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关键词： 医用基础化学   实验教学   研究性学习   改革  

摘要： 该文以一个实验案例,介绍了研究性学习在医学检验专业基础化学实验教学中的实施情况和个人的体会,对于其他学科也有一定的借鉴作用。

关键词： 基础化学   教材   改革  

摘要： 本文通过比较国内外医用基础化学同类教材的形式、内容和特点,提出了对国内医用基础化学教材改革强化“医学”、关注学科发展、注重实用,加强研究性内容和体现先进性的建议,并在教材改革实施中验证,收到了较好的成效。

关键词： 医用基础化学   教学   思考  

摘要： 医用基础化学除了要满足临床医学的现实需要外,更重要的任务在于为深入理解医学理论和进行创新性医学研究提供必要的化学基础。本文就医用基础化学教学提出了一点思考。

关键词： 医用基础化学   计算机辅助教学   网络课件  

摘要： 目的 研制适用于医学本科生基础化学辅助教学的网络课件。方法 根据医用基础化学教材内容，在长期教学中所积累的丰富经验及大量素材的基础上，通过网络等媒体收集素材，通过大量自制Flash、自制录像教材等方式诠释教学重点及难点，采用Frontpage制作网络课件。结果 初步完成了医用基础化学网络课件的制作，并已上传至学校网页供学生试用；在中山大学2003年-2004年教学软件评比中获得三等奖。结论 医用基础化学网络课件对学生的知识学习和能力提高有很大帮助，进一步充实后效果会更好。

关键词： 医用基础化学   教学改革   教学方法   医学人才  

摘要： 医学科学向分子水平的深入发展对医用基础化学教学的要求越来越高。医用基础化学教学应改革教材内容，强化医学和化学的融合，改革传统教学手段，改进教学效果。加强实验课教学以深化学生对理论知识的理解，提高教师的医学知识修养，在医用基础化学教学中更多地将化学知识与医学知识相结合。

关键词： 教材改革   基础化学   医用   生命科学   分子生物学   分子医学   蛋白组学   代谢组学   分子水平   基础学科   化学学科  

摘要： 化学是医学、药学和生物学的重要基础。特别是近年来分子生物学（molecular biology）、分子医学（molecular medicine），遗传组学（genomics）、蛋白组学（proteomics）、代谢组学（metabonomics）等学科的相继出现，标志着生命科学的发展进入了分子水平，化学在生命科学中的重要性更加突出。

关键词： 医用基础化学   医学课程   医学生   教学改革   人才培养目标   基本技术   毕业   医学院   医学临床   基本知识  

摘要： 医用基础化学是医学院学生必修的一门基础课.其教学目的是使医学生掌握与医学有关的化学基本知识,并掌握有关的化学实验基本技术.为攻读后续课程奠定必需的化学基础,也为学生毕业后从事医学临床和科研工作提供涉及化学的基础理论、知识和解决问题的方法和能力.近年来,随着医学课程的不断调整,医用基础化学的课程总学时比过去减少了三分之一,这就要求教师在教学内容、教学方法以及教学思想等方面做出调整,以适应新世纪人才培养目标的需要.

关键词： 多媒体教学   多媒体课件   基础化学教学   医学院校   实践   必要性   原则性   医用基础化学   临床医学   自制  

摘要： 通过自制的基础化学多媒体课件并应用于 2 0 0 3级临床医学基础化学多媒体教学的实践 ,论述医学院校中多媒体在基础化学教学中的发展、方法。

关键词： 教师   学生学习   学时   教学   学习兴趣   高等医学院校   教育   医用基础化学   医学人才   医学生  

摘要： 高等医学院校基础化学教育中存在着内容多学时少,学生学习兴趣不大,教师缺乏医学知识的现状.文章从教师和学生两方面提出了一些改进的办法及对策,从而激发医学生的学习兴趣,提高基础化学教学水平,培养合格的医学人才.

关键词： 问题教学法   医用基础化学实验   培养能力   素质教育  

摘要： 传统的实验教学通常是由教师在实验开始前讲授20～30分钟,介绍实验目的、实验原理、实验步骤、操作要点等(有的甚至连学生实验报告格式都要详细讲清楚),然后学生照着教师讲的做.这样做使学生很被动,不动脑筋按照实验教材或教师给出的实验步骤'照方抓药'做完了事[1,2].实验课可巩固理论知识,但更要培养能力、开发思维[3,4].怎样在实验教学中,在巩固理论知识、培养技能的同时充分开发学生智力、培养学生能力、提高学生的素质,我们在医用基础化学实验的教学实践中探讨了'问题教学法',就是以问题为先导,带着问题进行实验,实验完毕后充分讨论并进行相关问题联想以培养研究能力、思考能力及提高学生素质的方法.