学”模式并进行实践探索,以成果为导向,结合案例教学及线上线下混合教学模式进行教学改革,最后对该教学模式的效果进行评价分析。

关键词： 课程思政   文化自信   “三位一体”   时代价值  

摘要： 推进专业课程思政建设是实现立德树人任务的重要措施。文章从提升大学生文化自信角度出发,将我国优秀传统文化的时代价值观融入中级财务会计课程思政教学,探讨教学方案的设计和“三位一体”模式的实施路径,并通过具体章节内容进行举例,以期为会计学类课程思政建设提供一定的参考。

关键词： 逆向教学设计   以学生为中心   中级财务会计  

摘要： 逆向教学设计以终为始、以预期结果为导向,强调的是清晰明确的学习目标、先于教学活动的评价设计以及寻找目标达成证据的教学实施,成为落实以学生为中心的会计教育教学改革的有效途径。文章以逆向教学设计理论为指导,以“中级财务会计”为平台,从课程内容整体逆向设计和教学实施的局部逆向设计着手,尝试构建基于逆向教学设计的会计专业核心课程系统化设置流程。通过案例演示,本研究为本科会计教学过程中如何明确教学目标、完善评价设计、合理开展教学活动等提供了有益借鉴。

关键词： 课程思政   内容供给   中级财务会计  

摘要： 高等院校承担着新时代立德树人的重要任务,而专业课课程思政建设是落实这一任务的有效措施,财务会计相关专业具有一定的特殊性和敏感性,需要根据专业特点提供适合师生群体的思政内容。立足财务会计专业核心课程中级财务会计的主要章节内容,结合实际经济业务中的典型案例,融入相关的思政要素,从教学环节和知识点两个维度进行思政融合。

关键词： 分众式   中级财务会计   教学方法   教学改革   本科院校   专业课  

摘要： 分众式教学法针对学生的不同需求设计差异化的教学内容,有助于提高中级财务会计课程的教学质量。分众式教学法主要包括三个实施步骤,一是要做好学情分析,结合学生未来的就业意愿进行分组;二是将教学内容划分模块,让学生可以根据自己的需求选择不同的模块组合学习;最后采用多样性的考核方式,提高平时成绩的权重。

关键词： 中级财务会计   课程思政   思政元素  

摘要： 目前,全国高校课程思政建设高速发展,探讨课程思政建设思路和实现路径已成为高等教育研究的热点。深入分析了中级财务会计课程思政建设的必要性,探索了切实可行的中级财务会计课程思政建设路径。主要从确立符合专业特点的课程思政教学目标、提高教师的课程思政建设能力、深入挖掘课程思政元素和建立健全课程思政建设制度等四个方面提出了中级财务会计课程思政建设路径。

关键词： 本土国际化课程教学   “中级财务会计”   数智化  

摘要： 文章以“中级财务会计”为例,首先阐述了本土国际化的内涵,然后分析了数智化视域下本土国际化课程教学的突出问题,最后提出了数智化视域下本土国际化课程教学的优化路径。