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关键词： 核心素养   生命观念   生物学科   科学探究   生物知识   生物课堂教学   学科特性   生物学问题  

摘要： 在生物学科教学中,核心素养表现为学生在接受和获取生物知识与内容的过程中,潜移默化亦或深远持久地形成能够适应学生个人发展以及社会发展所需要的品格和能力。生物学科的核心素养培育是将生物学科特性内化成学生的品格和能力的过程,而生物学科的内化品质包括了四个部分,即生命观念、理性思维、科学探究以及社会责任:生命观念让学生了解、观察和领悟自然生命;理性思维是生物学科学习的科学思考方式,将其内化成学生自己对科学的思索习惯;科学探究是指能够发现现实世界中的生物学问题,并展开讨论、分析和探究;社会责任是核心素养的重心,对社会的事件或现象能以辩证科学的角度看待,并能够担当起相应的社会责任。

关键词： 白藜芦醇   生物学功能   反刍动物   应用研究  

摘要： 白藜芦醇是一种天然植物多酚类化合物,具有多种生物学功能。近年来白藜芦醇作为一种功能性饲料添加剂备受关注,但在反刍动物方面的应用研究还较少。本文综述了白藜芦醇的生物学功能及其在反刍动物上的研究现状,并提出后续研究展望,以期为白藜芦醇在反刍动物生产中的推广应用提供参考。

关键词： 水生动物病原微生物学   思政案例   天花病毒   疫苗  

摘要： 为了有效发挥课堂育人主渠道作用,提升水生动物医学专业学生的医学背景知识及人文素养,设计了水生动物病原微生物学的绪论部分中"天花病毒及其疫苗"的思政案例,让学生充分认识我国古代发明的人痘接种法对世界医学的重大贡献,以及人痘疫苗和牛痘疫苗的深厚渊源.该案例的实施,充分激发了学生的课程学习兴趣,增加了民族自豪感和自信心,弘扬了祖国传统文化,取得了良好的教学效果.

关键词： 思政教育   动物生物学   课程案例  

摘要： 教育是民族振兴、社会发展的基石,是提高国民素质、促进人类社会全面发展的根本途径。而大学生思想政治教育能培养大学生的思想道德素质,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。动物生物学作为生命科学领域大一学生的第一门,也是第一学期唯一的一门专业课,是开展全方位课程思政的重要基地。本文以课程案例为基础,以日常学习、生活所见为切入点,探讨绪论、动物类群、寄生虫防治等教学章节中的思政元素,结合多样化的教学模式,深入挖掘专业知识体系中所蕴含的德育元素,将学生的专业素养、人文素养与思政素质有机融合,将思政教育渗透于专业课程教学体系中,同步提升大学生的思想政治素质和专业知识水平,助推新时代大学生全面发展,实现全方位育人的目标。

关键词： 底栖动物   西湖   群落结构   多样性   加权营养状态指数  

摘要： 2017年对西湖9个点位的底栖动物进行季度调查,共采集到3门7纲25种底栖动物。底栖动物年均密度为280.3个/m2,主要类别为水生昆虫、寡毛类、软体动物,优势种为羽摇蚊(Chironomus plumosus)和圆田螺(Cipangopaludina)。空间分布上,不同湖区的底栖动物组成存在不同,在主湖区(少年宫、外湖心)底栖动物主要为水生昆虫,摇蚊幼虫为绝对优势种,而湖西区(西里湖、茅家埠、金沙港、乌龟潭、浴鹄湾)底栖动物主要为软体动物。季节变化上,底栖动物密度分布为冬季>秋季>夏季>春季。寡毛类全年采样出现频次较低,作为耐污染种,这表明西湖水环境质量变好。西湖的Shannon-Wiener生物多样性指数(H’)年均值为1.27,西湖水质为轻污染,其中茅家埠、金沙港和乌龟潭点位H’较高,与所在湖区生长大量沉水植物,生境更加稳定有关。H’与加权营养状态指数(TLI(∑))在对西湖个别点位水质评价结果上存在差异,鉴于西湖底栖动物生境易受外界影响导致群落波动较大,因此认为TLI(∑)的评价结果更为准确。

关键词： 核心素养   高中生物学   选修教材   核移植技术   克隆动物  

摘要： 本文以高中生物学选修教材中"动物体细胞核移植技术和克隆动物"一节为例,从科学思维、工程思维、社会责任等多个方面充分发掘教材本节内容对发展学生核心素养的价值;并从打通知识之间的联系、创造性地重组教材、补充相关问题、活动等多个方面对教材进行创生,从而实现核心素养在高中生物学教学中的落地。

关键词： 高职院校   动物微生物学   高效课堂   构建  

摘要： 针对当前高职院校动物微生物学课程课堂教学中重理论轻实践、学生主体意识缺乏、教学效率低下等突出问题,遵循教学活动规律和学科特点,提出了构建高效课堂的理念和思路,制定了创建高效课堂要建立以工作过程为导向的高职课程体系、运用多媒体教学、实践翻转课堂、推行跨界课堂、开放在线课程、重构教学模式及提高师资素养等具体措施,以期加快传统课堂改革,提高课堂教学效率,培养具有理论知识、实践能力、职业操守的应用型人才。

关键词： 海洋生物学   课程建设   改革  

摘要： 海洋生物学(脊椎动物)课程是海洋生物专业的主要基础课程。针对以往教学过程中存在的各种问题,本研究通过对课程教学内容、教学方法和考核方法的改革以及师资队伍建设,以提高课程的教学质量和教学效果。

关键词： 生物学实验教学   动物福利   措施  

摘要： 本文对生物学实验教学过程中的动物福利问题作简要概述,并简述了培养学生动物福利观念的意义及保障实验动物福利的具体措施。

关键词： 吡咯喹啉醌   促生长   促进繁殖   抗氧化  

摘要： 吡咯喹啉醌在动物生产中具有促进生长、提升繁殖性能及抗氧化等功能,适用于经济动物养殖。文章综述了吡咯喹啉醌的性质、功能及相关经济动物的应用研究,旨在为吡咯喹啉醌应用于畜牧养殖业及作为新饲料添加剂开发作出参考。