教学课程资源库 更多>>

关键词： 农林院校   有机化学   课程思政   探索实践   教学改革  

摘要： 通过文献调研,围绕“为何进行课程思政”和“如何进行课程思政”两大问题,分析当前高校课程思政建设过程中存在的普遍问题。就此,本文以高等农林院校有机化学课程思政的建设为视角,针对教学痛点分析、教学目标细化、教学内容梳理和实践路径探索等内容进行了详细的阐述,以期为当前高校课程思政的建设提供一定的参考依据。

关键词： 羰基   有机化学   整体化教学   科学思维  

摘要： 羰基的反应是有机化学课程中的重点和难点,基于大学有机化学“五维度”教学新策略,进一步提出了“三变”观念下羰基的整体化教学:“变正、变形、互变”。“变正”是指羰基中的碳越正(碳氧双键中碳的电子云密度越低),其反应性越高(亲电性);“变形”是指一个碳原子连接2个电负性大的原子或吸电子基团可视为潜在的羰基,一定条件下通过化学变换可以转化为羰基;“互变”是指羰基及羰基变形体的互变异构现象。从“三变”观念整体出发,给出了具体的实例与综合性习题,促进学生更加高效地理解羰基反应的本质。

关键词： 酯化反应   反应机理   化学教学   有机化学  

摘要： 酯化反应是羰基衍生物的重要反应之一,是中学阶段重要的基础反应,反应过程复杂且具有可逆性。鉴于中学教学中用“酸脱羟基、醇脱氢”这一口诀简单概括酯化反应机理的片面性,通过详细阐述酯化反应中的“加成-消除机理”、“碳正离子机理”、“酰基正离子机理”三种典型的酯化反应机理,帮助中学教师通过认识物质结构来认识酯化反应各种机理的本质,并建议在有机反应的教学中适当渗透一些简单的有机反应机理,引领学生更多地关注物质的结构以理解有机反应的本质。

关键词： 高等理科教育   教学   有机化学  

摘要： 随着科学技术的日新月异和信息化社会的到来,高等理科教育的人才培养需面临更多的机遇和挑战。在高等理科教育的发展过程中,教学工作处于最基本、最核心的地位。因此,高校为培养符合时代要求的专业技术人才队伍必须在教学的实施路径方面发挥潜力。在本文中结合国家高等理科教育改革与发展的实际进程,以“有机化学”为例对其实践教学实施路径进行研究与探索。

关键词： 安全稳定   有机化学   课程思政   教学改革  

摘要： 课程思政是在课程教学过程中润物无声地对学生进行价值观塑造和引领。本文根据有机化学课程内容的特点,依据毕业要求构建了课程思政体系,确定了“安全稳定”的课程思政主线和十二个核心价值目标,分别从课前、课中、课后三个环节对学生开展全过程思政教育,并详细阐述了教学案例的设计过程。对2020级化学工程与工艺专业学生的课程思政学习效果问卷调查结果表明:达到良好以上学生占比分别为:知识目标73.8%、能力目标79.83%、素质目标89.6%,约96%的学生认为自己的安全、稳定意识、创新意识和三观、职业认同感等方面都得到了较大提升。

关键词： 有机化学   双语教学   混合教学   实践  

摘要： 随着经济全球化的发展,国与国之间的交流也随之变得紧密起来,文化、科技及教育的不断交流都在体现着国家的实力。有机化学作为与生命科学密切相关的一门学科,体现出有机生物学理念,是高等医学院校医学类、生物类所必学的基础课程,而随着越来越多的高校开始实行双语教学,对于语言的要求也更加严格,因此改革现有的有机化学教学模式及课程内容迫在眉睫。文章通过对高等医学院校有机化学开展双语教学混合教学的必要性进行探讨,分析了实行有机化学双语教学混合教学的问题,并通过对已有的双语教学实践进行研究,希望能够为实行双语教学的院校提供一些改革与创新思路。

关键词： 有机化学   课程思政   醛   酮   羰基  

摘要： 2021年,中共中央、国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出:“加强学习思想政治工作,加快构建学校思想政治工作体系,实施时代新人培育工程,完善青少年理想信念教育,齐抓共管机制,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”[1]。因此,作为先进思想文化的传播者以及党执政的坚定支持者,高校教师坚持党对高校的领导,积极领会高校的思想政治工作的内涵,深入挖掘所授课程相关的思政元素,并将其“润物细无声”地融入课堂,达到教书育人的目的。“立德树人”是我国现阶段教育方针的新观点,也是优秀传统教育思想的体现,是教育的首要任务,而课程思政正是落实“立德树人”的重要措施。如何将思政教育融入课程教学中,真正实现全员、全程、全方位育人,是当前面临的主要问题之一。

关键词： 新农科   有机化学   农林院校   教学改革  

摘要： 新农科建设已成为新时期农林院校教育教学改革的重要方向。随着高新技术的发展,有机化学课程的教学在高等教育中,尤其是在生物技术、农学、林学各专业以及在各学科的交叉融合中越来越受到重视。在新农科建设背景下,为更好地服务于新农科人才培养,文章作者结合农林院校有机化学教学中普遍存在的问题,以东北林业大学为例,紧跟学校农林人才培养目标的步伐,从教学目标、教学内容、教学理念、教材建设、教学方法、成绩考核制度与课程毕业要求等方面进行改进与创新,以进一步提升教学效果,为农林人才的培养打下基础。

关键词： 有机化学实验   思政教育   教学改革  

摘要： 思政教育是高等教育的重要组成部分,有机化学实验课程是思政教育落地的重要载体。文章通过分析有机化学实验教学过程中思政教育面临的挑战,以梳理课程中思政元素和实施创新教学方法等作为解决方案,探索思政教育在有机化学实验课程的实践策略,以帮助学生学会专业知识和获得实践技能,同时树立正确的人生观、世界观和价值观。

关键词： 化学工程   应用化学   分析化学   教学思考   有机化学   英语教材   化学学科   高校化学  

摘要： 《化学与应用化学专业英语》(第二版)是一本面向高校应用化学、化学工程等相关专业的英语教材。该教材内容全面,包括了有机化学、分析化学等主要的化学学科领域,也融入了许多现代化学领域的知识,实践性、针对性强,具有很高的应用价值。