教学课程资源库 更多>>

关键词： 膀胱癌   TUBA1C   细胞增殖   细胞迁移和侵袭   PI3K/AKT信号通路  

摘要： 目的 探讨在膀胱癌细胞系T24中α-微管蛋白1C链(TUBA1C)过表达对细胞生物学功能的影响及其调控的潜在分子机制。方法 通过生物信息学方法预测TUBA1C在膀胱癌组织中的转录水平以及与患者生存期的关系。膀胱癌细胞系T24中转染pcDNA3空载体和TUBA1C过表达载体,采用RT-qPCR、CCK-8、Transwell和Western blot法检测上调的TUBA1C水平对膀胱癌细胞系T24细胞的生物学功能及PI3K/AKT信号通路的影响。结果 GEPIA网站预测TUBA1C在膀胱癌组织中的mRNA水平高于相邻的正常膀胱组织,且TUBA1C高表达的膀胱癌患者5年生存率明显低于TUBA1C低表达者。TUBA1C过表达显著促进T24细胞的增殖、迁移和侵袭能力。另外,TUBA1C过表达能够显著激活PI3K/AKT信号通路。结论 TUBA1C在膀胱癌中具有促癌基因的作用,其可能通过激活PI3K/AKT信号通路促进膀胱癌的进展。

关键词： 骨髓间充质干细胞   原代细胞培养   细胞培养   细胞生物学实验   无菌操作  

摘要： 细胞是生命活动的基本结构和功能单位,细胞生物学各项研究的开展都离不开细胞。细胞培养是开展细胞生物学研究的基础,也是生物学最基本的实验操作技术之一。原代细胞培养是获取细胞的主要手段,将基于骨髓间充质干细胞分离培养的原代培养技术纳入细胞生物实验课程中,可以加深学生对骨髓间充质干细胞多潜能性分化的认识,巩固学生培养细胞的科研能力,激发学生的多元实验设计思维和开展综合性创新实验的动力。

关键词： 论文格式要求   中英文标题   植物生理生化   植物基因工程   细胞生物学   植物区系地理学   植物分类   生殖生物学  

摘要： 1内容要求本刊主要刊登植物结构与生殖生物学、细胞生物学、植物生理生化、植物遗传育种学、植物基因工程、植物分类与系统进化、药用植物化学成分与活性鉴定以及植物群落生态学、生物多样性、植被演替、植物区系地理学等方面具有原创性的学术论文,来稿文字篇幅以不多于12 000字为宜,提交论文为Word格式文件,通栏排版。2论文格式要求2.1前置部分2.1.1标题及作者、单位名称标题力求简明、准确、具体、规范,字数一般不超过20个汉字,最好不用副标题,中英文标题含义应一致。作者数量不能超过6人;作者姓名汉语拼音采用姓前名后,姓与名之间留空格,姓氏字母全部大写,名首字母大写,其余字母小写,双名连写,姓、名均不能缩写;姓名右上角用阿拉伯数字序号标明所属单位,只有1个单位不标注。作者的工作单位均应包括单位全称(具体到二级单位)、所在省市名及邮政编码,单位名称与省市之间应以逗号“,”分隔。有2个以上工作单位的在名称之前用阿拉伯数字按照排列顺序依次标记序号,各工作单位之间连排时以分号“;”分隔。整个工作单位数据项用圆括号“()”括起。

关键词： 文献研究   PBL   细胞生物学教学   高阶思维   深度学习能力  

摘要： 为了提高细胞生物学的教学质量,本文选取河北师范大学生物技术专业2018-2021级的学生作为研究对象,依据“两性一度”课程建设要求,设计基于文献研究的PBL教学模式,分为“项目启动”“项目反馈”和“项目展示”3个环节,包含小组会议、查阅文献、墙报制作、同行评审、汇报展示和反思报告6类任务。通过对授课教师进行访谈和分析学生调查问卷发现,PBL教学不仅提高了学生的学习兴趣,还有效提升了学生分析、思考、判断和创造的高阶思维和深度学习能力,促进了学生对于基础知识的理解和掌握。

关键词： 虚拟仿真技术   细胞生物学实验教学   “动物细胞培养”实验  

摘要： 文章首先概述了细胞生物学实验教学及虚拟仿真实验教学,然后提出了虚拟仿真技术在细胞生物学实验教学中的应用策略,最后论述了虚拟仿真技术在细胞生物学实验教学中的应用成效。

关键词： 复合组织工程   关节软骨   仿生支架材料   人间充质干细胞   增殖分化  

摘要： 为了观测自制胶原涂层羟基磷灰石纳米晶/聚磷酸钙纤维/L-聚乳酸基含“界层结构”仿生一体化关节骨软骨复合组织工程支架材料对种子细胞增殖活性及相关分化功能的影响,采用CCK-8、流式细胞仪检测及体外分化诱导培养,分别检测新型支架材料浸提液对人骨髓间充质干细胞(hBMSCs)及人脐带间充质干细胞(hUCMSCs)的增殖活性、凋亡及成骨、成软骨分化能力的影响;通过实时荧光定量PCR和Western blot检测细胞成骨及成软骨分化诱导后ALP、Osterix、Runx2、COL1A1及COL2A1的mRNA和蛋白表达水平.结果显示,新型支架材料浸提液对hBMSCs及hUCMSCs的增殖活性及凋亡均无显著影响;体外分化诱导后均可呈现成骨及成软骨分化表型,5种基因的mRNA和蛋白表达均显著上调;支架材料浸提液处理后,其成骨及成软骨分化能力更明显,5种基因的mRNA和蛋白表达上调更显著.提示自制新型仿生一体化支架材料可保持hBMSCs及hUCMSCs种子细胞良好的增殖活性及成骨、成软骨分化功能.

关键词： 细胞生物学   综合素质   课程建设   教学实践  

摘要： 全面提高学生综合素质是深入推进“双一流”建设的核心任务和高等教育的关键目标。如何将以提高学生综合素质为导向的培养目标落实到具体的教学实践,是高校人才培养亟须解决的重要问题。江西师范大学生命科学学院细胞生物学课程组以提高学生综合素质为导向,针对传统教学模式存在的突出问题,采用BOPPPS教学模式,开发多样化的课程资源和多元化的学习活动,融入思政元素,构建综合评价体系,形成了从教学目标、教学活动到教学考核的课程教学闭环设计,经过实践检验,取得了显著效果。该文对课程组的教学探索与实践进行研究和反思,旨在为课程理论研究和教学实践提供参考。

关键词： 胰腺癌   RAB10   增殖   凋亡   迁移   侵袭   预后  

摘要： 目的研究RAS癌基因家族成员RAB10在胰腺癌中的表达情况及其对人胰腺癌细胞系SW1990细胞的增殖、迁移、侵袭和凋亡的影响。方法利用癌症基因数据库GEPIA和TCGA中胰腺癌的数据分析RAB10 mRNA在胰腺癌组织中的表达;Cox回归分析RAB10 mRNA表达水平与胰腺癌患者预后关系;靶向RAB10的小干扰RNA(RAB10-siRNA)作为沉默组、构建过表达RAB10质粒(RAB10-OE)作为过表达组;使用Q-PCR检测沉默及过表达效果;Western blot实验检测蛋白表达水平;EdU细胞增殖实验、划痕实验、Transwell实验、流式细胞实验分别分析RAB10对SW1990增殖、迁移、侵袭和凋亡的影响。结果胰腺癌组织中RAB10 mRNA的表达量明显高于正常胰腺组织(P<0.05);EdU细胞增殖实验结果显示,RAB10-OE组的SW1990细胞的增殖率明显高于对照组,RAB10-siRNA组SW1990细胞的增殖率低于对照组(P<0.05);Transwell实验和划痕实验结果显示,RAB10-OE组细胞侵袭率及迁移率均高于对照组,RAB10-siRNA组细胞迁移率及侵袭率均低于对照组(P<0.05);流式细胞实验结果显示,RAB10-OE组细胞凋亡率低于对照组,RAB10-siRNA组细胞凋亡率高于对照组(P<0.05);RAB10高表达组生存时间低于RAB10低表达组(P<0.05);单因素Cox回归分析结果显示,临床分级、T分期、M分期及RAB10 mRNA表达水平与胰腺癌患者预后相关(P<0.05)。多因素Cox回归分析结果显示,RAB10 mRNA的表达水平为影响胰腺癌患者预后的独立危险因素(P<0.05)。结论RAB10在胰腺癌组织中高表达,是胰腺癌患者预后的独立危险因素且能够促进胰腺癌细胞的增殖、侵袭和迁移,并抑制胰腺癌细胞的凋亡。

关键词： 科学技术协会   组织胚胎学   人体解剖学   个案报告   研究论著   神经生物学   医学影像   细胞生物学  

摘要： 《四川解剖学杂志》(季刊)创刊于1980年,由四川省科学技术协会主管,四川省解剖学会主办,全国公开发行。本刊登载人体解剖学、组织胚胎学、人类学、神经生物学、细胞生物学、分子生物学、医学影像以及与基础医学相关的临床医学各学科的研究论著,并辟有“教学研究”“技术与方法”“综述”“解剖变异”“个案报告”等栏目。欢迎全国各地基础医学和临床医学工作者踊跃投稿。

关键词： 科研事业   人工智能技术   细胞生物学   医学领域   大数据   医学科研   生物化学   盲目追求  

摘要： 首先,从态度上,我们应该欢迎并接纳人工智能技术的升级及其在医学领域中的应用。回顾我个人的学习经历,从化学到生物化学,再到细胞生物学,再到现在的大数据测序,我一直在进行学科跨界,而这样的学习经历也使我对新事物的发展及其对现有科研事业的影响有着更多的好奇。人工智能的发展让我感到非常惊喜,也让我期待它将怎样带动医学研究的发展与进步。