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关键词： 乐理   乐理教学   乐理与视唱练耳  

摘要： 中国教育事业在改革开放以后迎来了一个崭新的时代,随着高考的重新确立,知识改变命运的大时代激发着无数的莘莘学子踏上了求学之路,而中国的教育也呈现出多元化多样化的态势,高考带来的压力促使着更多年轻人通过不同的方式继续深造,高考特长生就是最典型的例子,然而在这些特长生身上暴露出的学习问题也越来越严重,

关键词： 学前教育   乐理与视唱练耳   教学有效性  

摘要： 乐理与视唱练耳是学前教育专业的一门基础性课程,其教学目的在于帮助学生打下牢固的艺术基础,因此此门课程对于学前教育专业学生而言非常重要,其教学有效性直接影响学生今后的学习质量和效率。

关键词： 乐理   视唱练耳   整合教学  

摘要： 伴随素质教育的深化进行,我国各大院校也已陆续开展资源整合工作,而当中最为重要的当要属乐理和视唱练耳两类基础乐科,进一步打破单科教学僵局,改革以往基本乐理和视唱练耳两门基础学科教学长时间分开的局面,推动音乐知识和技能相互有效渗透与融合,这对学生的基本素质和审美能力培养是非常有好处的。因而接下来本文就立足于乐理和视唱练耳含义和关系,深入分析乐理和视唱练耳整合重要作用与存在主要问题,并提出进一步的应用策略。

关键词： 中职院校   乐理   视唱练耳   教学实践  

摘要： 随着新课改的大力推行,越来越多的人意识到对学生综合素质进行培养和提高的重要意义,作为提高学生音乐鉴赏力的主要途径,乐理和视唱练耳教学所具有的重要性不言而喻。本文立足于当今的时代背景,从中职院校开展乐理、视唱练耳教学所具有的意义出发,运用理论与实际相结合的方式,为相关教学活动的高效开展提出了策略,供广大教师参考。

关键词： 和弦   节奏   视唱练耳  

摘要： 本文从和弦功能、视唱等几个方面阐述了在即兴伴奏的教学中乐理视唱练耳课程重要性.

关键词： 中职   音乐乐理   视唱练耳   教学方法  

摘要： 在素质教育背景下,中职音乐专业教学已被提出全新的要求,更加注重教学方法的优化完善,注重学生全面发展。从不同角度入手客观阐述了中职音乐乐理和视唱练耳教学的重要性以及教学方法优化途径。

关键词： 固定重音   移动重音   声势练习  

摘要： 乐理视唱练耳课是职校幼儿教育专业的必修课程.基于专业的特殊性,如果进行音乐学院式的教学,这对他们的学习是弊大于利.具体体现在,学习内容难度过大且缺乏针对性.真可谓精力耗尽而又得不偿失.对于这个科目,如何教学才能突出专业的特殊性?达到'以学生为本'的教育理念?

关键词： 视唱练耳   基本乐理   关系   教学   配合   必要性  

摘要： 高等音乐院校的学生在学习音乐的时候有两门非常重要的课程,分别是视唱练耳与基本乐理,这两门课程是基础的课程。这两门课程之间有非常密切的关系,笔者根据自己的经验,以两门课程的关系这个角度进行阐述,说明它们在教学中相互配合的必要性。

关键词： 幼师   乐理   视唱练耳  

摘要： 乐理、视唱练耳是幼师教育过程中的一门基础性音乐技能课程,也是一门必修的课程,对提升幼师的基本音乐技能具有非常重要的作用。文章通过具体分析幼师乐理、视唱练耳的教学发展途径,有利于全面提升幼师的乐理、视唱练耳的教学水平。

关键词： 视唱练耳教学   乐理知识   融合  

摘要： 视唱练耳和乐理知识都是音乐教学中的基础部分,他们既互有区别有相辅相成。其中,视唱练耳是通过视唱、听、写三大块来进行课堂教学环节;乐理知识是通过讲解提高学生音乐素养和音乐能力。在实际教学中,将乐理知识与视唱练耳进行有机融合可以提高学生学习效率,更适宜学生理解。本文对视唱练耳教学与乐理知识的融合进行研究,以期对音乐教学环节有所帮助。