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关键词： 保险学   思政元素   思政育人目标  

摘要： 课程思政建设是实现高等教育立德树人目标的重要环节,经管类专业广泛开设保险学课程,挖掘其中的思政元素意义重大.文章根据"三位一体"的教学理念制定了保险学课程教学目标,梳理了家国情怀、个人品格和科学观挖掘思政元素的三个途径,逐章挖掘其中蕴含的专业自信、民族自豪感、诚实守信、契约精神、科学思维、法治意识等思政元素,并思考通过多措并举达到课程思政的最佳效果.

关键词： 一流专业   汽车保险   重点实验室   保险精算   保险学   精算学   保险实践   税收学  

摘要： 保险与财政学院现有保险学、精算学、财政学税收学4个本科专业,拥有河北省高等学校本科教育“金融保险教育创新高地”“品牌特色专业”、省级一流专业各1个,校级一流专业2个;省级精品课程、省级精品在线开放课程各1门,校级一流课程3门。金苑保险实验室为省级实验教学示范中心,其中汽车保险理实一体化实验室是省内惟一一家聚焦保险行业开展汽车保险勘察定损理赔等各项功能的重点实验室,是集汽车保险实训软件、保险综合实训平台、保险精算实训软件等为一体的结构优化、布局合理的保险研究与实训基地,可全面提升学生的保险实践能力。

关键词： 本科专业建设   经济学专业   计算机科学与技术   软件工程   物流管理   休闲体育   财务管理   保险学  

摘要： 根据教育部公布的2019年度、2020年度、2021年度国家级一流本科专业建设点名单,我校金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学、经济学、休闲体育、商务英语、新闻学、软件工程、财务管理、物流管理、保险学、统计学、计算机科学与技术、审计学、电子商务、动画共19个专业获批国家级一流本科专业建设点,本期介绍经济学专业。

关键词： 一流课程建设   课程思政   立德树人   保险学课程  

摘要： “双万”计划是我国高等教育提高人才培养质量的新举措,深入挖掘思政教育元素并融入专业教育是适应新时代教育特点、建设一流课程的重要途径。高校保险学课程思政建设应基于本科一流课程“两性一度”特点和保险学课程教学内容,通过构建一流课程思政目标,结合课程特点凝练思政元素,创新思政教育方法等专业课程教育与思政教育有机融合、育人与育才相统一的实施途径,推动一流本科课程育人目标的实现。

关键词： 保险学   课程思政   协同育人  

摘要： 课程思政通过将思想政治教育的目标融汇于各课程的教学当中,使得各门课程都能参与到学校育人的过程当中,形成一个完整的课程育人体系。如何在保险学专业建设中,既传授保险学专业知识,又借助课程思政加强学生的思想政治教育,坚持协同育人,全面开启协同育人理念下的民族院校保险学专业课程思政的建设,是一个艰巨而紧迫的课题。迫切需要全面深化课程思政教育改革,需要全方面协同育人,主动融入思政教育,切实提高保险学专业人才培养质量。

关键词： 实训项目   开发   校企合作  

摘要： 实训项目是实训教学的基本承载体,其设计是否科学和符合市场需求,决定了学生实践能力的培养效果。本文在梳理西北民族大学保险学专业现有实训项目实施结构和不足的基础上,按照及时、前沿、便捷的方向和思路,提出开发客户画像构建、产品生态搭建、法务合规等实训项目以完备现有体系,希望能够对应用型人才的培养提供借鉴。

关键词： 保险学   终身寿险   综合案例教学  

摘要： 近年来全民风险意识增强,保险行业得以迅速发展。鉴于保险产品主体复杂,保险合同的法律性质,而且每个人购买保险的具体动因不同,所需购买的保障明显不同,因此保险的实践性很强。但国内教材基本重于理论学习,而实践性必须在教学环节得以体现。实践教学可以通过多种方式实现:可以设计案例题来加强学生对保险学理论知识的掌握,更可以设计出综合案例题,让学生掌握保险理论的多个知识点、准确地掌握保险法,并认识到将知识扩展到公司法以及民法典学习的必要性。

关键词： 保险学专业   课程思政   现实问题   建设路径  

摘要： 课程思政建设是高校围绕“立德树人”任务展开教育工作的坚实基础。当前保险学专业课程思政建设中仍存在着一些突出问题。提高保险学专业教师践行课程思政理念的综合能力、提高高校思政课教师与专业课教师协同育人实效、提高学生汲取保险学专业德育力量的自觉性、增强高校管理者对保险学专业课程思政建设的责任意识等,是解决这些问题的有效措施。

关键词： 大学生   非教学因素   课堂参与度  

摘要： 以“大学生课堂参与度”为研究对象,调查学生对课堂参与的态度,分析民办高校课堂中,教师的非教学因素对学生课堂参与度的影响。调查得出以下结论:教师着装不影响学生课堂参与度;教师是否有课堂秩序约束行为对学生课堂参与度有影响;教师性别对学生课堂参与度有影响。

关键词： 课程思政   《保险学》   课程改革   立德树人  

摘要： 新时代背景下,高校需要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,落实立德树人根本任务。这就要求高校教师必须将专业教育与思政教育充分结合起来,在发挥协同效应的基础上实现高质量育人目标。《保险学》作为一门以保险理论和实务为核心的课程,具备开展课程思政的必要性和可行性,在探讨课程思政改革要点的基础上,从教学资源、课程标准、教学方法和考核方式等方面提出课程改革的具体方案。