教学课程资源库 更多>>

关键词： 新闻传播学   应用型人才   培养路径  

摘要： 为培养新闻传播学类专业应用型人才,山西省高等院校从培养体系、课程结构、专业实践、协同合作等方面不断改革,在高校新闻传播学应用型人才培养过程中积累了诸多优秀经验,同时也存在一系列问题。基于此,本文以山西省各高校为例,根据前期调研,提出“以前瞻性思维更新培养理念,优化培养方案;以融合式思维调整培养目标,重塑课程体系;以合作化思维丰富培养主体,创新培养模式;以区域化思维探寻特色发展,打造专业品牌”的具体人才培养路径,旨在给新闻传播学类专业应用型人才培养提供有益借鉴与启示,从而使其更好地满足社会需求。

关键词： 体育比赛   人类传播   信息传递   时代新声   施拉姆   传播学   威尔伯   朋友圈  

摘要： “传播学之父”威尔伯·施拉姆曾说:“总结像人类传播这样一个领域的困难在于它没有只属于它自己的土地,传播是基本的社会过程。”的确,接触了传播学知识之后,你就会发现,传播和我们的生活紧密联系,我们每个人都处于传播链条之中。例如,老师向你传授知识,人们通过手机发朋友圈,体育比赛中运动员与队友配合打比赛等,这些都是传播活动。

关键词： 《平凡的世界》   路遥   孙少平   孙少安   求学之路   改革开放时期   人物塑造   人生经历  

摘要： 一、传播者,《平凡的世界》一书是路遥所创作的。路遥是一位与中华人民共和国同年诞生的作家。他于1949年12月出生在陕北山区一个贫困的农民家庭,贫困的家境让他逐渐成为家里的劳动力。由于家境贫寒,父母无法供他上学,路遥七岁时被过继给伯父,才开始了他的求学之路。在小说《平凡的世界》中,主人公孙少平、孙少安的人生经历取材自路遥的亲身经历,极其真实地反映了当时农民生活的艰难,以及之后改革开放时期,青年们努力奋斗、勤劳打拼的人生经历。他的作品不是虚构的想象,作品和人物塑造均来源于生活。

关键词： 传播学专业   新文科建设   基础写作课程   新模式  

摘要： 基础写作课程是传播学专业的一门重要专业基础课程,在传播学学科体系中发挥重要作用。在传统教学中,该课程在人才培养方案中存在定位不明确等问题,使学生对其重视程度不够。同时,传统的基础写作课程教学已不能满足新文科建设背景下传播学专业发展的要求。因此,传播学专业教师要打破传统的基础写作课程教育范式,引入“一轴两翼三动力四融通”的新模式,提高传播学专业学生的写作能力,努力达到新文科建设的创新性、融合性、战略性、发展性要求,从而发挥基础写作课程的育人作用。

关键词： 新闻真实   被遗忘权   信息生产   新闻预警   数据治理  

摘要： 以ChatGPT为代表的新一代人工智能技术嵌入社会多个领域的趋势已经明朗,在新闻传播领域的轻型应用已经快速开始。本文对ChatGPT等AI技术应用趋势进行前瞻性分析后发现,技术的深度嵌入可能会产生以下五个问题:文本随机与深度伪造对新闻真实性构成挑战;私域流量与数据捆绑加剧被遗忘难题;用户生产造成信息淹没与新闻价值流动;社会超速与个人封闭召唤新闻预警功能;标准知识与认知偏差需要社会情境供给。

关键词： 网红店   网红经济   人际传播  

摘要： 我国网络经济的快速发展催生了大量网红店铺。本文以传播学理论为基础,解析了网红店的形成机制,使用案例分析法与实地考察法从网红店中选取显著案例,从传播学角度归纳分析了当下我国网红店的特征以及发展现状。此前,学者主要从营销学、市场学理论分析店铺的宣传经营,本文补充分析了当今新型网络信息传播技术、网络营销手段对店铺形成与经营产生的影响,旨在更加全面地解读新媒体技术对网红店铺形成的传播影响。

关键词： 博物馆   融媒体   传播学  

摘要： 作为文化传承和研究的重要矩阵,博物馆具备收藏、展示、研究、教育等功能。而博物馆本身即媒介,具备传播先天属性,因此在传播学视野下进行博物馆的融媒体研究是博物馆的应有之义,这对探讨博物馆的未来发展方向具有一定的启示意义。

关键词： 新闻传播学科   课程思政   参与式传播   深度融合  

摘要： 2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。”新闻传播学科课程思政改革创新,对培养社会主义高水平舆论人才,推动我国国际传播力建设具有重要意义。但目前我国高校新闻传播学科课程思政建设存在诸多问题,如教育理念较单一、思政元素挖掘相对不足、较缺乏传播实践设计等。基于此,文章引入参与式传播理论,探索通过多元主体的能动参与传播,推动思政教育同新闻传播学专业教育深入融合的现实方法和可行路径,以期为专业课程思政教育理念和方法的创新提供参考。

关键词： 网络不良信息   治理   青少年  

摘要： 不良信息污染网络生态环境,严重威胁青少年的身心健康,迫切需要多学科的审视和系统化的治理.《传播学视域下网络不良信息治理与青少年健康成长》一书重视知识脉络梳理,兼顾理论与实践,全方位讨论了网络不良信息与青少年健康成长的关系,对于理解和应对网络不良信息问题提供了新的启示.

关键词： 学术期刊   封面论文   学术影响力   下载   引用  

摘要： 【目的】探讨新闻传播学核心期刊的封面论文和非封面论文在下载量、被引频次等上的差异,以期为提升新闻传播学学术期刊传播力和影响力提供借鉴。【方法】对《新闻与传播研究》《国际新闻界》《现代传播(中国传媒大学学报)》《新闻大学》4种新闻传播学核心期刊2018年和2019年发表的450篇封面论文和821篇非封面论文的下载量和被引频次进行实证研究。【结果】4种期刊的封面论文在下载量、总被引频次、被核心期刊引用频次、被非新闻传播学核心期刊引用频次等方面的表现均普遍显著优于非封面论文,下载量与各引用指标呈正相关关系。【结论】封面论文有助于提升学术期刊影响力。新闻传播学期刊应重视选择封面论文,增强封面整合设计,努力拓宽封面论文传播渠道,加大社交媒体传播力度,探索全媒体融合出版,以提升封面论文和期刊的学术影响力。