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关键词： 特种兵式旅游   传播学   爆红现象   旅游方式   Special Forces-Style Tourism   Communication Studies   Popular Phenomenon   Tourism Methods  

摘要： “特种兵式旅游”是指当代年轻群体追求“用更少时间游览更多景点”的旅游方式，通常在周末或“清明”、“五一”等节假日出游，主打“快节奏、高效率”。本文以“特种兵式旅游”在网络的流行为出发点，运用内容分析法从传播学角度进行探讨。通过对相关文献的分析和归纳，揭示“特种兵式旅游”爆红现象背后的传播学理论逻辑，并提出理性看待“特种兵式旅游”的一些思考。

关键词： 本土思想史   自主知识体系建构   中国新闻传播学   本土知识资源  

摘要： 本文探讨了建构中国新闻传播学自主知识体系的四个本土知识来源及具体路径,认为可以从本土思想资源的角度构思中国新闻传播学自主知识体系的内容和框架,强化中国新闻传播学知识体系的自主性,以完整、准确、全面地阐释中国新闻传播实践。

关键词： 职业能力   混合式教学   实践教学   “网络传播学”课程  

摘要： 依据行业需求培养学生的职业能力,提高学生就业率和就业质量,是应用型高校面临的重要课题,而课程建设无疑是实现这一目标最核心的工作和环节。新闻专业的基础课程“网络传播学”是随着网络媒体的蓬勃发展而诞生的新课程,具有很强的实践性,契合应用型人才培养的理念。但由于受到教学中职业能力观落后、教学内容与行业需求脱节、学生实践机会缺乏等因素的影响,不少学校该课程在学生职业能力培养方面还难以达到理想的教学效果。针对此问题,廊坊师范学院新闻专业“网络传播学”课程教学团队开展了以职业能力提升为导向的教学改革探索,通过采用以学生为中心的线上线下混合式教学、建立多元化考核机制、拓展实践教学层次等方法,增强了学生的就业竞争力,取得了良好的效果,对兄弟院校的相关教学改革具有一定的启示意义。

关键词： 中国节日   创新扩散   传统文化  

摘要： 河南广播电视台“中国节日”系列节目在视觉文化传播变革中脱颖而出,满足了观众对传统文化的想象,形成了独具特色的“奇妙游”品牌,成为文化类节目创新传播的典范。本文尝试以罗杰斯的创新扩散理论为研究视角,以“中国节日”系列节目“扩散”的创新和渠道等要素为切入点,解析中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

关键词： 高校图书馆管理   图书馆事业   创新求变   信息化建设   公共空间   体系构建   文化强国   传播学视角  

摘要： 作为现代社会主要的公共空间之一,图书馆承担着公共文化传播中关键的桥梁角色。进入全新的信息环境当中,图书馆事业面临着诸多复杂的文化传播局面,它的发展影响着我国的文化建设和信息化建设。站在新时代的起点上,主动创新求变,持续推进现代化图书馆管理体系建构,是实现文化繁荣、文化强国的重要举措。

关键词： 课程改革   关系视角   边界调整   新闻传播学研究方法   新闻传播教育  

摘要： 课程建设理应回应中国式现代化语境给新闻传播学学科发展的知识体系和实践应用提出的要求。本文以“新闻传播学研究方法”课程改革的经验与问题为例,在关系视角下研究改革“首课设计”“内容库设计”和“过程考核”,调整学习目标、教学时空和教学效果的动态边界,发挥项目式课程改革的效能,提高人才培养质量。

关键词： 传媒专业   阿姆斯特丹大学   斯坦福大学   传播学   低调   郁金香   殿堂级  

摘要： 荷兰被誉为“郁金香之国”和“风车之国”,并以美丽的海堤和宽容的社会风气而闻名。当我们把目光移向荷兰的阿姆斯特丹大学和它的王牌专业,亦会解锁许多惊喜。在2020—2024年QS世界大学学科排名中,传播学及媒体研究专业(Communication Science&Media Studies)连续位居世界第1位,这让这所大学几乎成为所有传媒专业学子心中不容错过的殿堂级选项,一度超过名气非常高的斯坦福大学和南加利福尼亚大学。如今,阿姆斯特丹大学的传播学专业,成为极具特色且高水准的代名词,被称为“低调的贵族”,吸引着众多中国学生作出留学选择。

关键词： 身体经验   移情   意向性   媒介  

摘要： 解决当前传播学研究的学科认同问题与范式之惑的常见路径是,寻求传播学的“元理论”。把胡塞尔的现象学思考引入到当前的元理论讨论之中,首先去刻画胡塞尔对“交往”概念的界定。以此为基础,试图指出胡塞尔现象学可以被看作是“交往—传播”的元理论,可以为我们反思当前各种不同类型的传播研究提供基础的概念框架。虽然任何“元理论”从原则上都不能直接帮助我们建立起任何学科统一性,但是元理论可以通过建立具体研究的自身意识来明确本学科与其他学科之间的界限。以传播学的“身体”研究为例,在现象学的视角下展示了“身体”必然属于传播学研究的一面,以此来说明现象学的“元理论”对学科性反思的意义。

关键词： 传播行为   传播现象   传播学   交叉学科   特征和规律   艺术   范畴  

摘要： 艺术传播学是艺术学与传播学的交叉学科,既属于艺术学的范畴,又属于传播学的范畴。该学科针对艺术传播现象,一方面研究艺术传播行为自身的基本特征和规律,另一方面研究艺术的基本特征和规律问题,前者多把艺术传播行为作为一个独立的现象,后者多利用传播学的视角研究艺术的特征和规律。

关键词： 媒介   音乐美学   媒介文化研究   传播学  

摘要： 随着人类音乐文化的发展,乐谱以及此后的电子媒介作为技术性的音乐传播媒介,不仅成为传播和保存音乐信息的重要工具,更是人们实现音乐创作、表演以及欣赏的主要途径。在提倡“跨学科”研究方法下,笔者引介了西方传播学对于“传播媒介”的部分研究成果,认为媒介研究应纳入音乐美学的视野,它能够为已有的音乐美学理论提供新的视角和方法,并提出新的亟待解决的理论问题。