教学课程资源库 更多>>

摘要： ~~

关键词： 杂剧   《读离骚》   屈原   尤侗  

摘要： 《楚辞》自出现之后，就和《诗经》一起构成了中国诗歌的源头。《楚辞》的诗歌内容及楚辞的代表作家屈原，就成为后世文人创作的素材，屈原卓越的人格垂范及不同寻常的政治经历也成为后世作家常常抒写的主题。自元代杂剧出现，就逐渐有了关于屈原的戏曲创作，清代尤侗《读离骚》就是屈原戏的代表作品。该剧塑造了不同的人物形象，以及涉及研究《楚辞》中常见的几个问题。

摘要： 在英国最伟大的剧作家莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》中，有一句经典台词：“To be or not to be，it is a problem.”翻译过来就是“生存或死亡，这是一个问题”。人的生死，确实是个大问题，这个问题亘古不变地困扰着人们，不管是两千多年前的屈原还是其后的司马迁。一、屈原之率性赴死屈原是一位伟大的艺术家，其在中国文学史上的地位和对中国文学的贡献是其流芳百世的重要原因。

摘要： 端午节是我国民间的重要传统节日之一，可为什么这个节日要叫“端午”呢？其实“端午”的“午”原本写作数字“五”。端午节是农历五月初五，每月都有“初五”“十五”“二十五”三个带“五”的日子。初五是开头的一个“五”，所以叫“端五”，“端”就是“开端、初始”的意思。按照古代历法，五月恰好对应十二地支中的“午”，渐渐地“端五”就演变成如今的“端午”。

摘要： 在对屈原形象进行历史建构的长河中，戏剧无疑扮演着独特且相当重要的角色。较之于庄重、严谨的学术研究，戏剧文体的优越之处，在于剧作家可以借由戏剧尽情挥洒自己的创作激情，写出心中理想的人物形象，甚至为此重构、虚构历史。另外，戏剧艺术因其“能感人”的视听特质，受到各个阶层的民众喜爱，普及面深广。二十世纪四十年代曾与郭沫若就屈原历史真实性问题展开反复辩论的侯外庐，最终不得不承认，“结果是文学和艺术战胜了史学和哲学。今天，已经抹不去中国人心目中郭沫若所加工的屈原形象”。屈原的戏剧化进程无疑促进了屈原及其作品的普及，更为重要的是将屈原精神与历代知识分子面临的困境与时代命题结合起来，使“屈原”永葆活力。

关键词： 屈原   书写   全台诗   台湾诗人  

摘要： 屈原因其完美独特的人格范式与衣被百代的艺术创作，成为历代文人才子高歌吟咏的楷模。清代中后期政治形势急转直下，朝廷动荡不安，备受外人欺侮，导致国土沦陷、主权丧失、人民颠沛流离，其时与屈原所处楚国不无相似之处。身处其间的台湾诗人与屈原有同慨之感，对屈原形象的接受达到顶峰，屈原作品也以其深厚的精神内涵引起台湾文人的情感共鸣。

关键词： 柳宗元   屈原   跨时代共鸣   贬谪文学  

摘要： 本文探讨了唐代文学家柳宗元与先秦诗人屈原之间跨时代的文学与精神联系。柳宗元通过对屈原作品的深刻共鸣与精神继承，不仅在个人情感上得到了慰藉与自我疗愈，而且在文学创作上实现了对传统辞赋艺术的革新与深化。柳宗元在《吊屈原文》中对屈原的追思，在《天对》中与屈原《天问》形成跨时空的对话，展现对宇宙、社会、人生的哲思。其文学创作在自然象征主义、矛盾冲突意象、音乐意象、情感表达等方面都有所创新与发展，深化了作品的情感与哲学内涵。两人的文学交流揭示了逆境中精神成长与自我实现的普遍人性光辉。

摘要： 《屈原列传》是中国古代文学史上的一颗璀璨明珠，是我国古代文学宝库中的重要组成部分。《屈原列传》是中国古代文学名著《史记》中的一篇传记，记载了楚国政治家、文学家屈原的生平和事迹。这篇文章在文学和历史研究中具有重要的地位，也是中学语文教材中的重要篇目之一。作为古代文学中的经典之作，《屈原列传》不仅在人物塑造、情节展开方面有着独到之处，

摘要： “神思”作为中国古代文艺思想中的重要概念，早在刘勰的《文心雕龙》中就对它做过专门论述。屈原怀揣对国家的忠诚，为读者刻画了上叩帝阍、三次求女、灵氛占卜、去国远游等充满神异色彩的画面，并用香草象征贤君名臣。这些奇幻的想象正是屈原的“神思”，而“神思”之缘起，便是他的超越性生存情感，他从对个人遭贬受难的苦闷升华为对国家存亡的深深关切，因而“神思”飞荡。

摘要： 每年的农历五月初五,是我国的传统节日端午节。端午节又叫端阳节、重五节、龙舟节等。端午节的习俗有很多,如吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、佩戴香囊等。传说端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。那么,这里面有着怎样的故事呢?让我们一起来读一读吧。屈原是春秋战国时期楚国人。楚怀王时期,屈原很受重视,做到了三闾大夫的职位:屈原在位时积极发挥自己的才干,