教学课程资源库 更多>>

关键词： 实践探究   课堂教学内容   媒介素养   传播实践   公民素质   舆论导向   闽江学院   教学传播   把关人   社会效果  

摘要： 教师在新闻课堂教学中对大学生倡导在新闻传播工作中致力于传播正能量是大学新闻课堂教学内容题中应有之义。大学生作为未来建设和发展社会主义和谐社会的生力军和栋梁之材,必须具备合格甚至优秀公民素质,更应具有强烈的社会责任感、高度的媒介素养,在新闻传播和日常使用传媒时自觉传播新闻正能量,不仅要系统接受新闻传播的正确的舆论导向、正面和积极的社会效果的教育。

关键词： 当代中国女大学生   媒介素养   提升举措  

摘要： 加强政府的导向作用、发挥校园阵地的教育功效、强化大众传媒的引导功能以及发挥家庭的监督作用等外部因素,无疑对提高女大学生的媒介素养能力具有积极作用。诚然,要从根本上提高女大学生的媒介素养能力,还应当发挥其内部因素的能动作用,即需要开发女大学生媒介素养方面的自身潜在能力,从而促进其长足发展。

关键词： 新媒体时代   思想政治教育   媒介素养教育  

摘要： 新媒体时代,媒介在大学生生活中扮演着重要角色,媒介素养的提高对于大学生思想政治教育也有重要的影响。新时期,思想政治教育只有紧随时代步伐,立足新媒体迅速发展的现实,着重提高大学生的媒介素养,才能在思想政治教育工作中变得更加主动。

关键词： 新媒体时代   民办高校   大学生媒介素养   培育  

摘要： 现阶段,随着信息时代的快速发展,以互联网、手机等媒体为代表的新媒体的出现,为大学生的生活带来了极大的改变,不仅影响了民办高校大学生的学习方式、娱乐方式,对于大学生的社交方面产生了重要的影响。在民办高校的发展中,新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育,成为重要的发展问题。本文将简要分析,新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育方面的相关内容,旨在更好地培养大学生的媒介素养。

关键词： 大学生   媒介素养   心理因素  

摘要： 当代大学生长期处于信息轰炸之中,媒介素养成为决定信息获取质量的关键。本文从传播心理学的角度分析了大学生缺乏媒介素养的心理因素,包括媒介需求娱乐化、缺乏主动的信息寻求意识、对媒介缺乏理性认识、缺乏信息鉴别能力。

关键词： 新媒体   微传播   民主党派   思想建设   媒介素养  

摘要： 当前,新媒体正以其前所未有的姿态影响着人们的生活方式与思想取向。文章研究分析了新媒体所造就的"微传播"对民主党派工作的影响,和民主党派运用新媒体手段的优势、存在的困难和问题,建议通过提高运用新媒体重要性的认识,打造好新媒体自主宣传新平台;学好用好微博、微信公众平台,提高运用新媒体宣传的时效性;加强在党派青年成员中的宣传推广普及,以推动民主党派参政议政、民主监督和社会服务模式的创新,实现"微传播"形势下民主党派成员媒介素养的提升。

关键词： 媒介融合   大学生   媒介素养   媒介实践  

摘要： 媒介融合背景下,大学生面临的媒介环境更为复杂,传统媒体优势逐渐弱化,新媒体伴随新技术不断涌现,两者在竞争中不断在各方面进行融合,为受众提供新的产品和体验。在此背景下,本文对大学生的媒介素养状况进行了调查研究,发现大学生对社交媒体、智能手机有着较高程度的依赖等问题,本文从学校、家庭和社会媒体三方面提出改进策略。

关键词： 三网融合   媒介素养   技术赋权  

摘要： 从传统媒介，到网络媒介，再到手机、平板、可穿戴设备等移动终端的新媒介，不同时代有着不同的媒介背最，相应地，媒介素养的内容也应因时而变。近年来，我国正值三网融合的媒介大背最，在融合时代背景下对媒介素养进行整合研究显得尢为重要。本文通过对三网融合与媒介素养相关背是的梳理，寻找两者内在联系，认为在逐步实现三网融合过程中，媒介的技术属性和媒体属性都发生了变化，实现了双向传输，并更加强调媒介的产业属性和用户服务功能。在这个新媒介的技术赋权过程中，受众的媒介素养内涵也必然要随之变化，对融合媒介的认知与理解能力、应用能力、批判能力以及参与生产能力应该成为新媒介素养结构中的重要部分，与此同时，公众的自我意识、公民意识也应同步得以提升。