教学课程资源库 更多>>

关键词： 辩证逻辑   形而上学   伦理学   辩证法   语言学   物理学   黑格尔   建构  

摘要： 在中西形而上学都走向了自己的没落的当代,唯一有可能超越以往形而上学而重建新型形而上学的,就是与“物理学之后”和“伦理学之后”都不同的“语言学之后”。而这一设想的关键就在于对黑格尔所创立的辩证法或辩证逻辑进行一番重释和改造,使之不仅成为一种用来建构“语言学之后”的方法,而且本身成为这一形而上学体系的灵魂。

关键词： 小学低年段   英语课   心理学   语言学   价值探析  

摘要： 英语作为世界通用语言之一,我国小学中高年段的学生接触时间较晚,存在学生成绩评价方式相对单一、学习兴趣不高、口语交际能力较差、汉语的高度熟练对英语学习的负迁移作用、缺乏学习英语的准备期等问题。小学低年段的学生灵动活泼,对新鲜事物充满好奇心和想象力,勇于探索新知识、新事物。语言学上强调儿童早期外语的学习,母语和第二语言习得并不相悖,相反,双语学习可以促进学生思维能力的发展。因此,在小学低年段开设非必修的英语课,选择灵活的教学方法,为儿童提供口语交际平台,通过开发丰富的校本课程,改革评价方式可以改善儿童学习英语的问题,让儿童乐学善学,对英语学习充满兴趣,为小学中高段的英语学习做好准备。

关键词： 系统功能语言学   意义   马克思主义   取向  

摘要： 系统功能语言学的意义观与马克思主义有三方面趋同:在“作为社会实践的意义”方面,意义受社会语境的支配,同时重构和创造新的社会现实;就“意义与意识的一元论”而言,意义的生成和使用离不开主体意识的参与;从“意义与意识形态的互构”角度看,意义受控于主流意识形态,又反作用于意识形态。上述辩证关系同时存在于马克思主义的基本思想和系统功能语言学的意义观中,显示了系统功能语言学意义观的马克思主义取向。

关键词： 语言学体系   知识规训   语言学概论   语言制度   数字语言学   语言能力   言语行为  

摘要： 现有语言学知识分类体系的规训路径主要是教育制度、图书分类、项目管理、概论教材和学术期刊。中国语言学要真正打开对于语言学的想象,不断创造出新的理论范式,就需要跳出这一“格式化”,重新思考“何为语言”,进而提出对“语言”的各种不同假设。由此,认识、发现并创造出一系列语言学研究范式:“基于语言符号体系假设的语言学”“基于社会制度假设的语言学”“基于行为过程假设的语言学”“基于神经机能假设的语言学”“基于数字过程假设的语言学”“基于活动能力假设的语言学”等。这是“目标—问题—方法”彼此既有联系又相当不同的研究范式,这些范式之间并非“本体”与“应用”或“中心”与“边缘”的关系,它们彼此嵌入、彼此支持而又彼此竞争。

关键词： 中国科学技术大学   江苏镇江   郭永怀   两弹一星   中关村   中科院   最美   玫瑰  

摘要： 李佩(1917年12月20日~2017年1月12日),江苏镇江人,语言学家,中国早期回国专家,“两弹一星”元勋郭永怀的夫人,被称作“中国应用语言学之母”“中科院最美的玫瑰”“中关村的明灯”,曾长期担任中国科学技术大学和中国科学院大学的英语教授。

关键词： 不可通约性   语言学转向   库恩   萨丕尔   沃尔夫  

摘要： 为回应《科学革命的结构》招致的争议,库恩引入了语言学的思想资源试图进一步阐释“不可通约性”的概念。这一进路被后来的哲学家称为库恩的“语言学转向”。传统上,学者们认为,语言学家沃尔夫是库恩“语言学转向”的思想来源之一。本文试图表明,相较于沃尔夫,他的老师萨丕尔的语言学思想与库恩的“不可通约性”相似性更多,可能更为深刻地影响了库恩的思想转向。此外,本文还展示了萨丕尔与库恩在其他方面的相似点,这进一步揭示了库恩思想来源的复杂性。

关键词： 《无声告白》   身份   文化   美籍华裔  

摘要： 《无声告白》是美籍华裔作家伍绮诗的经典作品,小说中的詹姆斯作为一名典型的美籍华裔,面临着文化身份认同的困惑,一直试图融入美国白人主流文化,摆脱“华裔”身份特征。本文通过分析文本内容和社会环境,可以看出,20世纪美籍华裔在白人主流文化冲击下缺失文化身份认同,只有正确认识自身文化与外在主流文化之间的关系,才能确立自身的文化身份认同。借助文化身份认同理论,探讨美籍华裔如何正确在“大熔炉”的社会文化中进行正确的身份构建或有一定的现实意义。

关键词： 政治思想史   语言学转向   剑桥学派   概念史   新文化史  

摘要： 20世纪70年代以来,受人文社会科学“语言学转向”的整体效应影响,政治思想史研究出现了“语言学转向”的变化趋势。这一趋势发生在20世纪下半叶政治思想史研究在政治学、历史学等相关主学科中学术地位不断下降的背景之下,从而也被视为政治思想史研究积极寻求研究范式创新的重要体现。通过对政治思想史研究中的“语言学转向”问题进行总结和反思可以发现,虽然“语言学转向”拓展了政治思想史研究的议题思路,并提供了新的方法资源,但政治思想史领域的“语言学转向”也存在创新有效性有限、学科主体性困境更为突出以及无法解决“理论贫困”等一系列问题。20世纪后半叶以来政治思想史研究的学科危机问题异常复杂,除了知识层面的议题拓展、方法创新等问题外,还与政治思想史的研究定位,甚至与政治学、历史学等政治思想史所根植的相关主学科的研究取向变化等紧密相关,如何让政治思想史研究重获新生还需要更多的思考和努力。

关键词： 互动语言学   行为   序列   在线产出   多模态  

摘要： 近二十年来,汉语的互动语言学研究取得很大进展,深化了对汉语口语语法的认识。本文基于研究路径和研究领域两个维度,从行为出发的互动研究、形式出发的互动研究、在线产出研究、话轮构建和序列组织研究、立场表达研究、韵律与多模态研究等多个方面,对汉语互动语言学研究的新进展进行了梳理。在此基础上,对未来汉语的互动语言学研究提出了一些思考。

关键词： 社会语言学   CMC语言   网络电影   女性语言  

摘要： 语言与性别的关系一直是社会语言学关注的焦点。在网络电影中,女性语言需要借助CMC(Computer-mediated Communication)理论框架呈现。网络电影女性语言特征的形成与网络媒介、父权社会秩序息息相关。某种程度上,CMC理论框架对父权话语起到遮蔽作用,使外界误读了电影内部女性语言的真实生成语境。网络电影的女性语言建构了充满“女性气质”的“架空社会”,此种“架空社会”表面迎合受众趣味,实则描画了父权性质的乌托邦愿景。