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关键词： 外国文学作品   世界读书日   读书报告会   《苏武传》   《巴黎圣母院》   《平凡的世界》   阅读书目   小组交流  

摘要： /原创文题/阅读下面的材料,根据要求写作。今年4月23日是世界读书日。曙光中学高二(1)班开展了一次读书报告会。各学习小组交流了本次阅读心得,并向大家推荐下一轮阅读书目。第一小组推荐了《史记》《苏武传》和梁启超《饮冰室合集》。第二小组推荐的是路遥小说《人生》《平凡的世界》。第三小组推介了《简·爱》《呼啸山庄》《巴黎圣母院》等外国文学作品。第四小组推介的是《张居正传》《曾国藩传》《李鸿章传》等历史人物传记。

关键词： 分久必合   天下大势   商务印书馆   国文教科书   读书   《三国演义》   会认字   七岁  

摘要： 一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

关键词： 选读   作文   博览群书   读书   精准  

摘要： “作文”常常和“读书”联系在一起,谓之“读写”,可见“读书”是作文的“第一关键”。但是同学们往往因为时间紧张无法实现“博览群书”,这时可以有策略地把有限的时间用于“精准选读”上。

关键词： 读好书   精神之旅   读书   人生之旅   书香   陶冶情操   以书为伴   改变人生  

摘要： 学问来自读书,智慧源于读书。很大程度上,读书可以丰富知识、陶冶情操、改变人生。读一本好书,就是一次愉悦的精神之旅;一生读好书,就是一次漫长而多彩的人生之旅。以书为伴,淡泊人生,应是人生最高的境界。

关键词： 陕西省教育厅   习近平新时代中国特色社会主义思想   中华优秀传统文化   立德树人   青少年学生   强国建设   读好书   主题征文  

摘要： 根据共青团陕西省委、陕西省教育厅、陕西省少工委联发[2023]39号文件精神,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述以及习近平总书记“六一”重要指示精神,切实履行各级共青团、少先队组织政治启蒙和价值观塑造主责主业以及教育部门立德树人根本任务,服务新时代少年儿童苗壮成长,根据教育部等八部门《全国青少年学生读书行动实施方案》精神,团省委、省教育厅、省少工委决定在全省少年儿童中开展“为强国建设、民族复兴而读书”主题活动。通过主题征文等活动,营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围,引导少年儿童“读”与“感”结合,努力推动党的创新理论和中华优秀传统文化入脑入心,续红色精神血脉。

关键词： 整本书阅读   快乐读书吧   预测   批注   内容重构  

摘要： 整本书阅读在整个小学阶段中对孩子的精神发育、灵魂构建都起着至关重要的作用。基于新课程标准把整本书阅读作为一个拓展型学习任务群呈现,为了帮助学生有效地解决阅读整本书这个难题,通过“预测情节、故事内容重构、作批注、图与文联结”的方法去推动学生对整本书的阅读。

关键词： 快乐读书吧   小学语文   整本书阅读   指导方法  

摘要： 新课标下的小学语文教材结构添加了“快乐读书吧”板块,目的在于通过这一板块来引导学生开展整本书阅读并掌握阅读方法和技巧,从而在不断地锻炼中提高阅读能力。因此教师要注重“快乐读书吧”这一板块,要明确其存在的意义,并以此为依托高效开展整本书阅读。在此,文章就阐述了快乐读书吧及整本书阅读的内涵,探讨了利用“快乐读书吧”如何有效指导整本书阅读的系列方法,便于为后续教学的深入开展提供有利参考。

关键词： 书香校园   校园文化精神   读书工作体系  

摘要： 五常镇第二小学以校园里的百年古树“迎旭树”为文化根源,梳理出“做有根的教育”的学校文化精神纲要。以“读书”为基,以“古树”为脉,构建了“五个一”读书工作体系,用读书开阔视野、丰盈底蕴、凝聚力量,深入开展书香校园建设工作。基于古树“自强不息向阳生长”的真实写照,从凝聚一种精神、构建一方场域、研发一门课程、融合一个项目、形成一支团队五个方面阐述书香校园的构建,以供广大教育工作者参考。

关键词： 内卷   北京师范大学   学业   学术性   过剩   读书  

摘要： 学生更加擅长读书了,但为什么教育却到了非改不可的时候?北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚教授在2022年的一次演讲中提出这样的疑问。当今我们常常听到学者、教师、家长说“我们的教育真的太‘卷’了”,表达着对于教育“内卷”的不满和担忧。其实,对于教育“内卷”有更学术性的解释——学业过剩。

关键词： 图书馆   借书证   游乐场   小学   表态  

摘要： 刚上小学时,我不知道家附近的超市和游乐场在哪里,却清楚记得图书馆的位置,不是我喜欢去,而是父母都喜欢看书,每到周末他们都会带我去。家里办了一张借书证,一次最多只能借五本书,一开始,我大方地表态:“我不占用宝贵的借书名额了。”结果遭到了父母一致反对,最后商定:他俩每人借两本,我借一本。于是,不爱看书的我每次都在图书馆浩如烟海的书丛里硬着头皮挑出一本书,然后心里打着小算盘:借是借,我可不一定看,书哪有电视好看呢。