教学课程资源库 更多>>

关键词： 有机化学   课程思政   课堂实践  

摘要： 在药学类专业课程中融入课程思政,教导学生理解专业知识的同时,帮助学生树立正确的人生观、价值观和民族自信心,具有十分重要的意义。本文通过结合知识点讲授法和建设第二课堂的教学方法中融入思政元素,探讨有机化学思政元素与“有机化学”基础知识结合的实践方案,在课堂上润物细无声的培养学生人生观、价值观和社会责任感,实现立德树人的根本目标。

关键词： 有机化学实验   教学改革   创新能力   实践能力  

摘要： 有机化学实验在高分子材料相关专业中具有着举足轻重的地位,其不仅承担着培养学生实践能力的重担,也肩负着提高学生创新能力的重任。通过开展有机化学实验教学改革,针对在教学过程中出现的一系列问题进行了具体思考,提出了相应的改革办法,并研究了改革措施对提升大学生创新能力和科研素养的影响。

关键词： 有机化学   课程思政   教学模式  

摘要： 有机化学是药学专业的专业基础课程,是学习和掌握后续课程和前沿学科的基石,同时,有机化学又是创造新物质的一门重要学科。有机化学的发展蕴含着对大学生的世界观、人生观和价值观具有重要启示的思政元素,为课程思政教育提供了良好契机。但课程内容知识点繁多,命名、结构复杂和反应机理深奥,成为学生较难掌握的课程之一,相当部分学生在学习过程中存在严重的畏难情绪。

关键词： 实验教学   翻转课堂   问题导向   创新能力  

摘要： 以培养创新精神为目标的有机化学实验翻转课堂的问题设计应以能够引发学生解决实际问题、探索未知事物的欲望和培养相应的能力为导向。通过启发性和诱导性问题的设计,以实例分析与讨论的方式,引导学生形成科学的逻辑思维方式,提高学生的观察能力,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和质疑精神。详细阐述了问题导向的有机实验翻转课堂教学模式的设计、教学的方式方法、问题的来源和问题的设计思路,并以环己烯的合成为例,介绍了翻转课堂的教学过程和教学效果。

关键词： 高校教育   有机化学   教学改革   应用型人才  

摘要： 本文旨在探讨高校有机化学教育改革,基于应用型人才培养理念,以满足新时代对化学领域人才的需求。通过分析传统教学模式的不足,介绍基于应用型人才培养的高校有机化学教学改革模式,详细阐述改革策略,包括教学内容与方法的创新、实践环节的强化与多样化、师资队伍建设与教学资源投入。本文还选取了高校的案例,分析其教学改革实践与效果,总结成功经验。希望本文的研究和分析为高校有机化学教育改革提供有益的经验和思路,促进高校教育的不断发展。

关键词： 线上线下混合式教学   高校   有机化学实验  

摘要： 线上线下混合式教学法是近几年受到广泛关注的教学模式,随着教育改革的深入发展,怎样提高课堂教学的效率与效果,是当下教师必须重视的问题。线上线下混合式教学结合了线上与线下教学的优势,实现优劣互补。将线上线下混合式教学应用到高校有机化学实验课程教学中,有助于弥补传统实验教学中的弊端,提高学生对理论知识的理解,强化学生的实验操作水平,具有十分重要的作用。

关键词： 风险评估   安全教育   有机化学实验   危险源  

摘要： 为全面落实《教育部关于加强高校实验室安全工作的意见》,进一步加强实验室安全管理,健全落实安全责任制,切实提高学生实验安全防控能力,提升大学生安全和环保意识,避免不可逆转的健康乃至生命损害。以大学有机化学实验为出发点,提出了对有机化学实验报告进行改版的教学改革实践。改版后的实验报告增加了实验风险评估部分,可以提前让学生了解实验危险源,掌握危险发生时的正确处理措施,了解实验危险源对环境和身体的危害,以达到增强本科生实验安全防范意识、有效减少实验事故发生、保障实验室安全稳定运行的目的。

关键词： 有机化学   雨课堂   翻转课堂   学生体验   满意度  

摘要： 目的:研究基于雨课堂的翻转课堂教学法在有机化学教学中的应用效果。方法:研究对象为2019级预防专业119名学生,把学生分为试验组和对照组。试验组采用基于雨课堂的翻转课堂教学法,对照组采用传统课堂讲授方法。对比分析两组学生的学习成绩、学习体验评价和教学满意度。结果:试验组学习成绩高于对照组,试验组学习体验评价优于对照组,试验组教学满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于雨课堂的翻转课堂教学法有效地提高了学生的学习成绩,提升了学生的教学参与度和满意度。

关键词： 有机化学   思政素材   纪录片   学科应用  

摘要： 以优秀纪录片作为载体,逻辑化收集有机化学课程思政案例。从学生的兴趣热点出发,将思政案例可视化呈现,再与知识点结合,充分发挥思政教学效果。逻辑化收集思政素材能有效提高信息处理效率。将优秀纪录片与知识点相关联,以有机化学学科应用收集为例,从两个维度进行课程思政设计,分别展现科学家职业道德与社会责任感,以及国家崛起,民族自信等角度的思政元素。