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关键词： 金融学科   成就奖   市场经济   中国人民银行   学科体系   经济思想史   货币银行学   西方经济学  

摘要： "中国金融学科终身成就奖"获奖者目前共有20位,其中有三位是研究金融史的。上海的洪葭管先生侧重于近代银行的研究;山西财经大学的孔祥毅教授侧重于山西票号、钱庄的研究;今天获奖的叶世昌教授在全面研究货币和金融理论的基础上,对金融思想史的研究作出了突出的贡

关键词： 货币银行学   慕课   教学改革  

摘要： 论文介绍了我国货币银行学课程慕课的发展现状,并从以下方面提出了《货币银行学》的慕课设计思路:国家政策引导;普通高校应重视并推进货币银行学的慕课建设;慕课主讲教师应精心制作学生喜欢的慕课内容;MOOC的开展需要强大的助教团队支撑,学生应该提高货币银行学"慕课"学习的主动性。

关键词： 金融学科   中国人民大学   货币银行学  

摘要： 《黄达传略》一书是中国人民大学财政金融学院院长助理、国际货币研究所副所长宋科根据黄达先生的经历,历经五年精心编著而成。其间,中国人民大学财政金融学院、校史研究室、档案馆和出版社,以及黄达先生家人、朋友、同事和学生等各个方面为本书的编辑出版提供了大力支持。更是由于黄达先生几十年如一日,细心专注地收集照片、整理文稿,才促成了本书的精彩呈现。本刊自2018年第7期开始连续转载书中比较有代表性的一些篇章,以飨读者。

ISBN: (纸本)9787504995056

关键词： 金融创新   研究所   对公业务   产品创新   零售业务   互联网金融   财富管理   银行家   货币银行学   邮政汇款   中央财经大学   金融全球化  

摘要： 本书为1997年国务院学位委员会对中国教育学科目录调整后,国内第一部金融学教材的第三版。本书突破了以往金融教科书的体例模式,以金融全球化为背景,立足于中国改革和发展的实际,对"金融体系""金融运行""金融调节"进行分层次描述和引入,将货币银行学和国际金融学的内容融会贯通,构筑了全新的金融学框架体系。本书在写作上由浅入深,既有金融基本知识、基本概念和基本理论的介绍,也有对国内外金融理

ISBN: (纸本)9787301296806

ISBN: (纸本)9787561563311

关键词： 翻转课堂   大学教育   教学效果  

摘要： "翻转课堂"作为信息时代的新型教学理念,需对教学资源做集优处理,做到整个教学流程的知识输出、知识内化、知识强化。本研究采用实验研究和问卷调查相结合,以"货币银行学"翻转教学实践为例,探讨了"翻转课堂模式的教学效果"、"学生对翻转课堂模式的适应性和倾向性"等问题。样本选取某高校管理类专业两个平行班分别施以翻转课堂和传统讲授进行对比实验。研究发现,采用翻转课堂教学班级的成绩提高显著高于采用传统教学的班级,并且中等成绩的学生受影响最大。问卷调查结果显示,学生更为"喜欢翻转课堂互动形式的教学"。

关键词： 《货币银行学》   民办高职   会计专业   项目化教学  

摘要： 《货币银行学》是高职院校会计专业的专业限选课程,该门课程以经济学相关课程为基础,体系庞大、理论性强,旨在研究经济发展中的核心问题——货币金融问题。本文在分析高博软件学院会计专业教学计划及学生学情的基础上,结合教学过程中实施项目化教学的具体实践,对该门课程的教学方法进行探索,实现"教、学、做"的统一。

关键词： 项目驱动教学法   非金融专业   货币银行学  

摘要： 为探讨项目驱动教学法在货币银行学课程中的应用效果,随机选取宜春学院2015年入学的本科和专科各一个班作为课改班,全程教学采用项目驱动教学法。结果显示本科和专科学生都非常认可这种教学模式,学生获得了丰富的金融理论知识,综合能力也得到显著提升。