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关键词： 中短篇小说集   郭宏安   加缪   外国文学   译林出版社   《来客》   郭先生   三卷本  

摘要： 一《来客》是加缪最有意思的一个短篇小说,收入作者一九五七年出版的集子《流放与王国》。这书篇幅短小,中文版多收入各种加缪文集或选集。我读的是郭宏安先生翻译的《加缪中短篇小说集》(外国文学出版社1985年版)。郭先生曾赠我一套三卷本《加缪文集》(译林出版社2011年版),里边也有这篇作品,可惜现在手边找不到那部文集了。

关键词： 跨学科   美国文学研究   文化研究   西方文论   共同问题  

摘要： “跨学科”作为一种被期望能带来突破的研究方式,有其普遍的应用前景,也是外国文学研究界近年来时常讨论的对象。从美国文学研究的历史,追溯跨学科研究的渊源,可以发现跨学科研究方式的发展过程、留下的轨迹和产生的影响;从文化研究影响和西方文论的理论支撑中,可以看到跨学科方式的必要和必然。从中,既可勾勒出跨学科方式的历程,发现其特征所在;同时,也可以看到存在的问题,其中最为明显的是文学研究中过分偏向政治立场的倾向,以及脱离文学性谈文学的现象。跨学科方式的学理根源于“共同问题意识”,但就文学研究而言,无论怎么“跨”学科,都不能离开文学的本体性。

关键词： 高中语文   外国文学作品   教学法研究   阅读教学法   思路设计   外国文学教学   三境   课堂教学中  

摘要： 目前的高中语文外国文学,教师在课堂教学中存诸多问题。基于此,我们通过创设并完善"三境"阅读教学法的思路设计,探索高中语文外国文学教学新思路。一、教学问题外国文学是高中语文任务群教学中必不可少的一部分。高中语文统编版教材中的外国文学作品达56篇。但外国文学作品教学时暴露出诸多问题.

关键词： 外国文学   课程思政   “英美文学导论”课程  

摘要： 外国文学课程处于中外交流和意识形态的前沿阵地,是人才培养的重要依托,因此课程思政的任务就显得格外突出。本研究以"英美文学导论"课程为例,从学生、教师、教学背景和教材建设4个方面讨论外国文学课程思政的理论和实践。研究提出,外国文学的课程思政应该重视学生的主体地位;强调教师的思政作用;课程的思政建设要与历史语境相结合;教材的编写应该兼顾思想内容和学术内容。

关键词： 比较诗学   外国文学   外国文论   文学理论   周启超   聂珍钊   刘建军   副校长  

摘要： 由中国外国文学学会文学理论与比较诗学研究分会主办,宁波大学外国语学院、浙江大学外国文论与比较诗学研究中心承办的"中国外国文学学会文学理论与比较诗学研究分会第14届年会暨‘接受与共生:百年外国文论在中国’学术研讨会"在宁波大学举办。宁波大学副校长汪浩瀚教授、中国外国文学学会副会长聂珍钊教授、中国外国文学学会文学理论与比较诗学研究会会长周启超教授、中国中外语言文化比较学会会长吴笛教授、中国高等教育学会外国文学专业委员会会长刘建军教授、宁波大学外国语学院负责人分别在大会开幕式上致辞。

关键词： 陈瘦竹   现代文学   小说   戏剧   外国文学  

摘要： 聚焦戏剧理论家陈瘦竹对于中国现代文学的贡献,应用文学史研究和历史文献学研究的方法,对其1940年代以前的著译进行了揭示、考释和研究.在1930年代,青年陈瘦竹已有短篇、中篇小说、剧本、文学及戏剧评论、外国文学及戏剧介绍、翻译和评论等诸多著译形式的作品问世,成为民国文坛上工于多体裁的作家.抗战题材的短篇小说"三人行"与其他知名作家的作品一起,被译成英文,结集由英、美著名大学出版社出版,更赢得了国际化影响.陈瘦竹早期著译的内容取向多种多样,其中以家国情怀主导下的变革救亡取向、启蒙意识主导下的文化批判取向、以世界文化为参照的学术研究取向最为显著.他是现代文学史上卓有成就的乡土文学家,也是独树一帜的剧作家、翻译家、文学评论家,他将个体作家在著译内容和形式上的丰富性拓展到了极致,在现代文学史上形成了一道独特的景观.

关键词： 外国文学教学   误读现象   外国文学作品教学   文本差异   主题意蕴   肤浅化   环节设置   文本解读  

摘要： 一、外国文学教学现状聚焦统编版教材外国文学作品教学时,我发现教师在教学目标、环节设置、活动安排等方面存在不少问题,具体表现为以下三个方面:1.不问文本差异的研习肤浅化。外国文学在文化背景、思维习惯、创作手法、主题意蕴等方面与中国文学存在较大差异。由于缺乏对东西方文学作品差异性的关注,教师在进行外国文学作品教学时,存在文本解读的疏漏,甚至出现误读现象。

关键词： 外国文学史   文学发展过程   文学发展史   文学思潮   经典文学作品   原始人类   史前文明   文学大师  

摘要： 上千年前,处于史前文明的原始人类便已孕育出文学。在文学发展过程中,中西方出现了众多文学大师,他们的作品改变了人们对世界的认识,促进了人类的精神发展。《外国文学史教程》一书介绍了自古希腊、古埃及直至现当代外国文学出现的种种现象,并对经典文学作品进行概括和解读,对外国文学在不同历史时期的文学思潮、代表流派、主要概念、代表人物、杰出作品进行全面论述。

关键词： 高职   语文课程   外国文学作品  

摘要： 《大学语文》课程中,外国文学作品是不可或缺的一部分。这些入选的作品都是异域文化土壤中培育的优秀的精神资源。但在实际的语文教学过程中,外国文学作品教学却处于边缘化地位。本论文结合高职院校人才培养的特点,从教学现状分析和教学策略探究两个方面,去思考高职语文课堂外国文学作品的教学方向。