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关键词： 句酷批改网   “英语基础写作”   评阅反馈   教学模式改革  

摘要： 句酷批改网是英语作文在线智能评测网,提供自动评阅、即时反馈、按句点评等服务,能大量减少教师批改工作量,激发学生学习动机。将句酷批改网应用于"英语基础写作"教学,能有效辅助该课程教学,不但提高了教师的工作效率与教学质量,而且提升了学生自主学习意识与写作水平,促进了教学模式改革与科研创新研究。

关键词： 高中英语教学   英语基础   英语写作  

摘要： 英语基础是学生进行英语写作的必要准备。学生掌握一定数量的英语词汇,熟练运用英语句型,准确地使用语法,可以确保学生在写作中准确地传情达意。所以,通过加强语言技能的训练,夯实学生的英语基础知识,可以帮助学生突破英语写作的难关。

关键词： 过程体裁教学法   课堂设计   英语基础写作课程  

摘要： 要提高高职学生撰写英语论述类文体写作能力,教师要在英语基础写作课程中采取过程体裁教学法,进行教学内容的整合和教学流程的设计。本文着重介绍了在过程体裁教学法指导下的课堂设计,分析该教学法对学生写作实际能力的提高所起的作用。

关键词： 英语文章   英语基础   写作教程   写作步骤   英语知识运用   创造性实践活动   高校学生   英语交际能力  

摘要： 一、引言 英语文章的写作作为一种语言输出，它综合了听、说、读、写四种基本英语课程于一体，是一种对英语知识运用能力要求较高的创造性实践活动。一直以来，英语文章的写作都是我国高校英语教育中一个较为薄弱的环节，它严重制约着我国高校学生英语交际能力的全面发展。因此，当前高校学生英语文章写作能力的好坏直接影响着其英语整体能力的好坏。如何培养大学生英语文章的写作技巧，提高学生英语综合能力成为逐渐成为高校英语教育中一个重要的研究课题。《英语基础写作教程》一书以提高普通高等学校英语及相关专业本科生及研究生的英语文章写作能力为主要目标，针对不同类型和题材的英语文章，对英语文章的写作步骤和方法进行了详细的探讨，力求帮助学生突破中国式的英语，不断提高英语文章的写作能力和英语知识的运用能力。

ISBN: (纸本)9787300206622

ISBN: (纸本)9787562490173

ISBN: (纸本)9787544638302

关键词： 高中英语   同伴评价   同伴互评   句子结构   基础写作   语言运用能力  

摘要： 澳大利亚教育学者David Boud认为:学生应该有机会在整个学习过程中观察他们的同伴,而且他们观察到的细节往往比教师所看到的更多(Boud,1986)。因此同伴评价可以成为教师评价的一个有力的补充。有效的同伴评价需要借助合理的评价标准,根据这个评价标准给出一定的评分。一个同伴的评分能激发起更强的参与性和责任感,建立起一个清晰的评价结构,提高学习技能,提供更多的反馈(Weaver and