教学课程资源库 更多>>

关键词： 黄芪多糖   miR-375   人牙周膜干细胞   增殖   成骨分化  

摘要： 目的探讨黄芪多糖通过调控微小RNA-375(microRNA-375,miR-375)对人牙周膜干细胞生物学特性的影响及其相关机制的研究。方法体外分离培养人牙周膜干细胞,采用黄芪多糖浓度为0、40、100、400μg/mL进行处理48 h,记为不同浓度的黄芪多糖组;将anti-miR-NC和anti-miR-375转染至人牙周膜干细胞,选取400μg/mL的黄芪多糖进行处理,记为黄芪多糖+anti-miR-NC组和黄芪多糖+anti-miR375组。通过噻唑蓝(methylthiazolyldiphenyl-tetrazolium bromide,MTT)检测细胞增殖能力和碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,ALP)活性;蛋白免疫印迹法(Western blot)检测Runt相关转录因子2(runt-related transcription factor 2,Runx-2)、骨桥蛋白(osteopontin,OPN)和骨钙素(osteocalcin,OCN)的蛋白表达;实时荧光定量聚合酶链式反应(real-time polymerase chain reaction,qRT-PCR)检测miR-375的表达。结果不同浓度的黄芪多糖组可以促进miR-375表达(1.54±0.16、1.92±0.20、2.54±0.22)(0.92±0.07)、细胞A值[(0.46±0.05、0.58±0.07、0.72±0.06)比(0.35±0.04),(0.53±0.05、0.69±0.07、0.84±0.09)(0.40±0.03)]、ALP活性(0.73±0.08、0.84±0.07、1.03±0.09)比(0.32±0.03),Runx-2(1.32±0.11、1.51±0.14、1.83±0.17)(0.92±0.07)、OCN(1.47±0.13、1.65±0.16、1.89±0.19)(0.99±0.06)、OPN(1.53±0.15、1.72±0.16、1.99±0.20)(1.00±0.04)蛋白表达上调。黄芪多糖+anti-miR-375组的miR-375的表达、细胞A值、ALP活性,Runx-2、OCN、OPN蛋白表达明显高于黄芪多糖+anti-miR-NC组。结论黄芪多糖可以促进人牙周膜干细胞的增殖和成骨分化能力,其作用机制可能与miR-375有关。

关键词： 细胞生物学   科学思维   教学改革  

摘要： 《细胞生物学》作为生物学领域的重要前言学科,具有知识、技术更新迅速等特点,其发展需要更多的创新型人才,而拥有科学思维能力是创新创造人才培养的关键。因此基于科学思维的《细胞生物学》教学改革势在必行。本文通过探讨教学过程中教师主导作用弱化、学生科学学习理念缺乏、实验课程教学方式陈旧等原因引起的学生科学思维培养欠缺问题,从科研素质培养、教学方法改变、实验教学内容优化三个方面提出相应的改革措施。希望相关建议能够为《细胞生物学》教学改革提供有效参考。

关键词： 细胞生物学   新医科   多元化教学   自主学习   创新能力  

摘要： 2020年国务院办公厅提出的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》为医学教育制定了基本原则,转变医学发展理念,从以疾病治疗为中心向以健康促进为中心转变;推进医学教育发展,以“大国计、大民生、大学科、大专业”定位医学教育。由于新医科建设需要以及网络技术、移动设备和智能手机的迅猛发展,高等医学院校必须不断深化教育教学改革、变革教学模式。细胞生物学是一门重要医学的基础课程,知识体系更新迅速,其相关研究进展有助于推动临床医学发展。

关键词： 肿瘤流行病学   肿瘤病理学   仁济医院   顾绥岳   细胞生物学   杂志简介   胆胰   免疫学  

摘要： 《肿瘤》创刊于1981年,由我国肿瘤病理学泰斗顾绥岳教授发起创办,并担任第一任主编。此后,我国著名的免疫学与细胞生物学专家余新生教授、国际著名的肿瘤流行病学专家高玉堂教授,先后担任杂志主编。2021年12月起,由我国著名的胆胰外科专家刘颖斌教授担任杂志主编。《肿瘤》杂志由中华人民共和国教育部主管,上海交通大学医学院附属仁济医院和上海市肿瘤研究所主办.

关键词： 医学细胞生物学   教学改革   模块式教学  

摘要： 在以大数据、数字化、智能化、互联网等为主要特征的信息化时代背景下,如何提高高等医学院校的教学质量和教学水平已成为重要的教育课题。高等医学教育在理念、内容、模式和方法等方面的变革正在探索中。为了培养新时代背景下具有较高分析问题、解决问题和沟通协作能力的医学生,作为生命科学中的核心和技术学科的医学细胞生物学,其教学模式的改革就显得尤为必要。文章从学生需求出发,从理论教学和实践教学进行教学模式的改革,采用新技术为学生学习提供良好的学习环境和实践平台,完善多元化评价体系,实现师生有效的互动。因此,构建符合学校办学特色的,具有实践性、自主性、发展性、综合性和开放性,以学生为主体的有机结合的模块式教学就成为医学细胞生物学教学的重点研究内容。

关键词： 细胞生物学   信息化教学   自主学习   主动实践   创新思维  

摘要： 细胞生物学课程是生命科学相关专业的专业基础课,对培养学生自主学习、主动探索和勇于创新的能力至关重要。本文针对细胞生物学课程教学中存在的问题,归纳总结了课程教学改革的具体举措,通过提升教师的信息化教学与管理能力,建立并完善了教学应用程序、动画和虚拟仿真实验等信息化教学资源,高效高质地实施线上线下相结合的教学互动,构建了“线上线下双线融合、理论和实践相结合、虚实结合”的教学模式,大幅提升了学生自主学习、主动探索和勇于创新的能力。同时,通过将知识点与思政元素深度融合,强化了课程育人。此外,建立了集素养、能力和效果于一体的“随时随地随学随考”信息化考评体系,实现了全面有效的考核。

关键词： MNNG   食管鳞癌   Eca 109细胞   Wnt信号通路   作用机制  

摘要： 目的探讨单功能烷化剂N-甲基-N′-硝基-N-亚硝基胍(N-methyl-N-nitro-N-nitrosoguanidine,MNNG)对Eca 109细胞生物学功能的影响及调控机制,为食管癌的控制提供依据。方法采用0、3和5μg/ml MNNG染毒高分化食管鳞癌Eca 109细胞48 h,CCK8法检测细胞增殖,细胞凋亡、周期检测试剂盒检测细胞凋亡及周期变化情况。划痕实验评估MNNG对Eca 109细胞迁移能力的影响,Western blot测定MNNG染毒后Wnt信号通路相关蛋白的表达水平。结果与对照组相比,48 h后3和5μg/ml MNNG染毒组Eca 109细胞增殖明显上升,差异有统计学意义(P<0.05)。流式细胞周期结果显示,3和5μg/ml MNNG染毒组G0/G1期明显降低(P<0.05),G2/M期明显升高(P<0.05)。细胞划痕结果显示,MNNG染毒组Eca 109细胞的迁移能力与对照组相比在24和48 h明显上升(P<0.05)。Western blot结果显示,与对照组相比,染毒组Eca 109细胞TCF7、CK1、β-catenin和p-gsk-3β蛋白的表达水平升高(P<0.05);Axin1蛋白的表达水平降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论MNNG可促进Eca 109细胞的增殖和迁移,使细胞周期阻滞在G2/M期,从而影响食管癌发展进程,且其机制可能与MNNG激活Wnt信号通路相关。

关键词： 乳腺癌细胞   长链非编码RNA尿路上皮癌胚抗原1   生物学作用   Raf/MEK/ERK通路  

摘要： 目的探讨长链非编码RNA(long non-coding RNA,LncRNA)尿路上皮癌胚抗原1(urothelial carcinoma antigen 1,UCA1)在乳腺癌细胞中的表达及其对乳腺癌细胞生物学作用的机制研究。方法实时定量聚合酶链式反应(quantitative real-time PCR,qRT-PCR)法检测LncRNA UCA1在正常人乳腺上皮细胞MCF-10A与乳腺癌细胞BT-474,MCF-7,SKBR-3和MDA-MB453中的表达;选择BT-474和MCF-7细胞随机分为三组,分别转染UCA1-siR,NC-siR及Control,再通过qRT-PCR法验证转染后BT-474和MCF-7细胞中LncRNA UCA1表达;通过CCK-8法、Transwell实验和流式细胞仪检测BT-474和MCF-7细胞增殖、侵袭、凋亡能力;利用Western blot检测两种细胞中RAF/MEK/ERK通路相关蛋白的表达。结果与MCF-10A相比,LncRNA UCA1在BT-474,MCF-7,SKBR-3和MDA-MB453细胞中表达水平分别上调了133.8%,169.2%,35.4%和73.8%,差异有统计学意义(F=34.152,P=0.002)。转染处理后,BT-474细胞Control组、NC-siR组和UCA1-siR组Lnc RNA UCA1表达量分别为1.52±0.36,1.49±0.17和0.63±0.11,差异有统计学意义(F=42.628,P<0.001)。MCF-7细胞Control组、NC-siR组和UCA1-siR组Lnc RNA UCA1表达量分别为1.75±0.25,1.70±0.22和0.74±0.08,差异亦有统计学意义(F=39.372,P<0.001)。CKK-8结果表明,与Control组和NC-siR组相比,UCA1-siR组BT-474和MCF-7细胞增殖能力均显著下降,差异有统计学意义(F=57.382~198.251,均P<0.001)。Transwell结果显示,BT-474细胞Control组、NC-siR组和UCA1-siR组穿膜数分别为205±12个,192±16个和114±9个,差异有统计学意义(F=108.250,P<0.001),MCF-7细胞Control组、NC-siR组和UCA1-siR组穿膜数分别为187±9个,175±13个和96±12个,差异亦有统计学意义(F=139.062,P<0.001)。流式结果显示,BT-474细胞Control组、NC-siR组和UCA1-siR组凋亡率分别为4.25%,4.44%和10.28%,差异有统计学意义(F=49.134,P<0.001),MCF-7细胞Control组、NC-siR组和UCA1-siR组凋亡率分别为2.30%,3.05%和8.98%,差异亦有统计学意义(F=62.750,P<0.001)。Western blot结果显示,与Control组和NC-siR组相比,UCA1-siR组BT-474和MCF-7细胞中Raf,p-MEK/MEK及p-ERK1/2/ERK1/2蛋白表达均显著下调,差异有统计学意义(F=42.384~76.092,均P<0.001)。结论LncRNA UCA1在乳腺癌细胞系中呈高表达,沉默LncRNA UCA1基因可以抑制乳腺癌细胞增殖和侵袭,促进凋亡,其作用机制可能与阻断Raf/MEK/ERK磷酸化通路有关。

关键词： G蛋白偶联受体相关分选蛋白1   三阴性乳腺癌   增殖   凋亡  

摘要： 目的 探讨G蛋白偶联受体相关分选蛋白1(GASP-1)对三阴性乳腺癌MDA-MB-231细胞生物学功能的影响。方法 将乳腺癌MDA-MB-231细胞分别三组,分别为空白对照组(转染shNC)、shRNA组(转染shRNA)和shGASP组(转染shGASP-1)。qRT-PCR检测GASP-1 mRNA水平,Western blot检测GASP-1蛋白水平,CCK-8检测MDA-MB-231细胞增殖;克隆形成实验检测MDA-MB-231细胞克隆形成能力,Transwell法检测MDA-MB-231细胞迁移能力,流式细胞仪检测MDA-MB-231细胞凋亡。结果 三阴性乳腺癌组织中GASP-1mRNA的表达明显高于癌旁组织(P<0.05)。与空白对照组和shRNA组相比,shGASP组中的GASP-1 mRNA和蛋白显著降低(P<0.05);48~72 h,shGASP组中MDA-MB-231细胞增殖能力显著低于空白对照组(P<0.05);与空白对照组和shRNA组相比,shGASP组中的MDA-MB-231细胞克隆形成能力明显降低(P<0.05);shGASP组中的MDA-MB-231细胞侵袭明显降低(P<0.05);shGASP组中MDA-MB-231细胞凋亡率显著升高(P<0.05)。结论 沉默GASP-1可以抑制MDA-MB-231细胞增殖、侵袭,促进其凋亡,提示GASP-1可能与三阴性乳腺癌的发生发展密切相关,有望成为三阴性乳腺癌治疗的新靶点。

关键词： N6-甲基腺苷   肿瘤细胞   肿瘤干细胞  

摘要： N6-甲基腺苷(N6-methyladenosine, m6A)甲基化是在甲基转移酶、去甲基转移酶、m6A特有蛋白—YT521-B同源(YT521-B homology, YTH)结构家族、胰岛素样生长因子2(Insulin-like growth factor 2,IGF2BPs)以及核不均一核糖蛋白(Heterogeneous nuclear ribonucleoproteins, HNRNPs)等共同参与调节下的动态可逆反应,是目前研究最多的RNA转录前修饰。基础和临床方面的研究发现,在多种修饰酶与肿瘤基因的相互作用下,m6A甲基化修饰不仅影响肿瘤的发生,同时也可以调节肿瘤干细胞的增殖和分化,从而促进恶性肿瘤的发展及远处转移。因此深入研究m6A甲基化修饰,有助于明确恶性肿瘤的发生机制并进一步完善恶性肿瘤的治疗策略。