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关键词： 非物质文化遗产   走向世界   创新培养模式   翻译人才   人才规格   培养途径   外语类专业   培养层次  

摘要： 在四川省非物质文化遗产走向世界的过程中,对非遗外宣翻译人才的培养是一个亟待重视的问题。本文通过分析四川非遗外宣翻译人才培养现状,从知识、能力和素养三个方面更精准地审视和定位四川非遗外宣翻译人才规格,探索如何借助新文科建设的契机寻求非遗文化与外语类专业学科的多方融合,并通过丰富培养途径、创新培养模式、拓宽培养层次等路径,培养服务国家和民族发展战略的复合型、应用型非遗外宣翻译人才。

关键词： 非物质文化遗产   中华民族现代文明   保护传承  

摘要： 中华民族现代文明建设离不开非物质文化遗产的主体性和民族性,不仅得益其科学的保护传承,并且以其多种实践形式创造新的文明形态。在全面推动非物质文化遗产系统性保护和赓续中华文明传统过程中,需要坚持以人民为中心,以强烈的历史主动精神,立足新时代发展和社会需要,以创造性转化和创新性发展的方式激发非物质文化遗产传承活力,实现非物质文化遗产活态传承,不断赋予非物质文化遗产新的内涵,从非物质文化遗产中汲取营养、涵养包容品格,建设中华民族现代文明,在非物质文化遗产系统性保护和“守正创新”中推进中华民族现代文明建设。

关键词： 群众体育   体育非物质文化遗产   对外传播   叙事体系  

摘要： 运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国体育非物质文化遗产对外传播叙事构建的内涵、价值进行研究,并提出构建路径。价值:塑造国家形象,增强文化自信,助力构建人类命运共同体。现状:叙事主体单一,叙事边界受阻,叙事缺乏内涵。构建路径:扩充叙事主体,构建多主体协同传播体系;拓展叙事渠道,形成体育非遗海外传播矩阵;丰富叙事内容,构建多元化表达方式。

关键词： 演出团体   舞台艺术   非物质文化遗产   曲艺艺术   文化渗透力   多元发展   保护传承   受众面  

摘要： 民营曲艺演出团体作为我国曲艺事业的重要组成部分和舞台艺术发展的重要力量,是保护传承非物质文化遗产的重要载体,民营曲艺演出团体通过坚持不懈的演出在活态中传承曲艺艺术,扩展了曲艺艺术的受众面。民营曲艺演出团体更是发展演艺及相关产业的重要生力军,对人民群众有着特殊的亲和力及文化渗透力,其在自身发展的同时,为我国文旅事业提供了新增长点,发挥了曲艺促民生就业的效能,拉动了文化消费。

关键词： 中华优秀传统文化   代表性传承人   非物质文化遗产   学校课堂   见证历史   走进校园   本土文化   薪火相传  

摘要： 非物质文化遗产是承载着传统文化和见证历史的珍贵资源。近年来,为传承和发扬中华优秀传统文化,安徽各·地的学校结合本土文化特色,让各种“非遗”项目代表性传承人走进校园、走上讲台,积极推进非物质文化遗产走进学校课堂,普及和传承“非遗”知识,努力让更多的青少年在“非遗”项目的学习中知家乡、爱故土、懂非遗、传文化。

关键词： 小学语文课堂   小学语文教学   融合方式   融合实践   手工艺   民族自豪感   民间文学   审美能力  

摘要： 德州作为一座历史底蕴深厚的城市,拥有丰富的“非遗”文化资源,如民间文学、传统音乐、舞蹈、戏剧、手工艺等,将这些“非遗”元素引入小学语文课堂,有利于学生在学习语文的同时感受传统文化的魅力,从而激发他们对传统文化的兴趣。德州“非遗”文化与小学语文教学的融合实践具有重要意义,不仅可以培养学生对传统文化的热爱,提升学生的文化素养和审美能力,还可以培养学生的民族自豪感和文化自信心,推动小学语文教学的创新发展。因此,教师应该积极探索这种融合方式,让德州“非遗”文化在小学语文教学中发挥更大的作用。

关键词： 非物质文化遗产   世居民族   八桂大地   多民族聚居   和睦相处   多姿多彩  

摘要： 广西地处祖国南疆,是一个多民族聚居的地区,有壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬12个世居民族。长期以来,各民族交往交流交融,和睦相处,团结奋斗,在八桂大地共同创造了光辉灿烂的历史和文化。广西各民族在适应自然,创造历史,与自然和历史对话的过程中创造出多姿多彩、丰富厚重民族文化,具有极高历史价值、文学价值、艺术价值和科学价值,为人们留下了宝贵的非物质文化遗产。

关键词： 韧性理论   鄂伦春族   现代化发展  

摘要： 人口较少民族的非物质文化遗产是中华文化的重要组成部分。伴随新型工业化、信息化和城镇化深入推进,人口较少民族非物质文化遗产的脆弱性和不稳定性开始增强,面临现代化重构的发展难题。“韧性”理论强调了系统面对不确定风险时主动适应和吸收外界干扰的综合能力,其知识内容对于分析人口较少民族非物质文化遗产现代化发展具有较高的理论兼容性。基于该理论模型,文章提出“资源-环境-主体-机制”的分析框架。通过对东北的田野调查,发现当前人口较少民族非物质文化遗产普遍存在资源衰退、场域剥离、主体乏力以及机制收缩等屏障困境。面向未来,人口较少民族应该深挖民族文化资源禀赋,强化文创环境自身适应,加强赓续主体组织供给以及提升机制创新内生效能,围绕非物质文化遗产保护,通过增强自身发展韧性,实现现代化发展。

关键词： 幼儿园音乐活动   西安鼓乐   文化融入   非物质文化遗产   目标设定   实践路径   现状及策略   设计策略  

摘要： 西安鼓乐是优秀的非物质文化遗产,将西安鼓乐文化融入幼儿园音乐活动,聚焦其目标设定、独特优势及实践路径,具有显著的研究与实践价值。现基于对西安鼓乐文化融入幼儿园音乐活动的现状,分析其所面临的困境,探讨促进西安鼓乐文化融入幼儿园音乐活动的设计策略,为西安鼓乐文化融入幼儿园音乐活动进行创新提供参考。

关键词： 艺术设计   非物质文化遗产   创新传承  

摘要： 非物质文化遗产(以下简称“非遗”)由于地域性、传统性和封闭性等特点,难以融入现代生活,而艺术设计能打破这一困境,其通过形式和功能的创新,使非遗与当代审美和生活方式相融合。研究艺术设计在非遗创新传承中的策略,不仅有助于提升非遗的公众认知度,还有助于推动文化产业的发展。因此,艺术设计作为一种创新手段,对非遗的保护和传承具有独特的作用。旨在从艺术设计的视角出发,推动非遗的创新与传承,以期在保持其历史与文化价值的同时,赋予其新的生命力。