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关键词： 增强现实   WebAR   医用物理学   微信小程序  

摘要： WebAR作为增强现实的实现形式之一,为增强现实应用的开发提供了新的可能。本研究将微信小程序作为应用终端,立足医用物理课程的特点,结合当下的教学现状和需求,尝试结合WebAR技术与医用物理学教学,构建相关教学资源。

关键词： OBE理念   教学改革   医用物理学课程   高阶能力  

摘要： 基于对OBE教育理念内涵的深入理解,首先分析了传统教育所面临的挑战及其当前教学改革的现状.其次深入讨论了基于OBE理念的深层内涵,指出真正的以学生为中心,并不拘泥于形式,实际上是对教师提出了更高的要求;产出导向最终目标是符合时代需求的学生创新能力和高阶能力的培养,但这一目标的达成不能脱离知识的表层学习和思维方法的深度学习而实现;持续改进不是一味摒弃传统教育,而应该在自信的基础上自省.最后,通过医用物理学教学改革实例诠释了对OBE理念的理解和应用.

关键词： 军事留学生   "分组—讨论"式课堂   学习成效评价  

摘要： 基于军事医学留学生的种族多样性矛盾,以《医用物理学》为例,分析了留学生教学中所存在的问题.本着学习机会公平的原则,并在不降低培养标准的基础上,以缩小留学生之间的学习成效差距为教学目标,实施了初步的教学改革探索,主要是"分层次备课与设计+高效的课堂管理",匹配以相应的学习成效评价,对改革后的教学效果进行了探讨.

关键词： 课程思政   医用物理学   教师   教材   教学方法   教学模式  

摘要： "课程思政"建设对高校落实"立德树人"根本任务具有重要意义。为了将思政元素有效地融入到《医用物理学》教学当中,可以从提升任课教师的"课程思政"教学能力、丰富专业教材的呈现形式、优化课堂教学方法以及合理使用多种教学模式等角度着手进行深入的探索。

关键词： 血流动力学   实体模型   应用  

摘要： 血流动力学是流体力学的一个分支,主要从力学角度研究循环系统的生理过程,在医学中有着广泛的应用。为帮助医学专业的学生更加直观、形象地掌握血流动力学的知识,通过制作实体教学模型,向学生展示流体层流、湍流及红细胞轴向集中等现象,并通过调查问卷对学习效果进行验收。运用实体模型进行教学后,学生求知兴趣浓厚、知识理解得更加深入透彻。由此可见,实体教学模型在授课过程中起到了重要作用。

关键词： 医用物理学   光学实验   仿真   Python  

摘要： 光学部分是医用物理学中一个重要的章节,其涉及的定理通常较为抽象,学生理解起来比较吃力。为了提高这部分内容的教学效果,本文基于Python语言及其相应的科学计算库和数据可视化模块对一些典型的光学实验进行仿真,包括杨氏双缝干涉实验、单缝衍射实验和光栅衍射实验,并通过交互界面可修改设置波长等参数。

关键词： 虚拟仿真   线上教学   透射电镜   医用物理学   实验教学   新冠疫情  

摘要： 针对大型精密仪器在高校本科实验教学中存在的问题,提出了信息化实验教学的实施方案。在新冠疫情背景下,积极响应教育部的号召,贯彻落实“停课不停学”方针,探索并实践了将线上教学支持平台与虚拟仿真实验平台相结合的全方位信息化医用物理学实验课程教学模式,完成了教学进度并保证了教学质量,达到了预期的教学效果。以医用物理学实验课程中的透射电镜实验为例,介绍了该信息化实验课程教学的具体实施方案,为大型精密仪器在本科实验教学中的应用提供参考。

关键词： 医用物理学   设计性实验   实验教学   质量评价  

摘要： 依据高等医学院校培养目标,从教师、学生和实验过程出发,结合设计性实验教学模式,探索医学院校医用物理设计性实验教学质量评价体系。

关键词： 医用物理教学   虚拟仿真   XCT  

摘要： 本文介绍了虚拟仿真技术在《医用物理学》课程中XCT章节教学过程中的应用。XCT内容在以往教学中以理论讲述为主,并且学生没有太多机会接触到XCT相关医学仪器,这些因素都使得XCT教学存在难点。本文选用MATLAB仿真软件和模拟CT仪器辅助教学,帮助学生更好地掌握XCT内容。

ISBN: (纸本)9787566130051