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关键词： 黄河流域   宁夏口弦   宁夏民间器乐体系  

摘要： 从远古而至,口弦见证了人类器乐历史的发展,也必将伴随人类音乐文明进程走向未来。宁夏口弦作为黄河流域极具代表性的器乐符号,有着重要价值的文化信息资源,也是民间器乐艺术的真实见证。随着文化旅游产业发展以及国家对非物质文化遗产保护的重视,如何以乐性思维看待非物质文化遗产项目“宁夏民间乐器口弦”,保护和发展好宁夏口弦的相关产业和音乐创作,对于黄河流域文化全面协调发展意义重大。

关键词： 非物质文化遗产   传统舞蹈   耍老虎   保护研究  

摘要： 文章以文化地理学的理论视角,将豫西北地区耍老虎九大区域的相关田野调查资料作为研究基础,深度剖析孕育耍老虎的文化、节俗、地理背景,通过不同的传播、传承、发展方式进行对其分类并进行个案研究;分析当下文化地理环境中耍老虎所面临的物质、行为、制度三大困境的成因以及对其进行保护的实际意义,最终归纳总结出行之有效的传承发展机制,同时也为同区域内其他传统舞蹈项目提供可借鉴的保护模式。

关键词： 龙泉码   杉木   非物质文化遗产   行业标准  

摘要： 遂川龙泉码是起源于江西省遂川县的一种杉木测量与计价方法,在明清时期发挥重要的经济社会作用,因此被列入江西省非物质文化遗产代表性名录。然而,在林业生产改制后,龙泉码在历史时期的社会作用便与现实产生断裂。龙泉码被列入非物质文化遗产的过程,是一场地方文化的复归活动,其中透露出目前非物质文化遗产保护存在的社会性问题。非物质文化遗产保护中,项目的本真性与现实社会之间的关系,透露出非遗保护的文化路径与社会路径的不同取向,龙泉码的现实情况彰显了这一困境。

关键词： 钱塘江古海塘   物质文化遗产   非物质文化遗产   活化利用  

摘要： 钱塘江古海塘是凝聚先民智慧的伟大防洪工程,孕育及衍生出丰富的物质文化遗产及非物质文化遗产,其形式多样、特征鲜明,价值突出。采用文献研究法和实地调研法,对钱塘江海塘文化遗产的载体形式进行了梳理分类,分析了其价值及保护与利用现状,进而明确了“以古为核、承古创新”的钱塘江海塘文化遗产活化利用原则,并从展示建筑工程文化、传承治水精神文化、融合区域特色文化、运用现代科技文化4方面提出了建设举措。

关键词： 少数民族文化   非物质文化遗产   跨文化交流   外宣翻译   国际社交平台   互联网  

摘要： 随着技术的快速发展,互联网已成为现代人生活不可或缺的一部分。全球性的网络平台促进了文化的互联互通,使得包括贵州少数民族文化在内的多样文化在网络世界展现其独特魅力。该研究针对贵州少数民族文化通过网络平台“走出去”的现象日益明显这一现象,选择Bilibili和YouTube这两个中美两国代表性的社交媒体平台上的贵州少数民族非物质文化遗产宣传短视频的英译解说词为研究语料,以胡庚申的生态翻译学为理论框架,通过对比分析英译文化负载词的翻译策略,发现归化和异化策略在处理译本生态方面各有优缺点。为避免文化传播中的偏差,建议译者尽量从西方文化中寻找对等的意象来替换汉语文化中的意象。

关键词： 非物质文化遗产   康乐县   莲花山花儿   文旅融合  

摘要： 在乡村振兴战略推进过程中,产业发展和乡风文明建设是极为重要的两个部分。我国乡村非物质文化遗产根植于广大农村文化土壤,凝结着当地民俗文化的独特精神内涵,与村民的日常生活息息相关,具有广泛民众基础和天然亲和力。通过分析康乐县非物质文化遗产莲花山花儿的起源、特点和传承现状,探究非物质文化遗产与乡村文旅融合的创新发展,提出如何在文旅融合发展模式中解决莲花山花儿传承与发展的困境并促进乡村的经济建设发展,可充实非物质文化遗产保护与传承的相关理论研究,拓宽乡村旅游研究领域,从而为非物质文化遗产与文旅融合创新发展提供理论支持与思路借鉴。

关键词： 中华优秀传统文化   特色课程   非物质文化遗产   全国代表大会   创造性转化   创新性发展   历史性飞跃   责任和义务  

摘要： 中国共产党第十九次全国代表大会提出,实现中华优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”(以下简称“两创”),是党和国家继“百花齐放,百家争鸣”“为人民服务,为社会主义服务”方针后实现的中国特色社会主义思想文化制度的历史性飞跃。作为优秀传统文化的重要组成部分,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的传承发展占据重要地位。菏泽蕴含了丰富而独特的非遗资源,高校作为非遗传承发展的重要力量,应主动承担起非遗融入高校教育的责任和义务,通过校内教育传承、特色课程打造、校外实践基地建设等举措,实现非遗保护与高校教育的有机结合。

关键词： 乡村振兴   非物质文化遗产   非遗档案   活化利用  

摘要： 乡村振兴战略的实施为我国传统文化资源的活化利用提供了新的契机。非遗档案作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在助力乡村文化建设、推动乡村产业发展等方面大有可为。当前我国非遗档案面临传承断档、资料散佚等诸多困境,迫切需要从国家战略层面加以重视和保护。立足乡村振兴战略需求,从宏观层面探讨抢救和保护非遗档案的基本路径,从微观层面探索非遗档案活化利用的有效途径。

关键词： 非物质文化遗产   档案建设   档案管理  

摘要： 档案是人类社会实践中形成的历史纪录,记录着人类活动的真实情景.非物质文化遗产也是人类实践的产物,在各种历史实践中形成.将非物质文化遗产记录成档案,转化为有形的记录,可以真实地反映人类社会的历史演进.研究运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对非物质文化遗产档案建设的价值、困境及其纾解进行了深入探究.结果表明:非物质文化遗产档案建设具有传承与保护传统文化、强化民族与社区的文化认同、为研究与教育提供珍贵资源、促进文化多样性与国际交流等重要价值.研究认为:非物质文化遗产档案存在存储技术手段局限性明显、经费与资源支持力度缺乏、档案管理和规范体系缺失、社会公众遗产认知度较低四方面建设困境.在此基础上提出积极引进现代数字化技术、拓宽经费筹集途径、增强跨部门与跨学科合作、加强社会宣传推广和公众认知教育的纾解之道.

关键词： 金山农民画   非物质文化遗产   拓展课程   核心素养   教学融合   创新思维培养   非遗传承  

摘要： 课题调研情况。当前,跨学科融合与学生创新思维培养是教育领域的趋势之一。作为上海市非物质文化遗产之一的金山农民画,凭借别具一格的艺术吸引力和丰富的文化积淀,正逐渐成为跨学科融合与创新精神培育的宝贵资源。金山农民画与STEAM教育在跨领域融合和创新思维上具有高度的契合性,将二者进行融合探索是一个有价值的课题。梳理国内外研究现状发现,如何巧妙结合非遗教育与STEAM理念,充分挖掘金山农民画的艺术文化价值,促进传统文化与现代教育的交融,是当前研究的重要方向。课题旨在探索STEAM教育与金山农民画教学的融合,实现科技与艺术的结合,为非遗传承与创新提供新平台,构建核心素养下的拓展课程体系,并在教学中精研提升,助力金山农民画在当代社会焕发新的生机。同时,为传统文化与现代教学融合提供宝贵启示,为培育全面素养人才贡献力量。