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关键词： 报道模式   管理规则   媒介素养   自媒体   媒介生态   项目发起人   客观真实性   舆论领袖   实质性变化   把关人  

摘要： 众筹新闻是近年兴起的一种新闻生产报道模式,它和传统的新闻生产有很大不同,具有独特优势。但众筹新闻在我国的发展依然存在着一系列问题。研究我国众筹新闻发展过程中存在的问题及解决途径,对众筹新闻在我国的进一步发展具有重要意义。问题1.管理体系尚不成熟。随着新闻众筹项目的增多,公众对这一模式愈加熟悉和认可,更多的管理规则亟待出台。

关键词： 新媒体   大学生   媒介素养  

摘要： 新媒体环境下,各种新媒体形态日新月异,层出不穷。大学生作为求知欲强、接受新鲜事物快的知识群体,是接触和使用新媒体的主力军。为避免其在日益纷繁的网络世界中迷失方向,需要政府、学校、家庭、媒体和大学生自身共同努力,切实加强大学生网络媒介素养教育。

关键词： 自媒体时代   大学生媒介素养教育   媒介语境   媒介接触  

摘要： 自媒体快速普及为社会发展带了许多利处和弊端。自媒体是当今大学生接触信息的主要途径,适应并利用好自媒体对于大学生媒介素养教育有着极其重要作用。文章从自媒体新特性和教育体系两个角度出发,通过观察、文献调查、数据运用、对比等方法,重点分析了自媒体时代中大学生媒介素养教育的现状和存在的欠缺,并从理论和实践两个层面分别提出相应的创新和对策。

关键词： 大众传媒   媒介素养   思想品德课  

摘要： 当今时代是传媒时代,我们生活在传媒所营造环境之中。媒介对思想品德课产生重要影响,既为思想品德课教学提供丰富的课程资源,同时也对思想品德课的受教育者——初中生的学习、品德的养成、价值观的形成等产生诸多不良影响。趋利避害的关键在于提高初中生的媒介素养。因此要将初中生的媒介素养教育融入思想品德课教学,提高初中学生的媒介素养。

关键词： 媒介素养教育   思想政治教育   现代大学制度  

摘要： 本文借鉴控制社会、非物质劳动等理论,从中国高校现代大学管理制度角度考察大学生所面对的媒介环境,理解并分析大学生媒介素养的现实背景。在此基础上,从在理念上帮助大学生建立积极的价值观、在专业上帮助大学生建立媒介权意识两个方面,深入探讨大学生媒介素养教育的策略与方法。

关键词： 舆论引导   高校舆论   高校党员   媒介素养  

摘要： 高校是意识形态的前沿阵地,信息化时代下,高校舆论环境日益复杂,如何做好舆论引导工作已经成为高校宣传思想工作的重要课题。本文通过对当前信息化发展现状下高校舆论环境现状与传播特征的调研,探索高校党员发挥舆论引导作用的途径,不断增强高校党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用。

关键词： CSSCI   信息素养   媒介素养   比较研究  

摘要： 信息素养和媒介素养二者的内涵有许多交集和相似之处。随着信息的爆炸式增长和社会媒介的多元化,信息素养和媒介素养之间的关系也越来越紧密,国内外许多学者的研究逐渐向两者综合方向发展。以中文社会科学引文索引CSSCI为数据源样本,基于文献计量学和共现聚类分析方法,对国内这两个领域1986-2014年间的文献数据,从时间数量分布、学科类别分布、刊发文献学术期刊分布、高产出学术研究机构分布、高产出学者分布、研究主题与研究热点等方面进行研究,通过实证对比两种素养的研究范围与研究内容可以发现,两个领域既有相似性,又有差异性,要加强两个领域的全方位合作,以找到共同点,促进二者融合。

关键词： 媒介素养   领导干部   必修课   批判能力   媒介信息   执政能力   舆论环境   媒介受众  

摘要： 媒介素养是指媒介受众对各种媒介信息的解读批判能力，以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所应用的能力对于领导干部而言，媒介素养主要体现在对媒介知识的认知程度，以及运用媒介提高执政能力的水平。在人人都有“麦克风”与“摄像机”的新媒介舆论环境下，政府执政的舆论环境已发生深刻变化跟上时代节拍，提升媒介素养，应是领导干部的“必修课”。

关键词： 新媒体   高职学生   媒介素养教育  

摘要： 随着时代的发展,新媒体的技术优势逐渐在行业中显现出来,这样的趋势下,新媒体影响下的高职学生媒体素养教育逐渐变的复杂。媒介素养教育在众多高职院校中都还处于初级阶段,媒介素养教育的方式和理论还处于传统的媒介环境,一时不能摆脱原有的框架束缚。如若想突破这个瓶颈,应该大力培养新媒体的信息认知能力和社会认知能力,撇弃传统的教育模式,从实际出发构建高职院校知识模块,从而起到加强院校媒介素质教育的目的。