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关键词： 《传播学视域下的南戏走向》   音乐性   文本性   流布性  

摘要： 《传播学视域下的南戏走向》一书,以作者广闻博见的专业储备,扎实厚重的考据功底、客观真实的田野调查、深入析理的阐释论述以及大量稀见的文献稽考,为读者充分展现了南戏在传播过程中的嬗变情况与发展脉络,将宋元明南戏与地方戏中传播的南戏做重点比勘,凸显南戏在传播过程中在形态与内容等方面所发生的变化。同时将宏观研究与微观分析相结合,在对具体剧目、剧情进行深入分析的基础上,将南戏在传播过程中所发生的规律性特征进行阐释与归纳,进而得出结论。

关键词： 大学学报   政治导向   学术质量   人文社会科学   辽宁大学   哲社版   前沿性   传播学  

摘要： 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》是由辽宁大学主办的全国性人文社会科学综合类学术期刊。一、本刊坚持正确的政治导向和学术质量,主要刊发哲学、马克思主义、经济学、管理学、法学、文学、传播学、史学、国际关系等学科领城研究的新成果,充分体现前沿性原创性和学术价值(作者可附页对此做简短自评)。

关键词： 《吕氏春秋》   君臣諫議   傳播學   價值意義  

摘要： 從傳播學視角考察《吕氏春秋》中的君臣諫議活動,可以發現其文本中存有雙向式與輻合式兩種傳播模式。雙向傳播模式可在《周易》占問過程中找到文化因素,而輻合式傳播樣態則來源於西周春秋時期的衆卿會議制度。考慮到維護君主威嚴與傳播效果的需要,《吕》書中的進諫者往往采用引證法、潜語、情感激勵法、非口語傳播等技巧性信息傳遞方式。結合秦國歷史文化背景,這一政治活動被《吕》書賦予上“忠君”與“正己”兩個傳播志趣。而這種考察方式在一定程度上有助於重新審視《吕》書原典,轉换研究路徑;挖掘其治國之道,期待當代價值的轉化;立足其傳統文本,實現中西思維的對接,具有多重價值指向。

关键词： 翻译   传播   翻译传播学   国家对外翻译   媒介  

摘要： 翻译传播学是以跨域融合为途径拓展翻译学科空间的积极尝试,也是服务国家文化外交、回应媒介发展的现实需要。本文从概念内涵、现实功用和研究主题三方面论证翻译传播的历史存在性和现实必要性。翻译传播学的本旨和内涵在于建立认同、调和主体间关系;现实功用在于回应媒介革新发展,服务国家外译事业;研究主题包含行为主体研究、过程研究和效果研究。翻译传播学对翻译理论体系完善和国家对外翻译传播实践都具有较强的现实意义。

关键词： 网络缩略语   跨圈层传播   反连接   迷因   粉丝文化  

摘要： 采用文本分析法、网络民族志研究方法 ,从反连接、迷因、狂欢理论、粉丝文化等角度对网络缩略语的使用动机、跨圈层传播机制等进行研究。

关键词： 高等教育   在线教学   传播特征   影响因素   评价方法  

摘要： 高等教育数字化转型的大背景下,《全国普通高校本科教育教学质量发展报告(2021—2022年度)》明确提出在线教学常态化发展的问题。常态化发展在线教学,首要问题就是建设良性发展机制,保障教学质量。教学质量评价是促进教学质量提升的重要手段。通过对高等教育在线教学过程的传播学分析可以发现,高等教育在线教学存在着教学效果与主客体信息化水平密切相关、教学过程受制于传播内容和学科门类、教学模式以点对点互动为主、双重教学空间、教学语境以制度语境为主等特征。传播主体、客体、内容、渠道、反馈、语境等因素不同程度地影响着高等教育的在线教学效果。因此,高等教育教学效果评价应该从教师和学生两个层面出发,对教师提升在线教学质量的主观态度、教师实施在线教学的客观水平、学生进行在线学习的主观态度、学生进行在线学习的客观条件、教师对在线教学反馈的重视度、学校对在线教学的支持度和学生的学习获得度等7个维度进行综合评价。

关键词： 认知神经   主播   视觉偏好   人工智能   生物传感  

摘要： 人工智能技术的飞速发展带来了新闻内容生产、平台分发乃至整个传媒生态体系的巨大变革,用户在人机交互过程中呈现的注意、认知、情绪等反应作为传播效果的重要维度,可借助认知神经科学的工具体系与方法路径而得以测量。本研究关注视频新闻中人工智能主播形象的用户视觉偏好问题,遵循认知神经传播学的研究范式,通过生物传感实验与问卷调查相结合的方法,提出通过变更或调整主播形象的视觉特征来增强视频新闻信息传播效果的研究方案,这是在认知神经传播学领域范畴内开展的一项对虚拟主播视觉形象与用户体验关系进行实证检验的尝试,以期在视觉层面对人工智能技术赋能新闻信息传播活动提供思路启发和方法参考。

关键词： 新闻传播学   新闻舆论   宣传思想文化工作   中国式现代化   主流媒体   围绕中心   民族凝聚力   生存危机  

摘要： 习近平总书记指出,宣传思想文化工作“事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作”。具体到新闻舆论领域,这种“极端重要”意味着既要能够围绕中心、服务大局,促进物的全面丰富;又要善于引领导向、成风化人,促进人的全面发展,为中国式现代化提供思想保证和精神力量。不可否认,当前主流媒体面临的主导地位危机、行业生存危机、社会价值危机、职业认同危机等,折射出新闻传播学理论滞后于实践、疏离于实践的尴尬现实。走出危机,必须大力推进新闻传播学自主知识体系的建构,认清建构这一中国自主的知识体系的三重逻辑。

关键词： 新闻传播   教育改革   人才培养   “新文科”  

摘要： 新闻传播学教育改革是培育党和人民信赖的新闻工作者的重要抓手。面对波谲云诡的信息传播环境,以多元化和自主性为切入点的改革成为新闻传播学教育改革新面向的重要推力。从融合改革角度看,以马克思主义新闻观为引领,将新闻传播理论与时事新闻讲评相结合、新闻业务训练与学科竞赛相结合、新闻传播通识教育与学术训练相结合,是打造多元化的教育转向的有效路径。从实践进路角度看,新闻传播学教育改革可以着力构建学生主体机制、情感培养机制、跨学科合作机制、价值塑造机制,实现新闻传播自主性人才培养目标。基于融合改革的“三个相结合”和实践进路的“四个机制”,新闻传播学教育改革可为我国新闻传播人才培养和营造良好的信息传播场域开辟新的境界。

关键词： 传播学   中医药文化   国际传播   策略  

摘要： 以传播学范式诠释中医药文化走出去内蕴,用系统方法分析中医药文化国际传播系统,用乔哈里人际沟通视窗模型把握中医文化国际传播主客体关系。发现中医药文化走向世界面临的问题,提出解决问题的思路与对策。研究发现,目前中医药文化国际传播客体分析不够、主体职能不明、内容失衡、方式单调、目标模糊。建议以乔哈里人际沟通视窗模型为参照建立针对不同客体国的国际传播视窗模型,用好开放区,减少隐秘区,消除盲目区,打开未知区,做到对应性传播;同时明确各类主体职能,发挥政府引领者、社会组织推广者和企业营销者的作用,做到负责性传播。