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关键词： 歌舞片   《爱乐之城》  

摘要： 2016年歌舞片《爱乐之城》的大获成功为沉寂多年的歌舞片市场注入了一针强心剂。《爱乐之城》不仅是歌舞片的杰作,也是一部关于爱情与梦想的杰作。本文将通过传播学的角度,来品味与挖掘《爱乐之城》的成功之道。

关键词： 《金星秀》   传播学   媒介融合  

摘要： 脱口秀节目从美国诞生至今,伴随着传播媒介的升级换代,共经历了三个发展过程:广播脱口秀节目形式、电视脱口秀节目形式和网络脱口秀节目形式。1993年,我国首次出现了电视脱口秀节目形式,1996年,电视脱口秀节目开始在全国流行。进入21世纪,在社会转型期和传播媒介大发展的时期,电视脱口秀节目的发展遭遇瓶颈。在传统媒介和新媒介融合的传播背景下,该篇论文立足于传播学视角,主要采用内容分析法,阐释电视脱口秀节目《金星秀》的传播学表现。本文共分为五章。第一章立足于我国电视节目的制播分离制度和电视谈话类节目的发展现状,并结合当前互联网传播背景下受众的心理表现,考察《金星秀》的制作模式和传播环境。第二章从《金星秀》节目本体和传播模式出发,分析《金星秀》的节目构成和节目现场的互动维度,并结合节目的传播渠道、传播效果分析节目的传播模式。第三章主要分析《金星秀》传播内容的独特性和传播技巧的综合性,考察在节目具体内容的设置、选择和具体表达上的特点,并从叙事学和符号学的角度阐释《金星秀》的传播技巧。第四章针对《金星秀》受众的特点阐释相关受众理论,并结合“满足需要论”具体阐述《金星秀》受众的媒介需求,探讨节目受众在当下传播环境中的面貌和心理效应。第五章主要针对《金星秀》节目本身,考察其存在的不足和隐患,基于对《金星秀》的客观反思和成功经验的基础,对我国电视节目的发展提出建议。论文基于我国传播学者对我国电视节目制作制度的总结和对传播者、传播媒介、传播模式、受众、传播效果和传播环境的研究资料,分别从电视节目制作制度、节目本体(信源)、传播过程、受众、传播效果,分析《金星秀》的传播特点,并微探互联网、微博、微信等新媒介对传统媒介(电视)的影响。研究分析表明,现阶段,我国的传播学者和传播学爱好者虽然取得了关于电视节目《金星秀》的初步研究成果,但是,某些研究内容流于表面或概括不全。笔者认为,这可以归因于三方面。第一,传播学在我国形成气候的时间还非常短暂,造成传播学方面的专业人才短缺和理论知识储备不足。第二,社会处于转型时期,大变革的特点在传播环境方面表现尤甚,传播特点愈发难以了解和掌控。第三,《金星秀》开播不足两年,节目本身还处于摸索完善阶段,对节目进行精准把握的要求过于强求。从理论上分析节目继而得出一般性的规律,其目的是为我国电视节目的发展提供普适性的指导。就近两年我国对传播学和电视节目的研究来看,这种一般性的规律总结体现在两方面:传统媒体和新媒体的发展关系、电视节目的改革创新。

关键词： 网络舆论场   媒体研究   传播学   网络舆情   电影节  

摘要： 网络舆情的治理现已进入到供给侧结构性改革的发展阶段。如何使网络舆论的生产与形成和时代与社会发展的现实要求相吻合,成为一个重大命题。互联网作为一种"高维媒介",是对于个人(权利、传播力、资源价值)的"激活"。网络舆论场内容生产的主体,是被"激活"的个人及个人联合体。因此,网络舆论场供给侧的关键是制定和构建一个关于舆论表达的规则体系。我们应当掌握网络舆论场的复杂性,并在网络舆情的治理规制的构建中体现这种复杂性的要求;应理解和把握网络舆情生态机制中的关

ISBN: (纸本)9787569007244

关键词： 门户网站外宣   跨文化传播   改写  

摘要： 随着全球化进程的不断加快,我国各级、各部门政府英文网站在国际交流中发挥着日益重要的作用.经研究发现,我省地方政府英文网站中存在一些不足,普遍落后于国家和世界先进水平.为提高我省地方政府外宣质量,加快世界对我省地方政府的互动交流,相关部门应提高重视,并结合自身的有利条件,建立一支高水平的网站外宣翻译人才队伍.

关键词： 传播学   “5W”模式   对韩汉语教学   介词“给”  

摘要： 汉韩两国虽同属汉字文化圈,但语言系统仍然存在差异,韩国学生在学习介词时就显得较为困难。前人专门针对韩国学生介词“给”的研究并不多,且大多缺少一个全新的视角。本文将在传播学的“5W”模式下对韩国学生介词“给”的教学进行研究,将“5W”模式中的五要素(传播者Who—传播内容Says what—传播渠道In which channel—传播对象Whom—传播效果What effects)与对外汉语教学中的各要素(教学主体—教学内容—教学方法—教学对象—教学效果)进行一一对应,来研究韩国学生介词“给”的教学。本文共分为六个部分:第一部分为绪论,主要就选题背景及意义、文献综述、研究方法等三方面内容进行了阐述。在文献综述中,本文分别从介词“给”的本体研究、介词“给”的对外汉语教学研究、传播学与对外汉语教学相结合的研究三方面来进行说明。第二部分是对介词“给”教学情况的调查分析,笔者设计专门针对赴韩汉语教师和韩国学生的两份问卷,进行实际调查,来了解教师针对介词“给”的教学情况及学生介词“给”的学习情况,并在问卷的结果分析中指出了当前韩国学生介词“给”教学存在的问题。第三部分是对教学主体和教学对象的要素分析,在对教学主体(教师)的分析中,本文分别从教师的角色定位和影响教师教学的因素两方面进行了分析;在对教学对象(学生)的分析中,笔者结合传播学受众理论,分别从社会分化论、个人差异论和社会关系论来分析韩国学生的群体因素、个体因素和环境因素。第四部分是对教学内容的要素分析,本文从介词“给”的功能义项教学和偏误教学两方面对教学内容进行了分析。在介词“给”的功能义项教学上,本文首先对汉韩语法系统进行了对比分析,然后找出介词“给”各功能义项在教学中的重难点,最后分析出韩国学生各水平阶段应教授的功能义项。第五部分是对教学方法和教学效果的要素分析,在教学方法上,本文主要从教学工具、教材、教学法三方面进行分析;在教学效果上,本文主要从教学效果的现状及影响因素两方面进行分析。第六部分为教学建议,主要针对第二部分调查结果中存在的问题给出了教学建议。同时,本文还提出“5W”模式是单向的传播模式,传播者(教师)与受传者(学生)之间缺少信息的交流,应适当增加一个反馈环节来提升教学效果。

关键词： 传播学   5W   云南少数民族音乐   传播策略  

摘要： 云南少数民族音乐作为我国民族音乐的重要组成部分,以其鲜明的个性而为世人所喜爱.本研究将在传播学视阈之下探讨云南民族音乐的传播策略,对云南民族音乐的传播现状进行分析,并从传播学的'5W'要素出发,从传播策略上对其传承与创新提出可行性建议与措施.

关键词： 互联网   传播学   IP电影   审美教育  

摘要： 随着社会经济、文化的不断发展,科学技术的不断进步,互联网技术、数字技术也日新月异。影视作品伴随着互联网和数字技术的发展,IP电影以一种新颖的内容与形式出现在大家面前,IP电影的出现无论是在改编形式与内容上,还是传播方式上与传统的影视作品都存在着巨大的差异,同时也颠覆了人们传统的观影习惯与感受。本论文的研究内容一共分为六个部分:第一部分是本论文的绪论部分,通过《互联网传播视域下IP电影的发展研究及审美教育》为主题,分析了研究背景与意义、国内外研究现状、研究内容与方法以及研究创新点。第二部分是相关理论概述部分,分别对互联网传播、IP电影以及审美教育进行了概述,并且针对了三者之间的关系进行分析。第三部分是互联网传播视域下关于IP电影的分析,通过IP电影热潮原因、传播特征与传播效果进行分析。第四部分是IP电影存在的价值与审美教育意义,对IP电影的现实价值、传播价值、艺术价值进行分析,提出了IP电影的培养人们审美能力、训练人们审美思维、提高人们审美思想的审美教育意义。第五部分是IP电影未来审美教育发展趋势,通过研究美国漫威公司的运作模式,分析出对我国IP电影审美教育带来的启示。IP电影通过互联网的传播,对不同年龄和兴趣的人们都进行着审美的教育,也符合了时代发展的要求。IP电影是新生事物,并且以新媒体进行传播,对社会不同群体起到了审美教育的功能,对于本论文的研究是很有必要的。

关键词： 农村   群体性事件   新媒体   政府信息公开  

摘要： 我国当前正处在社会转型的重要时期,在这一过程中社会矛盾的增多是不可避免的。特别是在农村地区,还处在经济快速转轨的特殊时期,经济系统和社会结构都在发生剧烈变化,农村群众的利益诉求趋于频繁,进而导致维权行为和利益纠纷的增多,更容导致发群体性事件的发生。然而当前政府的信息披露机制和体制内的利益表达渠道无法满足农村地区群众的需求,农民群体的利益表达困难,为农村群体性事件埋下了巨大隐患。如何采取有效的措施预防和处理好农村群体性突发事件,维持农村社会的稳定和谐已成为当务之急。本文主要从农村群体性事件发生前、发生中、发生后几个阶段的信息传播中存在的特点和问题出发,结合公共管理学和大众传播学的相关理论,分析了农村信息传播体系的特点和其对农村群体性事件的影响。本文在传统研究的基础上,提出了互联网技术和网络新新传播对农村群体性事件在潜伏期、发生前期、后期等不同阶段的影响,提出了农村群体性事件在互联网影响下的新的表现形式和发展特点。文章从信息传播这一视角出发,探讨了政府在农村地区的信息管理制度和利益表达制度上存在的缺陷和不足。经过研究发现,农村群体性事件产生的原因除了农民群体自身权利意识提高和法律意识缺失两者间的矛盾,还有信息传播体系上存在的客观不足,此外,政府在建立农民利益反馈渠道、信息收集等方面也存在的问题,这一点主要表现在提供给农民的制度化政治参与渠道不畅。对政府信息治理中存在的问题做出了几点总结,一包括舆情预警工作存在缺憾,信息披露机制和回应制度不完善,对舆论管制方式不恰当。并且结合传播学理论知识,就信息传播方面提出了建议和改进对策:优化舆情预警制度,关注和积极引导“潜舆论”;完善政府信息公开制度;维护媒体舆论权,加强舆论管理这几个方面。经过对我国农村群体事件的信息传播新特点以及政府信息治理的不足之处,得出政府和媒体之间是存在博弈关系的,是相互依存、相互影响的;并且,随着新媒体时代的到来,各自的角色和责任也在发生着变化。面对新的危机信息传播结构,政府和媒体要在群体性突发事件中的信息采集和传播路径上做到对公众有效、及时的公开和交流,才能达到两者利益的最大化,更有效地应对群体性突发性事件。

关键词： 综艺节目   本土化   传播主体   受众  

摘要： 《中华诗词大会》是一档原创的本土化综艺节目,它的播出掀起了一股收视热潮.它既有有良好的市场表现,同时又弘扬了传统文化,传播正能量.它的火爆和成功,为我国综艺节目本土化道路做了有益的探索,本文笔者从传播主体、传播内容、受众等方面解析《中华诗词大会》的成功因素.