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关键词： 通信原理   MatLab/Simulink   仿真实验  

摘要： 《通信原理》的内容繁多、抽象、复杂、系统性强,学生在学习时感到枯燥,难以理解和掌握。为了提高教师的教学质量和学生的学习效率,提出将MatLab/Simulink软件应用到《通信原理》课程的教学过程中,并用实例加以说明,在教学环节和实践环节均取得良好的效果。

关键词： 通信原理   教学方法   题库建设  

摘要： 《通信原理》是通信、电子、信息处理等专业的重要专业基础课程之一。本文结合教学内容和教学经验分析总结了该课程的特点与难点,研究在已有的实践基础上,加强题库建设,建立完整的考试试卷生成系统,进一步提高本课程的整体教学水平,促进教学的深入改革。

关键词： 通信原理   教学内容   教学方法   教学手段   考核方法  

摘要： 《通信原理》课程是通信、电子信息专业的重要专业基础课之一,为了适应高职教育的特点,结合高职院校学生的特点对《通信原理》课程教学内容的选取、教学方法、教学手段及考核方法进行了探讨。

关键词： 向量空间   标准正交基   信号空间   调制解调   MATLAB  

摘要： 通信原理是一门具有很强物理意义的专业理论课,因其内容抽象而繁杂,给教学带来了一定的困难。基于整合教学内容的目的,本文探讨了将众多调制方式(包括模拟调制和数字调制)统一为正交调制模型的教学方案。为了在满足教学要求的前提下降低教学难度,提出了用MATLAB进行仿真演示的教学方法。教学实践证明,该教改方案不仅达到了有效整合课程内容的目的,而且通过使用信息工具将抽象知识具体化、直观化的这一途径使得教学质量得到了提高。

关键词： 通信原理   课程   教学改革  

摘要： 通信原理是通信工程专业的主干基础课。把握通信原理课程体系特点，针对传统教学弊端，对课程教学内容、教学方法、实践教学改革是非常重要的。对学生后续专业课程的学习具有重要的意义，同时对通信原理教学带来新的启示。

关键词： 通信原理   教学方法   教学理念   创新  

摘要： 通信原理是通信网络与设备和通信技术专业的一门核心专业课程,文中针对高等职业教育特点,根据学生实际情况,从教学理念、教学方法、教学手段及培养学生独立创新思维等方面进行改革探索,以提高课程教学质量、适应通信技术的发展。

关键词： 通信原理   Matlab   Simulink工具箱   仿真分析  

摘要： 根据通信原理课程的特点,讨论了Matlab仿真在通信原理教学中的应用,给出了仿真和分析的具体实例;在教学实践过程中,能有效地激发学生学习主动性和积极性,提高课程教学效果。

关键词： 项目驱动   互动教学  

摘要： 《通信原理》是高职高专通信技术专业一门重要的专业基础课,该课程对培养大学生的逻辑思维能力和利用基本理论解决实际问题的能力具有重要的意义。由于该课程涉及理论较多,内容抽象、难懂,不容易激发起学生的学习兴趣,笔者利用"最近发展区"理论,采用项目教学法进行课程改革教学,并提出了实施办法。

关键词： 高职   通信原理   教学改革   评价体系   虚拟仪器  

摘要： 通信原理课程是高职院校通信类专业的一门重要基础课,对专业后续的一些核心课程都起着极为重要的作用,本文针对高职课程的教学现状,根据高职学生的实际情况,提出了一些调整和解决方案,帮助高职学生提高实践能力,实现高职院校的教学目标。

关键词： 职业素质   高职   通信原理   课程改革   成效  

摘要： 高职院校应结合通信行业的发展与《通信原理》课程的教学现状,从分析教学改革依据入手,基于职业素质需求,在教学目标、实践教学体系及教学模式等方面采取一系列措施,建立多元化的教学体系,使学生真正了解课程学习的真正价值和意义。