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关键词： 应用型人才   培养   传播学概论   教学改革  

摘要： 地方普通本科高校向应用方向转型已经历了近10年,既符合高等教育发展规律与实际,也满足了经济社会发展对各层次人才的需求。高校转型是普通高等教育的发展理念、制度体系以及人才培养模式的重整与变革。作为地方普通本科高校,在实践当中探究如何保持理论教学与应用型人才培养的有机统一,特别是探讨如何将应用型人才的培养目标落实到理论课程的教学任务中至关重要。本文以传播学概论的教学改革为例,探讨应用型人才培养中的教学改革问题。

关键词： 媒介地理学   媒介研究   媒介形态   地理景观   传播学   多重意义   邵培仁   互动关系  

摘要： 媒介地理学是媒介研究与地理学、传播学、社会学等多学科跨域交叉下的新兴研究领域,媒介地理学主要研究人与媒介、社会、环境之间的互动关系。电影作为媒介的一种,也与地理景观有着极为密切的关系。邵培仁和杨丽萍所著的《媒介地理学:媒介作为文化图景的研究》一书提到,电影作为一种重要的媒介形态,其与地理的互动使得媒介地理学的多重意义得以呈现。

关键词： 学术访谈   理论建构   学术访谈实践   学术公共性   对话体  

摘要： 赵月枝教授是清华大学人文讲席教授、加拿大皇家学会院士,也是批判传播学领域的重要学者。2021年,她出版的《中国新闻传播学访谈录》一书在学界反响强烈。赵月枝教授认为,学术访谈是一种建构理论的方法。在书中,她以自身从事研究20年来积累的34篇多种形式的访谈文章,为学者用访谈形式凝练学术成果提供了范例,也提供了一种“访谈作为公共性知识建构”的新认知。本文通过对赵月枝教授的学术访谈,从缘起、结构和机制三个方面来建构公共性的学术知识理论框架,通过区分学术访谈的类型和结构,探索其作为一种理论建构方法的价值和意义。

关键词： 城市语言景观   传播学   国际受众  

摘要： 城市语言景观是城市形象构建和城市对外宣传中不可或缺的部分。以传播学的研究视角对池州市的语言景观进行了考察,从传播人才的培养、媒介的“议程设置”、国际受众的参与和传播障碍的跨越四个方面提出了城市语言景观的提升路径,对促进城市语言景观对外传播具有借鉴作用。

关键词： 西藏体育   非物质文化遗产   新媒体   传播学  

摘要： 文章以西藏体育非物质文化遗产为主要研究对象,发现西藏体育非物质文化遗产传播面临“人走艺亡”的困境,传播内容缺乏活态传承,传播渠道较传统等问题,在新媒体技术及传播学理论基础上,从传播者、传播内容、传播渠道提出相应的对策,对传承人技艺、传承历程进行相关网站展示,对传播内容进行创新并分维度输出,有的放矢地利用新媒体平台进行宣传。

关键词： 新时代   新闻史研究   范式转换   视角创新  

摘要： 新闻史研究对新闻学发展和学术水准提升、构建中国特色新闻学学科体系、学术体系、话语体系有不可忽视的作用。为使新闻史研究更好回应时代要求与使命和媒介融合、学科互鉴之趋势,对新时代以来新闻史研究进行回顾与反思十分必要。通过对新闻传播学四大刊——《新闻与传播研究》《国际新闻界》《新闻大学》《现代传播》——刊载的新闻史论文(2012-2022)的考察发现,新时代以来新闻史研究在研究议题与聚焦点、研究路径、史料挖掘、理论运用、研究范式、研究视角等方面取得明显成绩,但也存在成果数量总体偏低且不均衡,史料挖掘和使用仍显不足,理论使用存在简单套用,整体视野仍存在较大不足,部分研究本体意识模糊甚或迷失,中国共产党新闻宣传研究有待加强等问题。未来新闻史研究可从加强史料搜集、整理工作,强化新闻史整体视阈,强化问题意识,深化理论与方法运用,既提倡范式转换、创新,又坚持多元范式,加强中国共产党新闻宣传事业研究等方面谋求进一步提升。

关键词： 新闻传播   院长   论坛  

摘要： 由教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会主办,暨南大学新闻与传播学院承办,高等教育出版社、暨南大学教育发展基金会和暨南大学出版社协办的2023年新闻传播学院长论坛于2023年5月13日在广州成功举办。来自全国近300所高等学校新闻院系的领导、专家学者出席论坛,围绕“专业课程思政与‘马新观’教育”“国际传播话语提升与人才培养”“新文科建设与特色人才培养”“数字变革背景下的新闻传播”“中国特色新闻传播学科建设与发展”“新闻传播教育创新与技术赋能”等议题展开讨论,从理论教学、社会实践等多个角度出发,共同探索中国新闻传播学科建设与新闻传播人才培养的发展方向。

关键词： 立德树人   广播电视编导   艺术学   传播学   课程思政  

摘要： 广播电视编导概论课程是广播电视编导专业学生学习其他专业课程的基础,课程内容中蕴涵着丰富的思政元素,选取该课程作为研究对象具有代表性和特殊意义。广播电视编导专业的学生在大学毕业后,既有从事艺术行业岗位的,也有从事新闻媒体工作的,所以在该课程的教学过程中既要展现艺术学以美育人、以美化人的功能,又要展现新闻传播学传播信息、引导舆论的功能。文章采用文献分析法、案例分析法等研究方法,充分发掘、梳理专业课程中蕴藏的历史、文化、人格等方面的元素,创建广播电视编导概论课程的思政案例库,案例库以视频、图片、文字为主。立德树人是教育的根本任务,在教学过程中如何将课程思政的内容用案例分析、小组讨论、课后作业的方式进行消化和吸收,通过留存课堂讨论的图片视频和课后作业对教学过程进行痕迹化管理,让课程思政教学过程有迹可查,是此次研究的重点。文章认为,广播电视编导概论课程是广播电视编导专业的核心基础课,将课程思政内容与专业课知识点相结合,推动积极正向的价值观念的有效渗透,使学生在课堂讨论和交流中将主流价值观内化,树立正确的价值观,旨在培养热爱生活、关爱生命、积极向上的学生,实现培养德才兼备的广播电视编导专业人才的目标。

关键词： 语言类节目   网络综艺   传播学   青年   价值观  

摘要： 近年来,在“限娱令”“限韩令”政策的主导下,国内网络综艺节目呈井喷式发展,互联网科技的发展为国内综艺节目提供了广阔的发展空间和便捷的传播平台。语言类节目因题材内容聚焦社会热点、展现年轻人兴趣文化、贴近现实生活,受到青年群体的关注与热捧。文章分析近三年网络热播语言类综艺节目的内容和主题,研究节目的创新形式,剖析节目存在的问题与不足,重点以《一年一度喜剧大赛第一季》《奇葩说第七季》和《脱口秀大会第四季》三档节目为例,分析其内容与特点。从满足精神需求、获取有用信息、帮助实现个体社会化、塑造正确“三观”的角度探究积极影响,从语言使用不规范误导青年、泛娱乐化导致青年独立思考能力下降、部分热点话题价值观导向不正确的角度剖析消极影响,从节目、政府、高校、青年四个角度提出相应建议。利用跨学科研究视角,结合社会学、心理学、传播学等学科理论,以文本分析法为基础,采取问卷调查法与深度访谈法相结合的调查方法,从宏观和微观两个层面,研究近三年语言类网络综艺节目对新时代青年世界观、人生观、价值观塑造所产生的影响,并提出相应对策,以正确引导青年群体。

关键词： 大学学报   政治导向   学术质量   人文社会科学   辽宁大学   哲社版   前沿性   传播学  

摘要： 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》是由辽宁大学主办的全国性人文社会科学综合类学术期刊。一、本刊坚持正确的政治导向和学术质量,主要刊发哲学、马克思主义、经济学、管理学、法学、文学、传播学、史学、国际关系等学科领域研究的新成果,充分体现前沿性、原创性和学术价值(作者可附页对此做简短自评)。