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关键词： 少教多学   概率论与数理统计   混合式教学   BOPPPS   一流课程  

摘要： “少教多学”倡导“先学后教,以学定教”,体现以学生为中心的现代教育理念。在该理念的指导下,引入国家级一流线上课程概率论与数理统计资源,并进行适合该校学生特点的本校化课程改造使之可以更好地服务于课程教学。基于BOPPPS的混合式教学设计和实施,有效地提高该课程的过关率和学生的学习能力,促进学生思维的发展。

关键词： 刑事诉讼证明标准   公正与效率   概率问题   公正和效率   概率论   刑事诉讼的价值   理由  

摘要： 有一种观点认为,刑事诉讼的证明标准可以用概率来表示。对此,笔者持有不同的观点。持有“刑事诉讼证明标准概率论”观点者的主要理由持有“刑事诉讼证明标准概率论”观点者的理由主要有以下两个方面。第一,虽然公正与效率兼顾是刑事诉讼的价值取向之一。但公正和效率之间必然存在矛盾。若要兼顾二者,则在有些情况下,公正可以让位于效率。

关键词： 概率论与数理统计   课程思政   案例教学   线上线下混合教学  

摘要： 针对本校概率论与数理统计课程教学中存在的问题,结合当前教学改革的要求和对人才培养的特点,课程组遵循以学生为中心、成果导向、持续改进的教育教学理念,构建了“五融合五重塑”创新举措,初步实现了概率论与数理统计与专业能力、特色育人、实践创新培养紧密联系的目标.实践表明,基于“五融合五重塑”的概率论与数理统计课程创新性教学改革是积极、有效的.

关键词： 新文科   财经类高校   概率论与数理统计   学科竞赛   课程思政  

摘要： 根据“新文科”建设的核心要义,分析了财经类高校在探索“概率论与数理统计”课程建设的现状与困境。重点以贵州财经大学为例,探讨了“概率论与数理统计”的课程建设与实践。以超星信息技术平台为依托,深入贯彻基于学习成果为导向的教学理念,以学科竞赛为抓手,着力提升人才培养质量为目标,按照一流课程建设要求,融入课程思政,助推统计学一流专业和一流学科建设。

关键词： 数学建模   概率论与数理统计   教学技巧  

摘要： 《概率论与数理统计》是理工科及经管类相关专业的必修课,该课程主要研究自然界、人类社会及技术生产过程中随机现象的统计规律性,其理论与方法广泛用于工业、农业、军事和科学技术等。文章将数学建模融入概率论与数理统计的教学过程,探究概率论与数理统计的教学技巧,同时,阐述这种教学模式对学生的创新思维和实践技能的深远影响。

关键词： 概率问题   全概率公式   乘法公式   新教材   样本空间   条件概率   概率论   灵活多变  

摘要： 全概率公式作为概率论中最基本的公式之一,是新教材中一个新增的知识点,也是条件概率与概率乘法公式的深入与综合应用,为解决各种各样的限制条件或其样本空间较为复杂的概率问题提供了一个有力的工具。它使得概率问题的设置与应用更加丰富多彩、灵活多变、创新不断,已成为新高考中的一个热点与亮点。

关键词： 一流课程   新财经   育人主渠道   课程思政   示范课程团队   线上线下混合式教学  

摘要： 为充分建设新财经专业,发挥课堂教学的育人主渠道作用,进一步夯实教学“新基建”,提升本科人才培养质量,山东财经大学依托国家一流本科课程概率论与数理统计启动校级示范课程团队建设,旨在以课堂教学为抓手,以课程团队建设为主线,优化课程教学内容、加强课程思政、推进线上线下混合式教学、强化对学生的过程性考核,持续促进国家一流本科课程概率论与数理统计建设的同时,培养满足社会需求的高质量人才。

关键词： 大数据   概率论与数理统计   教学探索   课程思政  

摘要： 概率论与数理统计课程作为一门研究随机现象模型和数据分析的大学数学公共基础课,在培养学生数据素养和创新能力方面发挥着重要作用。为了适应大数据时代的要求,本文从两个方面对概率论与数理统计课程教学的改进做了探讨。第一,创新教学方法,要充分使用可视化、系统化等方法,生动自然地引入知识点,做到理论联系实际,利用大数据时代的新技术,达到提高教学效果的目的。第二,坚持立德树人,强化课程思政。

关键词： “5E”教学模式   德育   概率论   离散型随机变量  

摘要： 本文主要是对“5E”教学模式下,高中随机变量及其分布列章节中离散型随机变量的概念进行教学设计,并对其蕴含的思政元素进行探究.在教学中,教师应从教学实际出发,通过创设问题等学习活动来提升学生参与课堂的积极性,培养其分析和解决问题的能力,进而提升学生的政治思想和道德品质.