教学课程资源库 更多>>

关键词： 外国文学   教学与研究   美国文学  

摘要： 郭棲庆应《广东外语外贸大学学报》之邀接受以“对目前外国文学教学与研究中若干问题的思考”为主题的访谈，话题主要涉及外国文学教学与研究中存在的问题、面临的机遇与挑战以及相应的建议和对策。郭棲庆以美国文学为例，指出了当前外国文学教学与研究中存在的六个问题，认为这六个问题的解决关系着外国文学教学与研究的质量。郭棲庆勉励所有从事外国文学研究的朋友们：要静得下心，坐得下来，能读得进去，能走得出来；要多听、多看、多思、多动笔；要关注和挖掘文学本身的人文价值，在分析、解读文学作品的过程中，培养和提高自己的人文素质，让外国文学研究在实现建设一个世界文明共享、人类和谐相处的人类命运共同体的伟大进程中发挥其应有作用。

关键词： 数字人文   外国文学   跨学科   远读  

摘要： 数字人文,作为一种新兴的跨学科研究方法,融合了数字技术、人文科学与文学研究,为深入理解文学作品和文化现象提供了新的视角和工具。本文首先介绍了数字人文的基本概念及其发展历程,随后分析了数字人文时代的外国文学批评实践策略,如远读法、文本数据挖掘、常量分析与定量辅助定性分析等,进一步讨论了数字人文如何帮助研究者更深入地探索外国文学作品的内在结构和主题演变等,并反思当下数字化文学研究所面临的机遇和挑战。

关键词： 女性意识   个性追求   身份错位   文化符咒  

摘要： 中外文学作品中,“出走”的女性不在少数。女性“出走”的原因多样化,因精神囹圄或身体桎梏,或因社会之教俗。“女性出走”作为文学研究的一个母题,是对社会历史及现实的一个观照和映射。通过对外国文学作品《安娜·卡列尼娜》中的安娜、《包法利夫人》中的爱玛以及《红字》中的海斯特等“出走”的女性形象的剖析,结合对作品整体思想的把握、艺术形式的呈现及作家思想倾向的探究,从“个人对理想爱情与生活‘堂吉诃德式’的热烈追求”“社会制度压制下身份错位的‘囚中鸟’”,以及“无法逾越的传统禁锢”三个方面探讨特定历史时期女性意识的表达。

关键词： 引文页码   注释体例   论文注释   Chicago   外国文学  

摘要： 为方便作者写作和读者查阅,本刊论文注释均采用脚注形式,体例及示例如下:一、专著:作者书名(出版地)出版社出版时间引文页码①吴岳添《法国小说发展史》,浙江大学出版社,2004年,第309页。②Raymond Williams,The Sociology of Culture,Chicago:University of Chicago Press,1995,pp.19-20.

关键词： 文学类课程   OBE理念   问题链式   外国文学课程   教学改革  

摘要： 在新文科建设背景下,以OBE理念为指导,外国文学课程正在经历从知识目标向能力目标跃升,问题链式教学设计在挖掘经典“美”与“道德”内涵,并以之为载体训练学生语言能力与思维能力方面具有独特优势。问题链的设计应注重从链条到棋盘的整体性,同时将阶梯性与挑战度相结合,答案预设上的矫正性与多元性相结合,还应充分发挥文学经典的思政教育功能。实践过程中前期要做好精细的筹备工作,后期及时反思持续改进,并在此基础上建设问题链案例库,同时考核方案也要对应改革,做到教、学、评导向一致。

关键词： 一稿多投   艺术学理论   中国古代文学   书评   中外文学   中国现当代文学   外国文学   美术学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表:请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyj01@***(美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@***(中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyj03@***(美术学、设计学)。

关键词： 艺术学理论   一稿多投   中国古代文学   书评   中外文学   中国现当代文学   图片资料   外国文学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@*** (美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@*** (中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@*** (美术学、设计学)wyyj04@*** (戏剧与影视学、音乐与舞蹈学)四、来稿请在正文前附200—300字的摘要,引文、注释须核对无误,并采用自动生成的注释;请尽可能提供配合文章的图片资料,以备选用。

关键词： 外国文学史   文化自信   教育内容   教育战略  

摘要： 外国文学史是培养学生文化自信心的一门十分必要的学科,基于对自己的文化自信进行外国文学史的教育,这是中国发展的必然要求。同时,也是高校实施思政课的价值要求,更是新人文学科发展的必然趋势。以文化自信心为基础,外国文学史课程的内容设置,必须建立一个中国式的知识系统。从国外的文学作品中发掘中国的文化因素,精选具有时代特色的典型事例。将文化自信的教育与教学相结合,比较文学视野、主体性思维和共同体观念是增强文学自信的一种行之有效的方法。

关键词： 外国文学作品   立德树人   教学价值  

摘要： 新课标要求学生吸收不同国家和民族的优秀文化,统编初中语文教材每册都编排了外国文学作品.无论是课标还是教材,都高度重视外国文学作品教学.教师在教学中深入挖掘外国文学作品的育人价值,可以从修为、情怀、精神、思辨、灵魂等方面着手,落实课标精神,体现编者意图,更好实现"立德树人"这一教育的根本任务.

关键词： 施蛰存   外国文学   当代作家   金石学家   考索   现代文学   古典文学   翻译和研究  

摘要： 施蛰存(1905-2003)为当代作家、文学家,也是一位金石学家,其一生学开“四窗”,在不同的文化研究方面皆有建树。四窗分为:“‘东窗’是古典文学的研究和教学,‘南窗’是现代文学的创作和编辑,‘西窗’是外国文学的翻译和研究,‘北窗’则是金石碑版的考索。”