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关键词： 抗战文学   作家群体   部队   卢沟桥事变   1937年   文学工作者   全面抗战   战争  

摘要： 1937年7月7日卢沟桥事变爆发,全面抗战开始。战争改变了一切。战争使得山河破碎,抗战的硝烟将千万人民带进了饥饿和死亡的灾难中,抗战的烈火也锻炼了人民,使得他们坚强、勇敢,义无反顾地走出了家门,走向了前线。战争的爆发,原先崇尚精神和自我独立的文学工作者是变化最大的。

关键词： 卢沟桥事变   《大公报》   时评   舆论聚焦  

摘要： 卢沟桥事变是中日近代重大军事事件,也是世界外交乃至政治事件,而刚爆发时在报刊传媒上也有个反映的过程。也即传统意义上所谓"七七"事变究竟是偶然的突发性事变还是必然的预谋性事件,这里有个中日双方外交及军事博弈分析的过程。"七七"事变由政治事件迅速地放大并成媒介首要议题,也有时代判断的过程。而媒介议题与社会议题的互动过程显然离不开重要的舆论平台,《大公报》作为近代中国重要的传媒,其议题有关卢沟桥事变涉及细节报道与导向性的评论,《大公报》编辑部诸多有关日本问题的专家型报人及其把关之下有关"卢沟桥事件"报道的频率、篇幅及其评论形成的舆论导向显然对近代中日外交及其社会紧急动员有引领的作用。

关键词： 卢沟桥事变   蒋介石   抗日战争  

摘要： 日本蓄意挑起七七卢沟桥事变,进而发动全面侵华战争后,宋哲元冀察当局希望能'作地方事件解决,避免事态扩大',对日妥协退让,热衷于'和谈'而疏于备战,特别是将原驻守在北平市内的第37师换防,导致刚一开战就造成重大伤亡且平津失陷。此外,蒋介石国民政府对卢沟桥事变情势发展的判断更全面更准确,抗战决心比宋哲元下得更早。蒋介石抗战的'最后关头'与'恢复卢沟桥事变前原状',是同一意义的两种说法而已。

关键词： 卢沟桥事变   七七事变   南京大屠杀   抗日民族统一战线   八一三事变  

摘要： 一、教学目标1、通过本课学习,使学生了解抗日战争初期的历史史实;了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事;了解在民族危亡的关键时刻,中国共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日民族统一战线的过程;了解帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。2、通过指导学生收集、整理这一时期的重大历史事件的资料,使学生了解收集、整理、选择、甄别资料的方法。

关键词： 伪满目文文献   卢沟桥事变   作者分析  

摘要： 研究涉卢沟桥事变伪满日文文献作者的意义在于:鉴别这些作者(叙述者)的实际身份,分析其意识形态背景,厘定他们如何叙事以及叙事本质的关键因素,从而为全面深入解读、研判这些日文资料开辟一条正确的途径。

关键词： 中日战争   日本基督教会   和平主义   民族主义  

摘要： 九一八事变爆发后,日本基督界发表了大量反战和平言论,并在实践上作出中日和解的尝试。但多数人并未认清日本对外战争的非正义性,他们反对的只是战争本身,而非制造战争的日本政府。这种不纯粹的和平言行本质上与真正的和平主义相去甚远,且缺乏稳定性。卢沟桥事变爆发后日本基督教界之所以迅速转向支持侵略,直接诱因固然是日本政府的高压政策和舆论蒙蔽,但更重要的是民族主义语境下日本基督徒的自主选择。这种情形在日本宗教界具有普遍性,反映出战时日本宗教界并未真正清醒。扩大来看,战时日本国内的和平话语需要重新评估。

关键词： 中条山   战役   史实   黄河   卢沟桥事变   大西北   方面军   大西南  

摘要： 中条山六六战役 七七卢沟桥事变的第二年春夏间，日军华北方面军调集重兵进攻晋南三角地区，妄图控制中条山，以这里为跳板，进一步攻取洛阳、潼关，掌控中原到大西北的交通大动脉——陇海线，进而窥视大西北和大西南等地。

关键词： 卢沟桥事变   满铁资料   日文资料  

摘要： 文章作者对卢沟桥事变相关满铁资料收藏单位及数据库进行了调查,从中列出有关文献,并对资料进行了简要分析。

关键词： 革命烈士   卢沟桥事变   日本侵略者   1937年   贫困家庭   兄弟姐妹   生活环境   劳动力  

摘要： 高黑妮1924年出生在我市郊区西南舁村一个贫困家庭，兄弟姐妹6个，上有年迈的爷爷、姐姐，只有她父亲一个劳动力。在那暗无天日的旧社会，很难维持生计。艰苦的生活环境从小就把她磨炼成一个勤劳朴实、坚强能干的劳动能手。1937年日本侵略者发动了震惊中外的卢沟桥事变，时年10月攻破了我三晋东大门——娘子关。