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关键词： 艺术理论   高等教育   教材  

摘要： 本书的研究内容主要包括艺术的本质特征、艺术的发生发展、艺术的门类划分、艺术的创作主体与创作活动、艺术作品、艺术接受与艺术的社会功能等方面。

关键词： 研究型课程   电子档案袋   合作学习   音乐活性资源   项目研究模式   高校音乐课程  

摘要： 本文以广东海洋大学中歌艺术学院音乐系(以下简称“海大”)的《民间音乐概论》课程为研究对象，采用文献研究、调查研究、观察研究等方法，对教学实践中应用的“研究型课程”理论及具体实施方案进行描述，以此论证研究型课程在高校音乐课程中实施的可行性与意义，同时给予研究型课程本身的探索以新的启示。\n 本文分五章阐述上述的研究过程和研究结果。第一章为绪论，主要对课题来源、研究型课程的历史与现状、研究此课题的意义以及研究方法作出阐述；第二章主要是对与笔者教学实践有关的研究型课程、项目研究模式、电子档案袋等理论作出阐述；第三章是笔者教学行动过程的描述与总结：第四章是关于笔者在原有的教学实践的基础上通过建立电子档案袋作进一步改进的具体实施方案的描述。第五章则是论述了应用研究型课程进行民族音乐概论的教学所获得的意义。\n 本文的结论是：1、要让学生既能学到扎实的基础知识，又能与现实生活紧密联系，在已有的知识的基础上开展对新知识的探索，同时又能激发学生自主学习，培养学生的创新、合作学习能力，在高校的学科体系中进行研究型课程的实践是有着现实意义的；2、在集体教学中，通过小组合作学习来建立各组的多级电子档案袋是研究型课程实践的一个非常重要的手段，它使课程各要素(包括目标、内容、资源、方法、组织等)得以丰富与深化。\n 因此本研究的意义在于它为普通高校的民族音乐教学以及研究型课程的探索提供了一个新的思路，也为笔者进行其它理论课程的教学提供了可借鉴的方式，并为笔者的下一步研究打开了一扇窗户。

关键词： 现代艺术设计   中国   艺术创造   理性   传统   学术著作   文化内涵   文化渊源  

摘要： 由王家民教授编著、中国文联出版社出版的《中国艺术设计概论》，是一部艺术理念先进、思辨色彩鲜明、文化内涵丰厚的学术著作。全书十三章，八十余万字，六百多幅精美插图，系统梳理了艺术设计的历史文化渊源和现实发展形态，深入研究了现代艺术设计学科发展、专业建设的诸多深层次问题，并对与之相关的颇有争议的问题提出了自己的见解。读罢此书，对作者深厚的学术功力和深刻的学术思想深感敬佩。

关键词： 敦煌   石窟艺术   学术性   趣味性  

摘要： 文章从内容和结构两方面入手,深入剖析了郑炳林、沙武田著《敦煌石窟艺术概论》之于敦煌石窟艺术研究的价值和意义,进而指出,该书融专著学术性和科普趣味性为一体,是对敦煌石窟艺术的一次集结性展示。

关键词： 艺术   管理学   高等学校   教材  

摘要： 随着我国社会经济文化的飞速发展，与视觉艺术有关的活动日益活跃，艺术市场也空前繁荣，为社会培养大批适应现代视觉艺术发展的艺术管理人员成为当务之急。本书是专门为视觉艺术类大专院校艺术管理专业大学生编写的艺术管理教材，内容包括了艺术机构与组织、艺术管理者的……

关键词： 叶浅予   艺术   线条   先生   国画技法   情态结构   中国人物画   中国画研究院   画中人  

摘要： 以抽象的线条为主要艺术语言的中国人物画,其极盛时期的作品大都遗存于敦煌莫高窟的四百九十二个洞窟中,总计四万五千平方米的壁画,如果横排陈列,可以布置一个长达二十五公里的画廊,是举世无双的艺术精品。至元代永乐宫壁画,虽是国宝中之宝,但人物画已是回光返照。此后唐寅、陈老莲、黄慎、任伯年等继起,然比起历史上的巍巍昆仑,是小巫见大巫,不过是一些丘陵而已。对于这种状况,近代人无不感叹系之。新兴美术教育崛起之日,可以说也是振兴中国人物画之时。

关键词： 艺术概论   教学模式   理论与声像结合   共同学习   教师为导  

摘要： 《艺术概论》是高等院校艺术专业学生的必修理论课,对提高艺术专业学生的艺术理论素养,把握艺术的本质,正确引导艺术实践活动有着重要意义。本文从教学理论与声像相结合;各艺术类别学生共同学习;以教师为指导,支持学生创造性学习三个方面对《艺术概论》课程的教学模式进行了一定的探索。

关键词： 艺术概论   以人为本   教学理念   教学方式  

摘要： 《艺术概论》是概括论述艺术基本理论的一门课程,在“以人为本”的时代背景下,艺术教育不仅仅是传统的技法教育,而且也是多种知识的综合教育,因此,作为该学科之一的《艺术概念》课程,必须以“以人为本”的视野正确认识艺术理论教学,注重采用“授之以渔”教学方式,着重发挥学生学习的主体作用,培养学生的自学、质疑、鉴赏能力,以提高学生的综合素质和创新潜能。

关键词： 动画片   制作   高等学校:技术学校   教材  

摘要： 本书内容有动漫艺术的定义、动画家的工作、日本动漫史、中国动漫史、脚本创作、分镱头台本、动漫载体、动漫术语等。

关键词： 艺术   艺术概论   方法  

摘要： 《艺术概论》的学习是加强学生艺术理论修养,提高艺术理论水平的重要途径。明确把握《艺术概论》课的重要性是做好该课程教学工作的前提和保障,同时《艺术概论》教学方法的不断创新又是实现学生认识艺术规律,确立正确艺术观的必然要求。