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摘要： 各医院、高校及科研单位:加强医学科技创新、科研能力提升及医疗机构能力建设是推动新时期卫生健康事业高质量发展的有力保障。融通医健期刊中心是应军队期刊改革而形成的期刊集群,由30种国家级医学学术期刊组成,其中中华系列8种、中国系列7种,中国科技核心期刊21种,中文核心期刊2种。4000余名编委均为各医学领域知名专家,其中院士主编或顾问50余名,其规模、影响力、权威性在国内医学界名列前茅。

摘要： 时间/2023年12月4日我的2023：从“高峰”到“新的阶段”李浴洋（以下简称“李”）：钱老师，很高兴在2023年岁末和您作一次访谈。2023年是您学术写作与学术活动的又一高峰。在我看来，今年至少三件事情在您的学术生涯中是具有指标意义的：一是《中国现代文学新讲：以作家作品为中心》（九州出版社2023年版）作为您的第100部著作隆重问世；二是您先后回到南京与贵州，

摘要： 话题作文是常见的作文命题形式，写作范围较宽泛，易于写作，但写好难。那么，怎样写话题作文呢？以下面的文题为例深入分析，请看题目：在我们的生活中，感动无处不在。一首熟悉的旋律、一幕温馨的场景、一位许久未见再度重逢的朋友，都能引发我们的感动。请以“感动”为话题，写一篇作文，文体不限，题目自拟。具体怎样写呢？

摘要： 随着高考改革的持续推进，写作在高中英语考试中的分值比重日益增加，已成为决定学生成绩的关键因素。因此，对英语写作能力的训练显得尤为重要。高中英语教学应巧妙而有机地将英语写作训练融入日常课堂教学之中，通过拓展阅读、师生互动以及应用现代信息技术等多种手段，全面提升学生的写作能力。笔者结合多年的教学实践与经验，通过丰富的实际案例，积极探索提升高中英语写作教学的有效策略，以期促进学生英语写作能力的全面发展。

摘要： 咨询报告是工作中常用且写作难度较大的应用文书。了解军事咨询报告的基本特征，掌握其写作要领，是军队机关干部当好“参谋助手”的必备业务能力。一、军事咨询报告的基本内涵习近平总书记高度重视调查研究，要求各级领导干部要深入基层了解情况、加强咨询，提出科学合理建议，切实增强机关工作的指导性和精准性。（一）军事咨询报告的要义。“咨询”在我国历史文化中源远流长。据史料记载，

摘要： 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），提出：“切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。”教师要认识到“双减”减少的是学生额外的作业负担，而不是减少必须进行的训练，教师要根据写作教学的重点，优化教学方案，科学、有效地指导学生掌握写作方法，提升作文水平。

摘要： 群文阅读教学作为一种新的教育模式，最近几年在我国逐渐兴起。群文阅读，就是将一组文章按照特定的排列方式进行组合，以指导学生有效阅读。这种阅读方式不仅强调文章的数量，更注重文章之间的联系和对比，通过多文本的阅读教学，培养学生的阅读能力和思维能力。一、选取合适的阅读材料在教学前，教师要做好课前准备工作，尤其在挑选阅读材料方面需格外注意，要确保所选内容与所学主题紧密相关，文章的内容与表达手法等要相近。这样，学生便能在阅读过程中做到融会贯通，举一反三，从而不断提升阅读理解能力。

关键词： “教、学、评”一致性   高中语文   议论文写作  

摘要： “教、学、评”一致性着眼于构建高效互动的教学生态，通过深入分析课堂教学、学生学习与作文评价三者之间的内在联系，揭示其在提高议论文写作能力方面的协同效应。高中语文议论文写作教学应紧扣高中语文课程标准和议论文写作要求，优化教学内容的选择和组织，以确保教学目标的明确性和实现路径的可操作性。基于此，通过分析“教、学、评”一致性视域下高中语文议论文写作教学原则与路径，旨在构建既能激发学生学习兴趣，又能有效提升其议论文写作能力的教学环境，进而推动高中语文教学质量的整体提升。

关键词： 微写作   高中英语   语言能力  

摘要： 学生的英语写作水平直接关系到学生的发展。微写作这种输出方式凭借其用时微、篇幅微、切入点微的特点，具有很强的可操作性，师生可以随时训练，不必拘泥于形式。教师将微写作应用在高中英语课堂教学中，能够激发学生的英语写作兴趣，提升学习效果，使学生的英语语言能力在潜移默化中能够得到提升。

关键词： 合作学习   初中英语写作教学   应用   价值   策略  

摘要： 初中英语教学的核心目标之一是培养学生的语言运用能力。英语写作是强化语言运用训练的主要途径，基于合作学习的理念优化写作教学，不仅能够凸显学生的主体地位，而且能激活学生的创作思维，提高英语作文的质量。文章重点分析了合作学习在初中英语写作教学中的应用价值，并根据课程目标和教学需求，研究了合作学习的应用策略，旨在构建自主、合作与互动式的写作课堂，从而助推英语写作目标的实现。