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关键词： 功能语言学   人际元   湘漓文化   文化负载词   翻译研究   文化外宣  

摘要： 在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,我国越来越注重提高文化软实力。湘漓文化作为中华文化的一部分,其相关资料的外宣翻译质量对我们是否能讲好中国故事有重要影响。湘漓文化史料中的文化负载词众多,如何贴切地将它们翻译出来是译者必须思考的问题。该文从系统功能语言学中的人际元视角出发,结合具体案例讨论文化负载词的翻译策略,灵活运用直译法、意译法和音译加注法,力求寻求最佳的翻译方法。该研究旨在提升湘漓文化相关文本的翻译质量,为文化负载词的翻译提供参考,并通过此次研究,增进世界各国对中国文化的了解,促进中国文化走向世界。

关键词： 语料库语言学   研究趋势与前言   CiteSpace  

摘要： 语料库语言学作为一门融合了社会学、语言学,心理学、人类学等科目的学科,于20世纪70年代末传入我国,对国内社会的发展产生了积极影响。本研究借助CiteSpace计量学软件,以中国学术网络出版总库(CNKI)在2017~2023年间所有期刊类语料库语言学论文为研究对象,通过作者和机构共现网络知识图谱、关键词共现网络知识图谱和关键词突现图、年度文献分布维度分析我国语料库语言学作者间与机构间的学术现状、学界的研究热点,并预测未来研究趋势与前沿。研究发现:2015年为语料库语言学研究的峰值年,研究热点领域为“中国形象”“话语分析”“对比分析”“语义韵”;近些年的研究主要集中在话语分析和二语习得;语料库研究出现新的发展变化,跨学科特征呈现上升趋势。

关键词： 法国   语言学   新动向   新进展  

摘要： 法国语言学是世界语言学的重要组成部分与中坚力量。文章以21世纪法国语言学学者的研究成果以及在法国出版的各国语言学学者的研究成果为对象,旨在呈现与总结法国传统语言学与言语活动科学在新世纪研究的兴趣点、热点、特点与进展,为如何保持与发展语言学研究特色提供法国方案,提出法国语言学在21世纪的动向与特征中反映出语言学研究面临的问题。

关键词： 社会语言学   网络用语   语言变体   社会现象  

摘要： 本文基于近十年“年度十大网络用语”的语料,从社会语言学视角分析了网络用语的社会性构因和特征。网络用语作为一种新型的社会方言是基于网络物质载体,综合政治、经济、文化娱乐、社会等要素产生发展的,网络用语的领域分布呈现出“两极+过渡”化,体现了网民主导、政治主体在关键领域发力的局面。网络用语表现出了消遣娱乐性、社会现象性、创新性、时代性和产出使用对象年轻化的特征。

关键词： 文化语言学   国家通用语言文字   强国战略   语言政策  

摘要： 文章概括了20世纪80-90年代文化语言学对汉语汉字文化属性探索的意义和特点,总结了百余年间我国语文现代化中“汉语拼音方案”的研制与推行、汉字的规范化标准化、通用语言文字的推广普及等三大任务的历史过程,论述了党的十八大以来对推广国家通用语言文字的重视与布局,以期更深刻地学习领会习近平总书记的文化理论,了解“汉语汉字是中华文化的根脉与维系”“强国需要强语、强语助力强国”的意义,更自觉地做好国家通用语言文字推广普及工作,培养更多为国家所需的语言学人才。

关键词： 社会认知语言学   具身认知   语言   身份标记   社会性   文化身份  

摘要： 本文主要基于具身认知和社会认知理论,从社会认知语言学视角讨论语言的社会性和文化身份性。首先,认知语言学的“社会转向”将对语言的考察及其与文化的联系置于一个更加宏大的社会场景,在其研究框架中,认知与语言的本质及其功能、语言的社会性等都能根据具身认知理论、语言与文化的相互作用关系等在基于使用的语言基本观找到理论支持;其次,从语言的本质和功能方面看,语言首先满足交际和互动功能,语言习得在交际环境中进行,因此,语言具有社会认知性特征;再次,从具身认知理论看,语言是个体和群体的具身经验,认知具有普遍性,而特定的认知模型具有独特的文化属性,代表群体的语言文化身份。语言认知和语言习得都是在一定社会文化语境中基于使用而实现的,某种语言的表征和认知方式也有其具体特征,在一定程度上反映语言使用者的心理特征,体现语言和语言使用者的文化身份。

关键词： 教育语言学   国际中文教育   学科属性   学科建设   语言教育规划  

摘要： 国际中文教育博士专业学位的设立,标志着国际中文教育学科发展进入了历史新阶段,学科建设问题备受关注。现有研究存在学科整体发展规划的视角缺乏、对学科属性和归属问题认识模糊、学科发展的问题意识和路径意识明显不足等问题,亟须加强学科体系建设研究。作为语言学研究的新兴交叉学科,教育语言学可为国际中文教育学科发展提供新的理论和方法指导。在教育语言学视域下,新时代国际中文教育学科建设应坚持政策指向和问题导向,采用超学科研究范式,实施学科整合战略,确立其独立学科地位,以助力国际中文教育事业的发展。

关键词： 专家推荐   成果奖   评选委员会   评奖工作   北京大学   投票表决   王力语言学奖   青年  

摘要： 北京大学王力语言学奖第二十届评奖工作于2023年10月28日圆满结束。本届共收到专家推荐专著14部,系列论文9组17篇(含青年奖)。评选委员会认真审议了每一种参选著作,经投票表决,评选出二等奖3项,青年成果奖3项.

关键词： 语言学概论   课程思政   教学案例  

摘要： 语言学概论课程思政教学改革应坚持“明确设立、实事求是”“化整为零、潜移默化”“具体操作、真实验证”的基本原则。重点挖掘文化自信、中华民族共同体、法治思想、科学方法论、科学精神、辩证法联系和发展的观点等方面思政元素,做到“春风化雨”“润物无声”,引导学生树立科学的语言观。

关键词： 英语翻译   翻译方式   语言学应用   化学工艺   语言层面   化学工程   翻译实践   翻译策略  

摘要： 翻译是将语言、文字、图形、符号和视频等语言信息转变成另一种语言信息的行为。在语言学中,翻译的轴心是“转换”,但翻译并不仅仅是语言层面上的简单转换,还包括其背后蕴含的思想内涵、文化等,因此不少翻译家将语言学应用于具体的翻译实践中,改变传统经验式的翻译方式,逐渐探索出更为科学完善的翻译策略。化工英语翻译范围涉及化学工程、化学工艺、化学工业活动等,全球化进程的加快使得世界各国在化工行业领域的交流合作越来越广泛,因此探索适合的化工英语翻译策略成为该行业发展的一个重要部分。