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关键词： 产品推介会   防水材料   建筑构造   苏州市   图集   品牌   自粘   产品评价  

摘要： 8月27日，苏州市德威防水科技有限公司在苏州同里古镇举办了16CJ23—4《自粘防水材料建筑构造（四）》国家图集暨公司品牌产品推介会，会议以图集介绍、新品推介、产品评价的流程，详细诠释了公司新产品的技术优势。来自全国防水领域的专家学者和客户代表200多人参加了会议。

关键词： 强化实践   建筑构造   课程改革  

摘要： '建筑构造'课程实践性较强,结合近几年的教学实践,在理论教学的过程中,强化对学生进行实践方面能力的培养,探索了一些教学改革的措施,旨在加强'建筑构造'课程的教学效果,使之与建筑设计课程更好地整合。

关键词： 库哈斯   技术策略   可变空间  

摘要： 在现代人生活方式趋于多元化的今天,一成不变的建筑空间形态已经不能完全满足使用者多方面的需求,而可变空间建筑则在多种建筑类型中展现出更好的适应性和创造力。在当代建筑大师库哈斯的诸多作品中,我们可以看到他创新地依靠技术手段,创造出了许多打破常规的可变空间,极大地满足了使用者提出的功能要求,探索了建筑空间的可变性。本文主要介绍库哈斯在他的建筑案例中,为实现可变建筑空间而采用的技术策略,探讨通过改变建筑构造的固有形式、实现机械化的技术手段在建造可变空间中的运用。

关键词： 压缩机厂房   防火及防腐蚀   噪音控制   建筑构造  

摘要： 笔者根据亲身参与过的多个压缩机厂房设计,结合相关规范及施工、第三方审查、现场实际使用过程中遇到的问题进行探讨与总结,提出压缩机厂房建筑设计中要重点注意的几个事项。

关键词： 建筑构造   可变建筑表皮   建筑节能   建筑采光  

摘要： 可变建筑表皮通过控制建筑外表皮构成单元的方向、尺寸与形状等特征,综合建筑、结构、机械、自动控制等多学科技术,控制建筑物内外风、光、气以及能量的流动与交换,从而提供最舒适的室内空间环境,实现对外部环境变化的响应。本文总结了可变表皮的转动、折叠、滑动、充介质及其他变化等5种主动式动态模式和物理、化学及生物型的被动式动态模式,分析其实现的节能、通风、采光和美学等多种目标,并通过软件模拟与现有建筑表皮在建筑物理环境方面进行了比较。

关键词： 房屋建筑学   教学方法   《建筑材料》   土木工程专业   建筑施工   建筑设计   建筑构造   建筑物理  

摘要： 《房屋建筑学》是土木工程专业的一门重要的专业课，它内容繁多，包括了建筑设计、建筑构造、建筑物理、室内设计等。同时涉及的专业面较广，涉及到建筑材料、结构、施工、设备和建筑经济等方面的相关知识。又是一门承上启下的课程，是在学习《建筑制图》、《建筑材料》等课程的基础上开设的，同时也为后续开设的《建筑施工》、《建筑测量》、《建筑工程预算》等课程的学习打下良好的基础。

关键词： 生土建筑   发展前景   预制   比较分析法   建筑实践   建筑材料   建筑结构   建筑构造  

摘要： 通过比较分析法，以近年来生土建筑实践和传统生土建筑作为调查样本，对建筑材料、建筑结构、建筑构造、建筑功能和建筑价值进行分析评估，提出当前可行的生土建筑预制化发展策略。

关键词： 电影   服装设计   文化   动作   建筑构造   电台广播   故事情节   人文关怀  

摘要： 1．电影文化 电影与戏曲、戏剧、美声音乐、建筑构造、雕塑学、电台广播等共同构成了我国艺术体系。电影中包含种类繁多的人物、纷繁复杂的故事情节、传统的风俗习惯和地方的人文关怀，

关键词： 国内外   建筑构造教材   知识系统性   对比  

摘要： 我国建筑专业教学中构造知识难教、难学的重要原因在于构造教材知识缺乏系统性,内容片段化,视角不够全面,缺乏与设计的融会贯通。目录是展示教材层次结构和重点内容的重要载体,因此文章通过对比国内外建筑院校使用的构造教材目录,分析国内外建筑构造教材在横向内容全面性、纵向结构系统性与整体知识综合性层面的异同与优劣,以期为今后我国建筑构造教材知识的整合与完善提供借鉴思路。

关键词： 建筑构造   教学效果   教学内容   教学方法   实践教学  

摘要： 文章根据高职高专建筑工程技术专业《建筑构造》课程教学效果反馈分析了教学效果不佳的原因,阐述了若干提高教学效果的方法,文章提出在教学内容上适度增删、衔接整合,将工程图作为构造知识的载体;在教学方法上灵活应用多媒体教学、建筑仿真软件教学、现场教学、案例教学、互动教学、模型教学等教学方法提高学生学习兴趣,通过进行构造设计、制作模型、调研等实践教学提高学生学习积极性和对建筑构造知识的应用能力。