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关键词： 伍国栋   《民族音乐学概论》   生活观   学术观   教学观  

摘要： 伍国栋教授在生活中低调做人,高调做事,注重生活品质,勇于尝试新事物。他在学术活动中坚持理论研究的实践品格,突出基础建设和资料建设的地位和作用,秉承科学、客观的理性精神,并用严格的学术规范要求自己。在教学中,伍国栋教授特别重视方法论的培养,坚持有教无类和因材施教的原则。伍国栋教授的生活和学术体现了当代知识分子勇于担当的优秀品格,在当今复杂的社会环境中,以实际行动维护了一个音乐学家的学术人格和学术尊严。

关键词： 多媒体技术   传统教学模式   《艺术概论》教学  

摘要： 多媒体技术是目前国内高校教学的主流手段。这一手段的使用,就其一般性而言,有利有弊。"利"体现在可以节约教学时间,提供更多的教学信息以及激发学生学习兴趣等。"弊"则体现在课堂信息量过大、师生互动不足等方面。然而在《艺术概论》的教学活动中,由于艺术本身门类的多样性,且以图像性信息为主,因此使用多媒体技术反而可以起到非常好的教学效果,并且也可以规避掉多媒体手段在教学活动中所可能带来的一般缺点。

关键词： 会展概论   教学内容   问题教学法   案例教学法   情境教学法  

摘要： 会展概论作为会展艺术与技术专业的基础课程,应以专业定位及培养目标为指导,并结合所在省市会展业发展特色及会展设计发展中出现的新特征确定教学内容。在教学中,教师应以启发式的教学思想为指导,根据具体教学的需求,灵活运用问题教学法、案例教学法和情境教学法,将学生作为学习的主体,关注学生的参与性,培养学生的自主学习能力和创新思维。

关键词： 艺术概论   动画大学生   创造性思维   培养  

摘要： 动画创作是一种创造性的实践活动,艺术概论作为一门动画专业基础理论必修课,对于培养动画大学生的创造性思维有着重要的作用。

关键词： 艺术教育   艺术概论课程   课程间性   教学资源   开发与利用  

摘要： 文化的大发展大繁荣必须加强艺术教育。就当前高校艺术教育的现状而言,必须进行艺术教学内容和相关课程的改革与建设,其中关键在于艺术教育教学资源的开发和利用。这就需要艺术教育教学的资源建设必须突出在专业的基础上拓宽渠道,确立多元一体的课程间性;在特色的基础上加强典型性;在案例教学上加强应用性和创新性。因此,艺术概论课程教学资源的开发和利用必须考虑方向性、开放性和灵活性的原则,并突出其创新性、实践性、应用性等特征,为实现艺术教育的最终目的开辟多种方法和途径。

关键词： 影视艺术概论   教学内容   教学方式   教学考核  

摘要： 随着影视艺术教育的迅猛发展,影视艺术课程教学中存在的问题越来越显突出。文章以影视艺术教育专业基础课程"影视艺术概论"为对象,结合教学实践,分别从教学内容、教学方式以及教学考核三方面来探索该课程的教学改革,以期优化该课程教学,促进影视艺术教育的健康持续发展。

ISBN: (纸本)9787531042594

关键词： 民族音乐学家   南京艺术学院   特聘教授   研讨会综述   增订版   学术   中国艺术研究院   出版  

摘要： 伍国栋先生是我国当代民族音乐学家，长期担任中国艺术研究院研究生部主任，2002年起，任南京艺术学院特聘教授、博士生导师，并历任南艺音乐学院院长、《音乐与表演》主编等职。

关键词： 建构理念   学术思考   艺术概论  

摘要： 设计概论作为设计学科最重要的理论基础课程之一,受到设计教育界越来越多的关注。书籍市场出现了不同版本的《设计概论》,这些不同版本的书籍从不同的角度,诠释了不同的建构理念,体现了不同的学术思考。文中主要是对清华美院李砚祖老师的《艺术设计概论》、四川美院李巍老师的《设计概论》和广州美院尹定邦老师的《设计学概论》三本书的序言和目录进行比较,分析三本书编写的背景、编写的目的以及针对的读者群,进一步探讨编者的独特的建构理念和独到的学术思考。