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关键词： 翻转课堂   运用策略   教学模式  

摘要： 《运动解剖学》中在实施翻转课堂教学模式,应需要转变传统的教学理念,科学选取教学资源,提升教师技能素养,致力于培养学生学习兴趣,才有利于提高教学的实效性。

关键词： OBE   运动解剖学   运动康复  

摘要： 随着全民健身战略的不断推进,社会对运动康复专业人才的需求越来越大。然后,目前相关专业毕业生的专业能力与市场的需求不匹配,这就要求教育工作者多与市场接轨,对未来运动康复学生的专业能力培养进行合理的定位。文章基于OBE理念,从了解市场、确定培养目标、明确毕业要求、构建课程体系、教学实施、教学评价等方面对《运动解剖学》课程模式提出改革建议,以更符合社会对人才培养的需求。

关键词： 运动解剖学   线上教学   虚拟实验技术   教学资源   人工智能   形态学基础   教学质量   本科实验教学  

摘要： 随着现代科技的发展,人工智能在人们的生产生活中的应用领域也越来越广,在全国构建国家级虚拟仿真实验教学中心,将虚拟实验技术引入高校本科实验教学中,已成为实验教学改革的新趋势。运动解剖学作为基于形态学基础之上的基础应用学科,教学内容包括理论教学与实验教学,其教学质量直接影响到后续课程的学习。在运动解剖学教学中建立3D虚拟仿真线上教学平台相较传统教学具有丰富教学内容及教学资源,缓解学时数减少的矛盾,丰富教学手段,提高学生的学习兴趣,有效改善教学质量等优点。

关键词： 首都体育学院   运动解剖学   体育院校   成绩评定方法   平时成绩   解剖学课程   课程考核   期末考试成绩  

摘要： 运动解剖学课程为体育院校必修基础课之一,因此,运动解剖学的教学质量关系到后续课程和人才培养的质量,而本课程考核及成绩评定办法是衡量和检测运动解剖学教学质量的一个非常重要的环节。本文总结多年本课程考核及成绩评定方法的经验,试图探索出更科学、更合理的成绩评定方法,以促进运动解剖学课程的建设和发展。首都体育学院运动解剖学考核方法采取平时成绩加期末考试成绩之和作为最终总成绩的评定标准,期末卷面成绩和平时成绩的比例,2013年前为7∶3,这样的比例,少部分学生易出现不重视平时积累和表现,只等期末复习突击的现象,导致解剖学知识不扎实,概念混淆,易遗忘等后果。

关键词： 运动解剖学   解剖教学   虚拟仿真系统   人体机能   解剖学教学   运动损伤   调节体系   运动原理  

摘要： 常规的解剖学教学资源和模式难以有效表达关节、肌肉的运动方式和运动状态,无法满足运动解剖教学对直观性和实践性的要求,并且运动损伤的康复训练也需要理解关节、肌肉的运动原理。为此,本文在数字人解剖教学系统的基础上,赋予关节、肌肉的运动仿真,设计了运动解剖学虚拟仿真系统。该系统是以人体机能体系的执行体系、保障体系、调节体系为主,集成了各部分执行体系的结构、肌肉位置、肌肉起止点、名称、功能等知识内容。

关键词： 教材出版   运动解剖学   《人体解剖学》   中国解剖学会   前苏联专家   百年历程   中西合璧   学科属性  

摘要： 为承前启后,加快运动解剖学(exerciseanatomy)发展,本文在查阅文献、学术研讨和走访调查的基础上,对运动解剖学的概念、学科属性、应用领域、研究方向和运动解剖学学术组织工作目标等做了回顾、分析和展望。伴随我国高等体育教育专业的兴起,“运动解剖学”也已走过了百年历程,从1916-1917年中西合璧办学开始,经历了战争年代和旧社会的曲折,新中国高等教育兴起和前苏联专家的帮助使教学条件得到逐步改善。20世纪60年代初第一部体育专业用《人体解剖学》教材出版,“运动解剖学”一词相继诞生;改革开放之初《运动解剖学》教材问世;新时代的2019年运动解剖学学术组织-中国解剖学会运动解剖学分会成立。

ISBN: (纸本)9787115552686

ISBN: (纸本)9787115550415

关键词： 瑜伽   三角式   腰部损伤   运动解剖学  

摘要： 随着瑜伽运动的不断普及,其健身价值受到了人们的认可和推崇。然而,初学者往往缺乏对瑜伽的深刻理解。盲目追求“体式完美”或“体式难度”,以及个别瑜伽教练对学员习练安全性的忽视等多种因素,常常导致身体伤害的发生。该文从运动解剖学角度对瑜伽经典体式——三角伸展式(Utthita Trikonasana)进行分析,探讨因体式习练不当造成的身体伤害问题,剖析造成损伤的原因,并提出正确习练的建议和方法。

ISBN: (纸本)9787571406172