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关键词： 孙中山   辛亥革命   传教士   海外汉学   中国学  

摘要： 孙中山是现代中国民族和民主革命的先驱,青年时期求学于檀香山,后在香港专攻医学,在海外先后建立兴中会、同盟会等革命团体,与外国人多有联系。百余年来,从外国友人、在华游历家、传教士到现当代的历史学研究者,在不同学术层面对孙中山进行个案研究,并受政治、社会与学术变迁的影响而呈现不同的发展阶段。从研究主体来看,其研究者经历了从情感自发到学术自觉的身份转变;就研究内容而言,其成果彰显出从描述历史到研究社会科学化的学术流变。重视史料的挖掘与整理、注重西方各国学术成果的推介、关注学术动态并强调域外学术交流,是呈现这一学术流变的根本原因。

关键词： 孙中山   传统文化   《幼学故事琼林》   《三字经》   《千字文》   认知   启蒙读物   《书经》  

摘要： 不少人认为孙中山是"番书仔",对华夏文明尤其是对一般人来说高深的"礼学",一窍不通。持这种看法的人,忽视了孙中山在其著作中引经据典的事实。究竟孙中山对礼学认识有多深?

关键词： 核心素养史料实证   孙中山的民主追求   能力培养  

摘要： "史料实证"是高中历史学科核心素养的重要内容,在中学历史教学中史料实证是史实确认的重要手段,同时,培养学生阅读史料和分析运用史料的能力是也是非常重要的,以孙中山的民主追求为例,教师选用不同类型史料,引导学生运用不同类型史料尝试解决相关历史问题,教师选用的史料要全面,使学生对所探究的问题形成全面的理解,教师选用不同观点的史料,让学生能够多角度的看待问题,对同一个问题能够辩证的理解。

关键词： 孙中山   民生思想   习近平   继承   超越  

摘要： 孙中山在继承我国古代"民本"思想的基础上,结合西方民主政治理念,提出了"平均地权"、"节制资本"和"发展实业"来改善民生,由于多种原因未能实现。但孙中山民生主义对转变我们党的执政理念具有启示作用,我们只有坚持中国特色社会主义道路,坚持以经济建设为中心,坚持正确的发展理念,处处"以人为本",才能彻底解决中国的民生问题。

关键词： 孙中山   国际   世界  

摘要： 孙中山的《建国方略》蕴藉了其独特的"世界"观念。在对"知易行难"的辩驳中,从心理建设角度为时人认知"世界"提供科学启蒙和理性启蒙;凸显"国际"概念,强调"世界"各国之间团结协作、共同发展的先进理念;在新老帝国不可调和的权力体系中,这种"国际"发展注定成为乌托邦。

关键词： 孙中山   文官制度   行政思想  

摘要： 中国文官制度的近代化始于南京临时国民政府时期,在这转型过程中,孙中山做出了不可磨灭的贡献。他结合中国传统科举考试和西方公务员制度的优点而提出的文官思想为中国的行政制度向着近代化方向发展提供了基本的理论依据。

关键词： 孙中山   中华人民共和国成立后“十七年”   政治文化形象  

摘要： 孙中山的人格理想与革命事功,向来被各种政治派别或推崇或引述,不断被演绎成各方争取政治合法性的精神资源和联结海内外华人的心灵桥梁。中华人民共和国成立后17年间,从中国共产党到参政议政的民主党派尤其是民革以及作为亲属的宋庆龄等各行为主体,在政治文化主旋律的建构框架内,分别展开对孙中山的记忆和多维解读,呈现出"一体多面"的孙中山形象。梳理并考察这一时期孙中山政治文化形象演变的情形、特点及其历史背景,可以丰富后孙中山时代的孙学研究,深化社会主流价值演变的认知。

关键词： 孙中山   吴景濂   非常国会   护法  

摘要： 张勋复辟后,孙中山借段祺瑞拒绝恢复国会之机,以运动国会南下为中心,并尊重黎元洪的总统地位,取得了法理上的优势地位。初时进展顺利,国民党势力成功进入粤中,以为护法基地。唯赴粤国会议员未足三百人,仅能召开不甚合法之非常国会,孙中山却匆忙筹建军政府,以图确立护法的中心地位。非常国会的多数议员虽然支持他为大元帅,但军政府的法理基础先天薄弱,后续又未能处理好行政与立法的关系,加以政权无力,财力未充,终引起非常国会之附和滇桂,唯实力是从。法理原则既不敌政治现实,护法名不副实,也就无力解决南北因法理而生的政治困局。