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关键词： 化工安全与环保   课程思政   教学改革  

摘要： 为认真贯彻关于高校人才培养的一系列讲话精神,切实解决好高等教育培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,必须将思想政治教育恰当有效地融入到包括《化工安全与环保》在内的所有专业课程教学中。为有效进行《化工安全与环保》“课程思政”的教学改革与实践,教师应优化课程设置,充分发掘和发挥该课程所承载的思想政治教育功能,在完善教学方案上下工夫,大胆创新教学方法,努力提高政治站位,在着力讲好专业知识“故事”的同时,用情讲好思想政治“故事”,以便培养出既有出色专业能力,又能较强家国情怀的化工专业人才。该教改应当着眼于学生专业知识和政治素养的双提升,将“培根铸魂、启发引导、自我感悟、产业报国”的思想理念融入到课堂实践中,让学生德才兼备、“又红又专”的走出大学校园,使之在实现中华民族复兴的伟大事业中,心系国家,敬业爱岗,敢于担当,甘于奉献的思想内涵,成为其外化于形、内化于心的自觉行动。

ISBN: (纸本)9787122414052

关键词： 化工安全与环保   教学模式   课程建设  

摘要： 《化工安全与环保》是化学工程与工艺专业的一门专业基础必修课。本文针对该课程的结构特点,结合在授课过程中遇到的问题,对课堂教学基本模式进行了新的探索。通过优化教学内容,丰富教学手段,以培养学生安全与环保意识,提高学生的学习兴趣及团队合作能力,最终达到工程教育专业认证的标准。

ISBN: (纸本)9787122417282

关键词： 化工安全与环保   课程思政   教学改革  

摘要： 化工产业作为我国国民经济的支柱产业,其健康、持续的发展离不开安全与环保,所以学校应加强化工专业学生的思想政治教育。我院以课程思政为导向进行《化工安全与环保概论》教学改革研究。组建专业化师资教学团队,以化工设计作品作为案例,以体验式教学和仿真作为辅助,以科研实践作为实训,将课程与思政、专业融合贯穿在一起,全方位提高化工专业学生的安全和环保意识,从而达到培养合格化工人才的目的。

关键词： OBE理念   专创融合   教学改革   化工安全   化工环保  

摘要： 把创新创业教育融入本科专业课程教育中,培养具有专业素养的创新型人才,是高等教育的新使命。基于成果导向(OBE)理念,以化工安全与环保课程为例,提出了“围绕一个中心,实施两个结合,融入三个元素”的“专创融合”教育模式,促使学生掌握化工安全和环境保护的基础知识,有效提升学生的创新实践能力,为本科生成为具有安全环保意识的工程技术人才提出新的培养策略。

关键词： 化工安全与环保   多元化探索   教学模式  

摘要： 素质教育改革的不断深化使教育事业越来越注重学生的全面发展,创新教学举措、探索多元化教学模式是教育改革的当务之急。文章从化工安全与环保课程设置的背景出发,探讨当前阶段化工专业课程教学的问题,并提出多角度深层次的可行性策略,通过完善课程教学内容,不断丰富教学情境,引起学生的学习兴趣,促进多元化教学模式的发展。

关键词： 化工安全与环保   应用型   课程建设   示范  

摘要： 《化工安全与环保》课程旨在向化学相关专业修读学生全面介绍化学化工行业的特点、可能的安全事故和解决办法,以及环境保护基础知识等。为了建设好这门应用型很强的课程,在教学中充分发挥其示范效应,全面培养学生的安全意识和环保意识,并提供实践机会,使其更多更深的了解安全与环保方面的知识,避免未来从事该行业有可能出现的安全事故。最后提出了一些课程建设方面的建议。

关键词： 化工安全与环保   案例教学   产教融合   课程思政   教学实践  

摘要： 为适应国家安全生产监管理总局和教育部发布的《关于加强化工安全人才培养工作的指导意见》和“教指委”发布的“化工与制药类教学质量国家标准(化工类专业)”的培养要求,从课程背景、课程教学和融入课程思政元素三个方面具体展开讨论化工安全与环保课程的教学实践,增强化学工程与工艺专业学生的安全意识、环境保护意识和社会责任感,培养满足新时代要求的高素质综合型化工人才。

关键词： 本科生   教学   改革   研究   化工安全与环保  

摘要： 《化工安全与环保》是化工类专业的专业核心课,课程内容主要包括化工生产过程中的安全、环保技术,包含有大量化工安全、环保知识。本文围绕化工安全与环保课程教学的基本要求和课程教学目标,论述了化工安全与环保课程的教学现状及存在的问题,通过提升教师专业素质和充分发挥学生的主体性,教学中采用案例教学法、融入思政元素和化工仿真技术等,达到促进学生掌握知识点,提高教学质量的目的。