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关键词： 运动生理学   实验课程   差异化教学  

摘要： 为更好实现体育硕士研究生人才培养目标，我们需要不断对教学方法进行创新与改革。运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法，拟通过对黑龙江省体育硕士生的学位课程“运动生理学”的实验课教学内容进行重新梳理，对实验项目教学目的进行深入探讨，结合各专业研究生的业务培养要求，提出分专业差异化实验教学的设想，构建各专业体育研究生的运动生理学实验教学体系。旨在提高黑龙江省体育硕士生人才培养质量，促进专业健康发展，并为体育高校其他专业教育教学改革提供借鉴。

关键词： 高校   转型   运动生理学   课程改革  

摘要： 地方高校直接面向地方和行业发展需求培养人才,运动生理学作为体育院校的基础理论主干课程,在授课中应融入职业规划,做好课程改革以配合学校当前的转型发展。具体做法可以把实用性教学思维贯穿整个教学过程,并且优化理论教学内容,改革实验、实践教学内容及教学模式、教学方法、测评体系,与职业能力对接,培养高素质应用型人才。

关键词： 选项教学   高中体育   运动项目   运动基础   运动生理学   身心发育   教学效果   运动兴趣   体育特色   体育新课程  

摘要： 所谓体育选项教学,其内涵是教师在体育教学中,围绕教学目标和内容,遵循教育学、心理学、运动生理学的相关原理,在教学形式和方法上创新,让学生根据自己具备的运动基础和所掌握的运动技能以及对某些运动的兴趣爱好,在体育运动条件充分允许的情况下,由学生自主选择运动项目、教师指导开展的一种教学模式。身心发育正处于成熟阶段的高中学生,

关键词： 运动生理学   体育游戏   幼儿身心发展  

摘要： 针对幼儿开展的体育游戏在幼儿的成长过程中,对其身心发展有着深远的影响。体育游戏是一种非常适合幼儿的特殊的活动类型,在游戏中以一种独特的方式存在。从运动生理学视角看体育游戏,它有着体育活动的基本特点,即依靠身体各部分的协调性,同时也具备其自身的显著特点,体育游戏是把体育与游戏相结合,它并不是依靠简单的基本动作,而是要根据要求,规定完成一些具体的动作,它并非单纯依靠体能完成,而要将体力与智力密切结合。因此,体育游戏在一定程度上影响着幼儿的体质和智能。体育游戏是从体育衍生出来的一种游戏,是一项非常适合幼儿的体育活动,并且对于幼儿的身心发展有深远的影响。

关键词： 《运动生理学研究进展》   教学改革   教学内容   教学方法   研究生  

摘要： 《运动生理学研究进展》由单纯的基础理论课程向应用基础课程方向转轨,已经为运动生理学界所共识。这种性质的转变,要求必须对《运动生理学研究进展》教学内容体系进行改革。《运动生理学研究进展》目前的现状是课时较少、内容繁多、概念抽象,研究生不易掌握。新的教育理念和健康教育课程目标的要求,对运动生理学课程设置、课程内容提出了更高要求。笔者通过优化教学板块、教学课件的制作、革新考核方法等教学改革措施,对如何提高教学质量进行了探索与实践。本文以对研究生的教学实践为基础,在课堂教学效率的提高以及实践教学环节等方面进行了改革。本研究旨在通过对《运动生理学研究进展》教学内容进行全面探索改革,探索一种能够与当前形势和任务相吻合的新的教学模式。

关键词： 运动生理学   课程改革   体育  

摘要： 通过近几年的教学实践,分析总结了运动生理学教学过程中存在的问题,通过对运动生理学课程设置、学时分配、教材体系与内容、教学方法、成绩评定等提出合理建议,使教学更适合二本院校体育专业学生的特点,以期提高运动生理学课程教学质量。

关键词： 中国体育科学学会   教授   陕西师范大学   专业委员会   运动生物学   运动生理学   政府特殊津贴   常务理事  

摘要： 田振军（1965-），男，陕西绥德人，中共党员，陕西师范大学运动生物学研究所所长，教授（二级），博士生导师，美国马里兰大学高访学者，享受国务院政府特殊津贴。兼任中国生理学会运动生理学专业委员会副主任委员，中国体育学会运动生理生化专业委员会委员，中国体育科学学会资深会员，陕西生理科学会理事，陕西省解剖学会常务理事，

关键词： 运动生理学   振动训练   啦啦操运动员   核心稳定性  

摘要： 探讨振动训练对技巧啦啦操运动员的动静态及专项核心稳定性的影响,丰富核心稳定性训练的方法。结果显示,16周振动训练后,俯桥测试指标显示,对照组男性比实验前提高差异有显著性(P<0.05),女性无差异;实验组男、女比实验前提高,差异均有非常显著性(P<0.01)。单平衡盘和双平衡盘都有提高,差异具有显著性和非常显著性(P<0.05、P<0.01),单平衡盘男女分别提高(8.0±4.2)和(9.9±3.7)s,提高10%~15%;双平衡盘男女分别提高(10.9±3.4)和(9.7±2.5)s,提高近24.0%,双平衡盘好于单平衡盘。实验组站姿控尖子提高20.2%,双底座托尖子提高35.3%,双底座托尖子的振动效果好于站姿控尖子,且高于对照组,差异具有显著性和非常显著性(P<0.05、P<0.01)。结果说明振动训练对技巧啦啦操运动员核心稳定性具有显著提高作用。

关键词： 肌肉力量训练   老年人   跌倒   运动生理学   有氧运动   体质检测   稳定性   平衡性  

摘要： “老年人的锻炼必须是有氧运动，没必要进行肌肉力量训练，这是老年健身者中常见的一种误解。老年人适当进行肌肉力量训练，可以提高身体平衡性和稳定性，能有效预防跌倒。”天津体院体质检测与健康促进中心主任、运动生理学教授谭思洁如是说。