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关键词： 课程思政   化学教学   思政元素   实践  

摘要： 文章在课程思政的大背景下,分析了中学教学思政元素的角色与地位,就中学教师如何把握思政元素进行了阐述,并以中学化学教学中如何融入思政元素为例,提出了思政元素渗透的三条途径。

关键词： 鄂尔多斯盆地   侏罗系延安组   地球化学   古环境  

摘要： 本文以鄂尔多斯盆地东胜煤田塔然高勒矿区锡尼布拉格勘查区6-5号钻孔延安组煤为研究对象,在工业分析和元素分析的基础上,采用X射线荧光光谱仪(XRF)和电感耦合等离子体质谱仪(ICP-MS)测定了煤中常量元素及微量元素含量,对煤中元素的富集程度进行了分析,并利用煤相参数和地球化学参数对延安组不同煤层的沉积古环境进行了重建。结果表明:不同煤层样品以低水分含量、(特)低灰分产率、特低硫含量和中高挥发分产率为特征,煤中硫以有机硫为主;不同煤层煤中常量元素均以SiO_(2)和Al_(2)O_(3)为主,其次为CaO、Fe_(2)O_(3)和Na_(2)O;煤中微量元素富集程度不同,3#煤中富集Cr、Zr、Nb、Ta和Th,轻度富集V、Cu、Zn、Ga、Y、Ba、Yb、Hf、W、Pb和U,4#煤中富集Sb,轻度富集Ba、Be、Co,5#煤中轻度富集Be和Co,6#煤中轻度富集Cr和V;稀土元素结果表明,3#煤和6#煤以重稀土富集型为特征,4#煤和5#煤以中/重稀土富集型为特征,不同煤层均存在Eu正异常现象;不同煤层煤岩显微组分均以惰质组为主,其中4#煤中惰质组含量最低;各煤层沉积水体均为氧化环境占主导,其中3#、5#及6#煤形成于酸性、富氧—次富氧、水动力较弱的干燥森林沼泽相,而4#煤形成于酸性、富氧—次富氧、水动力较弱的干燥森林沼泽相与碱性、缺氧—极贫氧环境、水体环境波动较大的潮湿森林沼泽相,这两种环境交替出现。

关键词： 萤石矿床   微量元素   地球化学特征   矿床成因   黎川上水桥  

摘要： 赣东黎川上水桥萤石矿床位于华南褶皱系武夷成矿带北端,产于燕山期黑云母花岗岩的断裂破碎带内。笔者对该矿床的地质特征、不同颜色萤石及围岩黑云母花岗岩的微量元素地球化学特征进行了研究。结果表明,萤石整体上呈现Eu正异常和Ce负异常,但不同颜色的萤石REE配分模式特征有差异,浅绿色、深绿色和紫色萤石为轻稀土富集型,白色萤石为重稀土富集型。围岩的REE配分模式为轻稀土富集型,整体呈现Eu负异常。Y/Ho-La/Ho关系图和REE配分模式图显示,萤石成矿过程中Y-REE发生了分馏,白色萤石成矿时期最晚。Tb/Ca-Tb/La关系图显示,研究区萤石矿床为热液成因。围岩黑云母花岗岩的微量元素配分曲线变化趋势与萤石基本一致,且围岩和萤石的Sm/Nd值十分接近。越靠近矿体的围岩F含量越高,且近矿围岩发生硅化、绢云母化等蚀变,推测萤石矿中的Ca和F主要来自围岩。矿区内萤石形成于中低温氧化环境,矿床成因类型为多期次的中低温热液充填型萤石矿床。

关键词： 微量元素   摄食元素量   山西小麦   池南地区   汾渭盆地  

摘要： 为探究汾渭盆地池南地区冬小麦籽粒微量元素地球化学特征,采集了池南地区14个地块的冬小麦样品,对每个样品的微量元素含量进行测试,并进行了系统分析。结果表明:相比长三角小麦,池南地区小麦中Cu、Fe、Pb、Hg、Cd含量较低,Mo、Se较高,Zn、B较为接近,依据食品安全国家标准,存在Zn、Cr污染;轻、重稀土之间分馏较轻稀土之间和重稀土之间分馏均大;Ce无明显异常,Eu基本表现为正异常。摄食足量的池南地区小麦可以满足人体对Cu、Zn、Fe、Mo的需求,同时不会摄入过量的Cu、Zn、Fe、Mo、B、Se、ΣRExOy及污染物Pb、Hg、Cd、As,但可能存在摄入过量Cr的风险。通过元素富集度分析,推测池南地区土壤硒含量与小麦籽粒中硒含量应该具备线性相关性,且该区小麦达到富硒水平,结合该区土壤Se含量认为池南地区具有发展富硒小麦的潜力。

关键词： 生物化学课程   课程思政   混合式教学  

摘要： 生物化学课程是研究生命现象、揭示生命科学的重要专业基础课,蕴含着丰富的思政元素。本研究探讨了在生物化学课程中有效融合思政教育元素,采用混合式教学模式以增强学生的专业知识和思想政治教育,强调了思政教育在高等职业教育中的重要性,在生物化学的课程设计中,不仅包含了基础科学知识的传授,还注重培养学生的价值观念、社会责任感以及职业道德。提出了具体的教学策略,利用现代信息技术和网络平台,结合社会热点和行业动态,以及在课程中融入多媒体和实践活动,以增强学生的参与度和学习效果。通过这种教学模式,生物化学课程不仅能够培养学生的专业技能,还能促进对社会和国家的认同感,从而有效地实现了科学知识与思想政治教育的深度融合。

关键词： 中医药院校   课程思政   思想政治教育   中医药人才   思想政治素质培养   高等教育   实践路径   有机化学课程  

摘要： 随着社会的快速发展和教育改革的不断深化,高等教育越来越重视学生的全面发展,特别是在思想政治素质培养方面。中医药院校作为培养中医药人才的重要基地,如何将专业课程与思想政治教育相融合成为其亟待解决的问题。有机化学内容丰富、实践性强,为课程思政的融入提供了良好的契机。本文旨在探讨在中医药院校有机化学课程中融入课程思政元素的必要性、可行性及实践路径,以期为提升中医药院校的教育质量提供参考。

关键词： 缠丝鸭蛋   化学元素   生物富集系数   化学损耗分数   淇河  

摘要： 为研究环境中化学元素对缠丝鸭蛋形成的影响，沿缠丝鸭蛋产蛋区及其上下游非产蛋区的淇河许沟段附近采集16组河水、土壤、底泥、水草等样品，应用统计分析法、物质损耗分数法和富集系数法，对沿河各种物质元素的迁移聚集过程进行系统分析。结果显示：缠丝鸭蛋产蛋区环境中的化学元素含量普遍高于非产蛋区，其中常量和微量元素含量是普通鸭蛋的1.6～2.8倍，稀土元素是普通鸭蛋的1.3～2倍。产蛋区土壤和底泥对各元素主要呈淋滤流失态，水草对元素生物富集系数略高于非产蛋区。蛋黄中红色环常微量元素富集强于黄色环，对锰元素的富集远高于普通鸭蛋，对稀土元素富集弱于黄环。研究表明：岩石中常微量元素和稀土元素与非产蛋区具有显著差异，为鸭蛋缠丝提供原始的物质基础，在蛋黄形成过程中，缠丝鸭蛋的红黄环对元素选择性富集可能是形成鸭蛋缠丝的重要原因之一。

关键词： 沁水盆地   煤层气井排采水   水质评价   微量元素  

摘要： 在能源结构调整的过程中，煤层气作为重要的非常规天然气资源，其开发和利用引起广泛关注。然而，煤层气开采伴随的排采水排放也引发了水污染等环境问题。沁水盆地是我国煤层气开发的重要区域，因此本研究以该地区的6个区块为研究对象，对煤层气井排采水中微量元素的来源与演化进行了深入分析，以提供地球化学数据支撑，为排采水的后续处理提供依据。分析结果显示，沁水盆地煤层气井排采水中主要微量元素包括Li、B、F、Mn、Fe、Sr、Ba等。其中，F和Mn的含量分别超出中国饮用水卫生标准7倍和1.4倍，地下水质量标准中分别达到Ⅴ类和Ⅲ～Ⅳ类水质标准。长期的煤层气开采导致了这些元素的过度积累，对周围环境及人类健康构成严重威胁。本研究指出，岩浆活动为沁水盆地煤层带来了大量的F，富含HCO3–的地下水环境促进了含氟矿物的溶解，从而导致了煤层水中F的富集。同时，榆社和郑庄区块的锰富集现象最为严重，含锰菱铁矿溶解作用是煤层水中高浓度溶解锰的主要控制因素。随着煤层气井深度的增加和pH值的降低，煤层水中Mn的富集程度逐渐增加。本研究通过汇总其他煤层气区域的数据，发现中国的煤层水中普遍存在F和Mn的异常富集现象，因此在排放煤层水前，有必要采取适当的处理措施。

关键词： 南海北部   IODP U1500B孔   元素分析   古气候   南亚季风  

摘要： 通过南海北部IODP U1500B钻孔岩芯中1262.6～1288.3 m沉积物的元素地球化学分析， 还原中新世早–中期(20～14 Ma)中国西南地区的气候与环境演化历史。沉积物中稀土元素分析结果显示其物源区主要为中国西南的云贵高原， 主量元素比值、CIA、PIA、C值、Sr/Cu以及主成分分析结果共同指示早–中中新世沉积物源区化学风化强烈、气候温暖湿润的特征。中国西南地区距今17 Ma以来的气候基本上与全球一致， 但17 Ma之前与全球寒冷干燥的状况并不相同。这可能与晚渐新世–早中新世青藏地区的强烈隆起有关: 高原隆升导致南亚季风大大加强， 使中国西南地区在早中新世(20～17 Ma)更加温暖湿润(尽管这段时间南亚季风在全球变冷的影响下略有减弱的趋势); 17～14 Ma， 南亚季风的增强持续影响中国西南地区， 此时全球气候也处于中中新世气候适宜期(MCO)， 所以两者气候变化趋势一致。