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关键词： 《外国文学史》   诗歌史   外国文学   文学翻译家   文学理论家   学术贡献   重要学术价值   学术身份  

摘要： 各位专家朋友,感谢大会的邀请。郑克鲁先生是一位集多种学术身份于一身的大学者,他不仅是一位成就卓著的文学翻译家,也是一位富有建树的外国文学理论家,还是一位以《外国文学史》的编撰和教学让许许多多青年学生受惠的外国文学教育家。因为我一直把《法国诗歌史》当作案头书,最近也重新研习了这部著作,更觉得这是一部富有创新精神和重要学术价值的诗歌史著作,因此我围绕《法国诗歌史》进行发言。

关键词： 梅特林克   《荒原》   郑先生   外国文学译介   艾略特   《青鸟》   王小龙   郑克鲁  

摘要： 刚刚听好几位专家学者提及郑先生当年参与选编的《外国现代派作品选》,是他们进入外国文学译介、研究领域的引路之作。突然想起,我知道郑先生的大名,应该也就是经由这套书。那时刚刚进入80年代,我还是个高中生,参加市青年宫开办的诗歌讲习班,王小龙老师说要给我们讲艾略特的《荒原》,让我们去买收入这首长诗的这套书第一册(当年也就出了这一册上下两本)。我囫囵吞枣地学习了《荒野》——至今也没弄明白,也记得了郑克鲁和梅特林克《青鸟》。后几年,出于完整收集一套书的癖好,我又陆续买了后几卷。

关键词： 跨文化语境   外国文学   中西方文化  

摘要： 本文主要围绕外国文学教学过程中受到跨文化语境的影响展开讨论,首先分析中西方文化在教学过程中的不同影响,其次对跨文化语境中外国文学作品翻译过程中的注意事项进行探讨,最后提出跨文化语境中外国文学教学过程改革的措施,帮助学生通过多个角度学习外国文学作品,同时坚定民族文化自信,强化对中国传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。

关键词： 外国文学作品   空间叙事学   研究综述  

摘要： 空间叙事是近年来我国文学研究的一大热点,涉及范围非常广泛。文章在中国知网提供的文献资料和数据统计的基础上,从单一文学作品、作家整体分析和所研究作品作家所在时期三方面,论述国内对外国文学作品的空间叙事研究现状。通过中国知网对此领域文献资料的搜集归纳和对具有代表性文献的研读,归纳出国内外国文学作品空间叙事研究的成果和不足。

关键词： 习近平   中外文学关系   平衡对待   创造性发展  

摘要： 习近平同志的《在文艺工作座谈会上的讲话》是改革开放以后中国共产党领导文学工作的重要文献,其中对中国文学和外国文学的论述特别具体而丰富,对关于中外文学需要平衡对待、东西方文学关系可以有所侧重、既借鉴前人又立足于创造等方面的论述不仅具有重要的理论意义,且具有重大的实践价值。

关键词： 《海国图志》   《四洲志》   外国文学   林则徐  

摘要： 为了解西方国情,林则徐在鸦片战争前夕请人译述了英国人慕瑞(HughMurray)的《地理大全》(Encyclopedia ofGeography),并编辑成《四洲志》,纳入《海国图志》出版。由于书中介绍了包括莎士比亚在内的四位文学家,莎士比亚就此传入中国,并开始为中国人所知晓。此后,历经晚清、民国、新中国三个时期,莎士比亚及其戏剧已经成为外国文学、戏剧的经典代表,为中国人所熟知,并被不断地进行翻译、演出和研究。

关键词： 北京外国语大学   国家社会科学基金   学科规划   评审组专家   客座研究员   特殊津贴   外国文学   资深教授  

摘要： 殷企平,1955年生于浙江杭州,现任杭州师范大学资深教授,兼任北京外国语大学王佐良外国文学高级研究院客座研究员、浙江省外文学会会长、国家社会科学基金学科规划评审组专家、中国高校外国文学跨学科研究委员会副主任委员、中国外国文学学会英国文学分会副会长。享受国务院特殊津贴专家。先后获浙江省和杭州市优秀教师称号.

关键词： 精神遗产   郑先生   外国文学   李维屏   重新思考   学会  

摘要： 郑克鲁先生是上海市外国文学学会的顾问。我和学会的全体同仁向郑先生致以崇高的敬意,我们要不断弘扬郑先生的精神,砥砺前行。本次会议的规格之高,参会的著名学者之多,每人发言的时间之少,这在国内学术会议上是极为罕见的。今天,我们在此相聚一堂,表达我们对一位已故大师的敬仰与缅怀。我们不禁会重新思考郑克鲁先生留下的精神遗产。

关键词： 《文学伦理学批评学研究》   外国文学   理论体系  

摘要： 聂珍钊和苏晖主编的5卷本《文学伦理学批评研究》一书是中国学者在外国文学研究领域实现的重要理论突破,彰显了新时代中国文学批评界的中国精神和文化自信,在中西学术界均产生了强烈的反响。本文着重讨论了该成果的理论创新与批评价值,其中的"理论研究卷"《文学伦理学批评理论研究》成功构建了理论体系和话语体系,其他4卷既是对该理论体系的运用,也是对其的检验,充分展示出该理论的强大解释力。

关键词： 外国文学史   课程思政   教学改革  

摘要： 为了达到课程思政的育人目的,外国文学史课程教学应该将思想政治教育的相关内容融入课堂知识传授中,采用学科融入的方式,通过价值引领,在潜移默化中让学生接受主流价值观的熏陶,努力实现具有"全球视野、家国情怀、创新精神、专业素养"的人才培养目标.本文通过外国文学作品教学,在立德、求知多种现代化教学手段中,提升学生的人生观、价值观和世界观.