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关键词： 传播网络   现代媒介   移动网络技术   中国本土化   网络构建   城市场景   政策措施   传播学  

摘要： 城市是现代媒介的发生地,传播学的研究与现代城市的发展紧密相连,当前席卷全球的移动网络技术突飞猛进,在世界范围内引发了传播的革命。在中国当前的城市场景中,探讨现代城市传播网络构建的可能性、基本图景、政策措施与社会影响,以及在中国本土化经验基础上进行传播研究与理论创新,具有重要现实意义。

关键词： 传播学视域   明星   微直播   公益活动  

摘要： 微博直播已成为一个新兴行业,更多的网络主播通过微博直播来获得关注,继而获得丰厚的工作收入。在普通民众利用网络平台进行直播的过程中,明星们也开始加入了微博直播的队伍。明星们通过微博直播公益活动,不仅可以通过自身的影响力,在短时间内将受众的关注度集中起来,以吸引更多的受众参与公益活动,也可以集聚社会上大多数人的力量来帮助弱势群体。文章从传播学的视域下,以传播学中的意见领袖、议程设置功能等理论为依据来探究明星微直播公益活动中存在的利与弊。

关键词： 环境治理   传媒策略   传播学  

摘要： 共识是共同环境治理行动的正当前提。我国传媒与环境领域的"共识焦虑"相互影响、相互叠加,不断瓦解着环境治理共识形成的基础。基于共识达成的思路与原则,传媒可借由搭建对话协商平台和采取能动的话语策略,成为环境治理共识达成程序的一部分,不断促使共识性治理思路和共同环境治理行动的产生。

关键词： 传播管理   突发事件信息   传播学视角   新闻素材   正面引导   网络红人   信息管理   信息发布者   网络论坛   传播主体  

摘要： 近几年,各种各样的突发事件频频发生,因其社会关注度高、影响力大等特点,突发事件的信息传播会对社会稳定和民众心理产生极大的震动。从媒体的角度出发,突发事件是价值极高的新闻素材;从信息管理角度而言,突发事件则应采取正面引导的措施,减轻其负面影响和对公众的干扰。因此,解决突发事件信息的公共管理问题必须要从信息的传播和报道上入手。

关键词： 网络流行语   传播特性及效果   大众传播学  

摘要： 网络流行语是网民通过交互传播而形成的能够在特定语域下理解和交流的话语,具有非长久性。本文以大众传播学为研究视角,探究网络流行语在网络公共空间中的传播特性及效果。从传播学的角度,透视网络流行语在传播中的社会意义,以更为清晰地认识时下受众的社会心理。

关键词： 可视化工具   翻转课堂   面授教学   教学实践  

摘要： 文章较为系统地探讨了可视化工具在即时测评学生学习、记录学生学习过程、随机选择学生等方面对翻转课堂面授教学的支持作用。基于此,文章以"教育传播学"课程为例,面向D大学2014级教育技术学专业的47名本科生开展了可视化工具支持的翻转课堂面授教学实践研究。研究表明,可视化工具的使用,为面授教学创设了全员参与的课堂;其在翻转课堂面授教学的有效应用,对教师能力和软硬件环境均提出了更高的要求。

关键词： 《湄公河行动》   传播模式   国家形象传播  

摘要： 借助传播学的5W研究框架,可以大体了解《湄公河行动》的传播者、传播内容、传播渠道、受众、和传播效果与反馈,审视其在社会传播过程中带来了怎样的社会效益,以及给中国的主旋律电影注入了怎样的新鲜血液。

关键词： 青少年发展   媒介   乡村   农村   世界   传播学   责任感   城市边缘  

摘要： 北京青年政治学院＋传播系，意味着这里的师生身上必须担负起媒介助力青少年发展的负担。他们把“责任”深深烙进每位北青传播学子的媒介选题、策划、撰稿、拍摄、剪辑、编辑中。这2年，他们把这份责任更多地倾斜到了乡村。在大山里、城市边缘，北青传播学子感受到了服务农村创新创业的巨大责任感和推动力。

关键词： 民族文化   传承   传播学   途径  

摘要： 目前利用传播学研究民族文化的传承,无论在文化内容方面,还是技术方面,传播学都对民族文化传承起到了极大的推动作用。这些现象表明传播学为民族文化传承开辟新的途径。本文试图利用传播学的手段对民族文化传承进行细致研究及传播学对民族文化传承的意义。

关键词： 话语体系   内卷化   共通体   网   实践  

摘要： 当下中国,新媒介正在重构我们的观念,新闻传播学话语体系也要经历一场范式革命。本文认为,话语体系的重构需要在研究视野上警惕学术"内卷化",以跨学科、本土化和话语创新的姿态走向开放社会科学。重思人与媒介、人与人的关系,将过去以"事"为中心的研究领域拓展至以"人"为中心的领域。转变话语模式,从传统以"报学"为主的"线性"话语模式和理论体系,转向以"网学"为对象的"网状"话语模式及研究问题。在研究进路上,由过去相对孤立的、静态的文本研究,转向多元的、动态的、注重行动的实践的新闻传播学研究。