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关键词： 钢材用量   建筑结构   影响因素   控制方法  

摘要： 本文在建筑工程经验及力学概念的基础上,从结构局部及整体两个角度出发,对建筑构造中,对钢量产生影响的宏观及微观因素进行分析,希望能够对建筑结构钢材用量进行有效控制,从而达到控制工程造价成本的目的。

关键词： BIM技术   建筑构造与识图   嵌入   合并  

摘要： 传统《建筑构造与识图》课程的教学采用二维图形讲解三维形体,教与学难度大。BIM技术具有三维模型创建和直观展示的特性,将BIM技术应用于《建筑构造与识图》课程教学中,可有效降低学生学习难度,提高教学成效。本文提出嵌入式教学法和合并式教学法两种BIM技术入课的途径方法,并从调整课程标准、培养新型师资力量、搭建信息化教学平台等方面给出具体的实施建议,为BIM技术应用于《建筑构造与识图》课程的教学提供参考。

关键词： 建筑构造节能设计   自然通风   能源损耗  

摘要： 绿色环保和节能是目前各领域发展中需要考虑的重点内容,也是为适应时代发展需求的必然要素。在建筑行业发展中,应将节能环保融入到设计中来,合理规划结构,做好平面布局,降低能源损耗。本文将重点对建筑构造节能设计与自然通风展开分析探讨,希望对建筑节能环保效果有所帮助。

关键词： 莱州湾   农宅   建筑构造   围护结构   优化设计   生态建筑  

摘要： 改革开放以来,莱州湾农宅在建筑材料、构造技术上有了很大的变化,农村居民在原有特色住宅的基础上,因个人需求与社会发展等原因,逐步采取了很多新的营造技艺,在一定程度上改善了传统民宅的生活环境,这些技艺对于建筑的节能产生了很好的效果,但仍有待改进。通过对该地区农村既有居住建筑围护结构构造的研究,探讨了相应的围护构造的节能改造措施,并进行了改造前后的能耗对比分析,以通过外围护构造的优化设计提升现有农村住宅的室内热环境的舒适性,并为居民节约一定的能源成本。

关键词： 建筑构造   教学   改革策略   建筑设计专业  

摘要： 《建筑构造》作为建筑设计专业的一门重要的专业基础课程,讲述在建筑设计的过程中结构、设备、材料和施工之间的关系和结合方式。由于高职院校建筑设计专业的特性及学生的学习时长、学情等特点,造成《建筑构造》课程在现有的教学环境、教学手段及教学内容缺乏一定的适用性。本文将依据高职院校建筑设计专业的现状、学生的学情、教学环境等进行分析,找出《建筑构造》课程在高职建筑设计专业教学过程中存在的问题,提出相应的改革策略,力图为高职建筑设计专业的授业教师提供多种的教学思路。

关键词： 华南圭   建造技术   中西交融   房屋工程   建筑构造   建筑材料  

摘要： 华南圭作为中国近代早期留法生,回国后恰逢新文化运动,成为近代建造技术文化交融中主动探索并予以传播的典型人物之一。本文以华南圭的代表性著作《房屋工程》为例,从建筑构造与建筑材料与同期的代表性建造类著作进行比较研究,论证其重要性与独特性。并结合华南圭的建筑实践,为我国近代建造技术发展史研究提供理论基础。

关键词： 装配式建筑构造   深化设计   项目化重构   教学改革  

摘要： 装配式建筑是未来建筑业发展的必然趋势。高职教育作为与社会接口的教育,对装配式建筑课程的重视程度、普及程度也日益加深。在探讨了《装配式混凝土建筑构造》课程现有教学模式的基础上,提出了在教学中引入BeePC智能深化软件,同时按各个构件的深化设计流程为主导思路对教学重点内容进行项目化重构,并对其教学优势进行了提炼归纳,以期实现"教、学、做"一体化,提升教学质量与学习成效。

关键词： 建筑构造   教学设计   学习状态   数据分析  

摘要： 混合式教学以传统教学为基础,以网上学习进行结合,实现了方式、资源等方面的混合,有效的改变了学习方式[1]。本研究主要基于《建筑构造(一)》课程在线课程背景下,采用课前、课中和课后三者并重的方式,探索混合式教学设计与实践探索,并利用网络数据统计分析,寻找教学不足,提高教学质量。

ISBN: (纸本)9787112258086